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絕世唐門(mén)之風(fēng)雪寒離

第十三章:歷史文化課(四)

  留下了站在風(fēng)中凌亂的吳曌和瀧虞。

  瀧虞眨了眨那雙如同黑水晶般的眸子,抬頭看著滿(mǎn)腦們黑線的吳曌吳老師,無(wú)聲地詢(xún)問(wèn)道:“老師,您看我這是上課去,還是?”

  吳曌干咳一聲,看了看左右,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意到剛才堂堂惡魔之王那窘迫的尷尬場(chǎng)面,松了一口氣,單膝蹲下身子,撫摸著瀧虞那秀直的黑色長(zhǎng)發(fā),溫聲道:

  “呵呵,你師公就這個(gè)脾氣,一上課,就不會(huì)被外界的事物所打擾,這次能停下講課出來(lái)見(jiàn)我,已經(jīng)是十年難得一見(jiàn)了,你快去上課吧,你師公的話,你要仔細(xì)聽(tīng)哦,我先走了,”

  說(shuō)罷,不等瀧虞點(diǎn)頭應(yīng)是,就起身灑脫的走了。

  瀧虞清冷的雙眸看了看吳老師的背影,隨后也走進(jìn)了教室,不過(guò)就在走進(jìn)教室的剎那,一道嫵媚中帶著絲絲邪意的輕笑聲傳入瀧虞的耳中,

  “我的小瀧虞,剛才的事情可不能外傳哦,呵呵?!?p>  瀧虞回頭直接就是一個(gè)白眼看了過(guò)去,不過(guò)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吳曌人影存在。

  拜了這么個(gè)不靠譜的老師,真不知道是對(duì)是錯(cuò),瀧虞無(wú)奈的微微搖了搖頭,心中流淚道。

  隨即敲了敲門(mén),走進(jìn)了教室。

  “老師我進(jìn)來(lái)了?!?p>  “快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧,回到自己的座位上?!睆埨项^一臉笑瞇瞇的道。

  等瀧虞坐下后,

  張老頭,呵呵笑道:“瀧虞同學(xué),你覺(jué)得文化是什么?”

  “…………”

  剛坐下的瀧虞一臉茫然,凳子還沒(méi)坐熱呢,轉(zhuǎn)頭,就被老師叫了起來(lái)。

  “文化?”瀧虞眨了眨迷茫的雙眼,

  “對(duì),文化是什么?”張老頭捋了捋自己那獨(dú)特的山羊白胡子,一臉的和藹的笑容。

  “那個(gè)這個(gè),”哪怕是瀧虞這種清冷的性子,此刻也是精致的玉容浮上淡淡的紅色了,不知道說(shuō)啥了,文化?鬼知道什么是文化?文化是什么?

  寒離看到瀧虞臉上出現(xiàn)的那一絲絲窘迫,心中忍不住一笑,干咳一聲,手指指了指老師,

  瀧虞聽(tīng)到這一聲咳嗦,連忙低頭眼睛瞥向聲音所在的地方,如同抓住那落水后的救命稻草,看到這來(lái)自班長(zhǎng)的示意,如水晶般的眸子閃過(guò)一絲明悟的亮光。

  “老師,剛才我沒(méi)來(lái),沒(méi)聽(tīng)到老師對(duì)于文化做出的解釋?zhuān)贿^(guò)在我看來(lái),文化可能是老師是所講的內(nèi)容,也就是知識(shí)。”

  “不錯(cuò)啊,瀧虞同學(xué),你說(shuō)的挺好啊,卻是,語(yǔ)言也是一門(mén)文化,具體來(lái)說(shuō)我教給你們其實(shí)都是文化,可能你們想知道文化有什么用,我現(xiàn)在告訴你們,文化嘛,文化不會(huì)提升你們的魂力!不會(huì)增強(qiáng)你們?nèi)馍?!不?huì)提高你們的精神力量!”

  看到眾人有些失望的表情,張老頭呵呵一笑,繼續(xù)道;“但是,文化是很有用的!他是你邁向強(qiáng)者的基石,孩子們,你們可能說(shuō)文化都不能提升魂力、肉身、精神力,那要他有何用?還是什么基石?呸!”說(shuō)著還一副自嘲的鄙視了一下所謂的文化。

  所有學(xué)生哈哈大笑起來(lái)。

  就在張老頭侃侃而談什么是文化,瀧虞輕舒一口氣,好懸總算過(guò)了這一關(guān)。

  寒離暗暗地給瀧虞豎起了大拇指。本來(lái)只是一個(gè)小小的暗示,沒(méi)想到,瀧虞靈慧聰穎,準(zhǔn)確并且快速的猜到了答案。

  “不過(guò),話說(shuō)出來(lái),文化確實(shí)是強(qiáng)者的基石,想想大家說(shuō)的文化是什么,冥想功法是文化,魂力屬性變化也是文化,怎么樣進(jìn)行武魂上的修煉也是文化,等等等,文化可是有很多啊,所以文化確實(shí)是強(qiáng)者的基石!”

