第八章 討厭啦，人家哪有那么厲害~

　　“菊草葉，你這是天賦異稟呀！”

　　曹樂(lè)游興奮地?fù)]舞著拳頭：“別的菊草葉玩藤鞭，只能傻乎乎地用來(lái)捆人、甩人，但你的藤鞭卻不一樣，完全可以有其他用途！”

　　“嘰咕？”感受到訓(xùn)練家的喜悅，菊草葉仰頭看他時(shí)，又是高興又是疑惑。

　　“我沒(méi)有騙你，真的！以后誰(shuí)要是還敢小瞧你，那他可就要倒大霉啦！”

　　曹樂(lè)游蹲下身，雙手握起菊草葉的兩只小jiojio，看著她信誓旦旦地說(shuō)道。

　　“嘰咕嘰！”菊草葉先是一愣，然后興奮得頭上葉子亂甩，看樣子是高興壞了。

　　這還是第一次，有人不是夸她可愛(ài)，而是非常認(rèn)真地夸她有天賦呢！

　　“好了，好了，瞧把你樂(lè)得！”曹樂(lè)游失笑道，“雖然你有天賦，但想要變強(qiáng)可不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，還得我們繼續(xù)努力！”

　　“嘰～”菊草葉小臉一紅，強(qiáng)忍著內(nèi)心的歡喜，板起臉微微點(diǎn)頭。

　　緊接著，她扭頭跑到不遠(yuǎn)處，一塊大石頭的旁邊，然后沖著曹樂(lè)游叫道：“嘰咕，嘰咕！”

　　“心急吃不了熱豆腐，努力不是一天兩天的事情?！辈軜?lè)游淡淡笑著，在菊草葉小臉垮下來(lái)之前說(shuō)道，“不過(guò)今天，我們可以對(duì)你的實(shí)力做個(gè)評(píng)估！”

　　說(shuō)著，他閃電般地伸手指向那塊石頭：“菊草葉，使出你又細(xì)又長(zhǎng)的藤鞭，將那塊石頭緊緊纏繞起來(lái)！”

　　“嘰咕！”菊草葉猛地發(fā)力，藤鞭“唰唰”地將石頭纏繞了起來(lái)。

　　“就是這樣，凝聚你全身的力量，用絞緊粉碎它吧！”

　　“咿——”

　　菊草葉咬緊牙關(guān)，就連吃奶的勁都用上了，卻怎么也無(wú)法將石塊絞碎。

　　“可以了，菊草葉！”曹樂(lè)游連忙阻止，生怕年幼的她會(huì)不小心傷到自己。

　　“嘰咕——”

　　菊草葉渾身一松，看了眼他后，自責(zé)地低下了頭。

　　“這是什么表情？你才多大啊，已經(jīng)做得很好很好啦！”曹樂(lè)游跑上前，指著石塊上的勒痕夸贊道。

　　“看到?jīng)]菊草葉，這可都是你的杰作！沒(méi)訓(xùn)練過(guò)都這么厲害，訓(xùn)練后是什么樣子，我真是想都不敢想喲！”

　　“嘰，嘰咕～”

　　苦著小臉的菊草葉，聞言沒(méi)忍住笑出聲來(lái)。

　　討厭啦，人家哪有你說(shuō)得這么厲害！

　　“我是認(rèn)真的！”曹樂(lè)游抓著菊草葉的咯吱窩，像《獅子王》里老猴子舉辛巴一樣，舉到自己面前。

　　“我們家菊草葉，就是牛逼！?。　?p>　　“嘰咕～”這種又讓人歡喜，又沒(méi)臉見(jiàn)人的感覺(jué)，菊草葉不禁沉迷其中。

　　雖然對(duì)她非常有信心，也大概知道訓(xùn)練的方向，但曹樂(lè)游確實(shí)還沒(méi)想好，要怎么提升菊草葉的技能。

　　在游戲里，小精靈可以通過(guò)對(duì)戰(zhàn)升級(jí)或者各種招式機(jī)器，來(lái)獲得新的技能。

　　但也并沒(méi)有說(shuō)，怎樣才能專門提高某一項(xiàng)技能，基本上都是習(xí)得時(shí)威力多少，就一直是多少。

　　曹樂(lè)游想把菊草葉的藤鞭練得更細(xì)、更長(zhǎng)、更堅(jiān)韌，想把她的絞緊，練得更強(qiáng)、更硬、更有力。

　　“要不找野生的小精靈或者其他訓(xùn)練家對(duì)戰(zhàn)？還是像動(dòng)畫里的傻東西那樣，找個(gè)山清水秀的地方修行？”

　　“好像不行??！”曹樂(lè)游忍不住搖頭，他感覺(jué)這些方式都不怎么靠譜，對(duì)他和菊草葉兩個(gè)萌新尤其如此。

　　“算了，還是等開(kāi)學(xué)后聽(tīng)精靈課老師的專業(yè)指導(dǎo)吧，人家?guī)н^(guò)那么多屆的學(xué)生，肯定比我要懂！”

　　“鍋鍋，我可以去玩飛飛嗎？”

　　坐在涼亭喝哞哞鮮奶的澄澄，突然跑過(guò)來(lái)，一雙撲閃撲閃的黑眼睛，直勾勾地盯著他。

　　“什么飛飛？”曹樂(lè)游疑惑道。

　　“在那邊！”小丫頭拉著他的褲腿，興奮地往涼亭的另一邊跑去，曹樂(lè)游怕絆倒她，也跟著小步地跑。

　　“嘰咕！”菊草葉見(jiàn)狀，甩出兩根藤鞭搭在他寬厚的肩膀，然后借力跳了上來(lái)。

　　匆匆離去的幾人，都沒(méi)有注意到，菊草葉松開(kāi)藤鞭時(shí)，那塊被捆過(guò)的石頭表面突然布滿裂縫，似乎只要輕輕一碰，就會(huì)破碎成數(shù)塊。

　　“鍋鍋你快看呀，是飛飛！”

　　澄澄小手一指，蹦跳著說(shuō)道。

　　涼亭后面，是一片寬闊的草坪，有不少比澄澄稍大的小孩子，正在草坪上玩鬧。

　　“我還以為是什么呢，原來(lái)是飛盤?。　辈軜?lè)游恍然大悟，笑著向妹妹解釋道，“澄澄，這叫飛盤，不叫飛飛！”

　　“飛飛，澄澄也想玩飛飛～”小丫頭根本不聽(tīng)哥哥的解釋，她就是想玩兒！

　　“好吧，算我多嘴。”曹樂(lè)游無(wú)奈地一拍腦袋，他連“鍋鍋”這個(gè)每天掛在嘴邊的稱呼都糾正不過(guò)來(lái)，怎么還敢想著糾正飛盤的叫法。

　　草坪邊緣，站著一男一女，兩雙眼睛時(shí)刻放在玩飛盤的孩子們身上。

　　曹樂(lè)游一問(wèn)之下，才知道他們是附近春芽小學(xué)二年級(jí)的老師，而這些正在玩鬧的孩子，則是飛盤興趣小組的學(xué)生。

　　“春芽小學(xué)，應(yīng)該也還沒(méi)到開(kāi)學(xué)的時(shí)間吧？你們?cè)趺?.....”他有些不解地問(wèn)道。

　　“新學(xué)期馬上就會(huì)有跟其他小學(xué)的比賽，孩子們都非常想贏，別說(shuō)現(xiàn)在，暑假里就出來(lái)集訓(xùn)過(guò)幾次?！蹦莻€(gè)男老師笑著說(shuō)道。

　　女老師見(jiàn)澄澄可愛(ài)，摸了摸她的小腦袋笑道：“今天是帶小朋友們來(lái)放松的，勝利雖好，但過(guò)分追求勝利，就跟我們興趣小組的理念不符了?！?p>　　澄澄還沒(méi)什么反應(yīng)，曹樂(lè)游早已羨慕得眼熱：為毛他小時(shí)候，就只有數(shù)學(xué)興趣小組和English Corner??！

　　即使內(nèi)心深處，正在默默流淚，可妹妹的小愿望，曹樂(lè)游一點(diǎn)也沒(méi)有忘記。

　　聽(tīng)他說(shuō)小丫頭也想玩飛盤，男老師當(dāng)即豪爽地點(diǎn)頭：“可以啊，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”

　　其實(shí)，男老師也非常喜歡可愛(ài)的澄澄，要不是怕被當(dāng)成怪蜀黍，他少不得要跟同事一樣，去揉一揉她的小腦袋。

　　“小朋友，你叫澄澄是嗎？你是不是也想玩飛盤？”笑容甜美的女老師，語(yǔ)氣溫和地問(wèn)澄澄。

　　“想——”

　　或許是感受到了她身上老師的氣質(zhì)，小丫頭把手背在身后，乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拖著長(zhǎng)音地說(shuō)道。

　　“噗嗤！”女老師被她認(rèn)真的小模樣逗笑了，“可以的寶貝，老師跟小哥哥小姐姐們說(shuō)一聲，讓他們帶你一起玩好不好？”

　　“好——”

　　小丫頭臉上的笑容瞬間綻放，萌萌噠的表情，看得女老師心都醉了，恨不得立馬轉(zhuǎn)行去當(dāng)幼師！

　　當(dāng)然，她也就是想想。

　　相比于多少還懂點(diǎn)事的小學(xué)生，幼兒園的小屁孩們可太難帶啦！