  “當(dāng)然了我們歷史文化課講得可不是別的文化哦,”看著眾人的精神越發(fā)的興奮起來(lái),張老頭話音一轉(zhuǎn),戲謔道。

  “而是知識(shí)文化,道德素養(yǎng)!培養(yǎng)同學(xué)們的知識(shí)道德和素養(yǎng)是我這一科的目標(biāo),我希望我教出來(lái)了的學(xué)生都是有文化的魂師,而不是只會(huì)打架的莽夫,想象一下啊,以后你們成為了魂宗、魂王,或者是地位較高的時(shí)候,像某些野魂師一張嘴就是問(wèn)候你家親戚,圍繞著你祖宗十八代瘋狂問(wèn)候等等,都丟不起這人!”

  張老頭十分不屑的說(shuō)道。

  “老師,什么是野魂師?”王大壯舉手憨聲問(wèn)道。

  張老師被問(wèn)得一愣,雖然不愿意回答這個(gè)問(wèn)題,可還是認(rèn)真說(shuō)道:

  “野魂師啊,野魂師,只是一個(gè)對(duì)小部分人的蔑稱(chēng),具體來(lái)說(shuō)就是指那些沒(méi)有接受魂師學(xué)院教育的魂師,這一部分里面有的是無(wú)法正常上學(xué)的邪魂師,有的則是沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的家境貧窮的魂力覺(jué)醒者,還有的是不適應(yīng)魂師學(xué)院教育,不等上完,就中途退學(xué),提前進(jìn)入社會(huì)打拼的魂師?!?p>  介紹完,不等學(xué)生提問(wèn),連忙轉(zhuǎn)移話題道:“不過(guò)你們可是正兒八經(jīng)從魂師學(xué)院出來(lái)的,怎么的這道德素質(zhì)都得比那些野魂師高吧!所以啊,孩子們,可要好好學(xué)習(xí)啊,不要使光陰空耗,出去之后,你們可就代表了風(fēng)雪魂師學(xué)院,呵呵。”說(shuō)著,張老頭臉上的笑容止都不住。

  “是”,眾位同學(xué)異口同聲道。

  這時(shí)王大壯又是不合時(shí)宜的舉手問(wèn)道:“老師………”

  張老師不等大壯繼續(xù)說(shuō),直接大喝一聲,“好!時(shí)候不早了,我們現(xiàn)在就開(kāi)始進(jìn)行歷史文化學(xué)課的第一節(jié)課——識(shí)字!”

  “啥?認(rèn)字?”董戰(zhàn)目瞪口呆的看著張老師,失聲問(wèn)道。

  “對(duì)!不識(shí)字,怎么進(jìn)行魂力冥想修煉?不識(shí)字,就算一本頂級(jí)的魂師修煉功法把在你面前,你都看不懂!白白錯(cuò)過(guò)機(jī)遇,像這樣的史書(shū)上可沒(méi)少寫(xiě)這種事??!要以史為鑒!所以我們歷史文化課的第一節(jié)課就是識(shí)字!”

  董戰(zhàn)垂頭喪氣道:“我的天啊,識(shí)字是人生第一大痛苦?。∵@又得認(rèn)字??!等等,老師,我在家學(xué)過(guò)識(shí)字,是不是能不學(xué)這認(rèn)字了?”想到了自家學(xué)過(guò)的,眼神一亮,滿(mǎn)含期待的望著此刻臺(tái)上那比山還高的矮小老頭。

  “不行!這是為后面教學(xué)做的鋪墊,所以絕對(duì)不可能不學(xué)的,并且必須得認(rèn)真聽(tīng)講!已經(jīng)會(huì)的,要再?gòu)?fù)習(xí)一遍,形成肉體記憶,一輩子都不能忘掉才行!”,果不其然,遭到了張老頭無(wú)情的拒絕。

  徹底打消了董戰(zhàn)那最后一絲絲的僥幸心理,只能無(wú)力的趴在桌子上,徹底向張老師屈服了。

  寒離瀧虞他們都是忍不住大笑起來(lái),這個(gè)課堂充滿(mǎn)了歡樂(lè)氣氛。

夜晚雨微涼

本書(shū)是慢節(jié)奏的類(lèi)型,快樂(lè)不只是打打殺殺快速升級(jí),還有那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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