第15章：哪怕他沒(méi)有回頭
黎梔回到家時(shí)，周伯正在花園澆花鋤草，她走近看兩眼：“我爸他們?cè)诩覇?？?p> “不在?！彼ㄒ话押梗吞@地露出笑臉：“先生出差了，予塵要晚上才回來(lái)?！?p> 又出差了。
黎梔穿來(lái)到現(xiàn)在都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。
她打消找他聊聊的心思，先回房間著手準(zhǔn)備設(shè)計(jì)稿，到時(shí)候直接跟賀斯泯談。
近段時(shí)間，她查了許多資料。
從科技水平到市面上現(xiàn)有的機(jī)器人種類和作用，皆詳細(xì)分析過(guò)。
她擔(dān)心idea太出眾會(huì)引人懷疑，幾番思索下，決定先畫家用機(jī)器人的設(shè)計(jì)稿。
可能是星際思維根深蒂固。
她下意識(shí)在機(jī)器人的身軀上添加激光炮的發(fā)射點(diǎn)，以及可以收縮的小型機(jī)翼。
筆尖在素白的紙張上游走，填滿大部分的空白，不知不覺(jué)就進(jìn)入了戰(zhàn)斗模式。
勾勒到機(jī)器人腳部的位置，她才意識(shí)到這里根本沒(méi)有用高科技產(chǎn)品作惡的盜賊，機(jī)身的零件也不是普通人能擁有的。
黎梔懊惱嘆氣。
撕碎那張紙，提筆重畫。
她稍稍改變機(jī)器人的外觀，選擇更適合殘障人士的輔助作用，再加上令人耳目一新的設(shè)計(jì)，不過(guò)分拔尖又有吸引力。
標(biāo)注完各個(gè)部位的零件，她又花兩個(gè)小時(shí)在電腦上模擬型狀，展示一下細(xì)節(jié)。
一通忙碌下來(lái)已至深夜。
她揉著饑餓難耐的肚子，正欲到飯廳吃點(diǎn)東西，就聽一陣腳步聲從玄關(guān)傳來(lái)。
“姐?！崩栌鑹m將裝著塑料盒子的包裝袋放在桌上：“吃宵夜嗎？我買了燒烤?！?p> 黎梔探頭往廚房看一眼。
見(jiàn)保姆阿姨還在處理海鮮，沒(méi)來(lái)得及煮面，頓時(shí)松口氣。
比起營(yíng)養(yǎng)豐富的晚餐，她更想吃長(zhǎng)輩眼里的垃圾食品：“張姨，你先別做了。”
張姨猜到她要跟黎予塵一起吃，便從冰箱里拿出兩瓶果汁：“有需要再叫我?！?p> 果汁明顯沒(méi)凍多久，瓶身上不見(jiàn)白霜，摸著的手感也不冰，倒適合這個(gè)季節(jié)。
黎梔溫聲應(yīng)下。
她遞一瓶給黎予塵，從縈繞著香味的塑料盒中挑選喜歡的烤串。
外酥里嫩，肉質(zhì)鮮美的五花肉一入口，瞬間滿足她的味蕾：“你在哪里買的？”
“對(duì)面那條美食街。”黎予塵想不起店名，只能描述一下路線：“味道怎么樣？”
“比之前那幾家好吃?！?p> “我對(duì)你好吧？”
黎梔瞇起眼睛。
直覺(jué)告訴她不簡(jiǎn)單。
她吃掉烤串上的最后一塊肉，轉(zhuǎn)頭對(duì)上他的視線：“有話直說(shuō)。”
“我跟人打架了，要請(qǐng)家長(zhǎng)?！彼恼Z(yǔ)氣特隨意，像在跟她匯報(bào)今天吃了什么。
“什么時(shí)候的事？”
“昨天。”
“你們周六都要上課？”黎梔的重點(diǎn)歪得沒(méi)邊兒：“太慘了?！?p> 黎予塵：“……”
這是慘不慘的問(wèn)題嗎？
雖然他自認(rèn)為很慘，但現(xiàn)在還不是抱怨的時(shí)候：“姐，你明天陪我去一趟唄?！?p> 黎梔問(wèn)起打架的原因。
得知他是見(jiàn)義勇為，才打消教訓(xùn)他的念頭，同意去見(jiàn)老師：“他傷的嚴(yán)重嗎？”
“還好?！?p> “還好是那種程度？”
“右手骨折了?！崩栌鑹m往樓上瞥一眼，再湊到她耳邊小聲道：“你別跟爸說(shuō)?！?p> 自從黎母在五年前因病離世，黎正煬身上的擔(dān)子便重了許多。
不僅要照顧他們姐弟，關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，還得經(jīng)營(yíng)公司，休息的時(shí)間都很少。
他不想再讓他操心。
“知道?！崩钘d理解他的心情，本就不打算說(shuō)：“我明天有兩節(jié)課，上完再去?！?p> 黎予塵松口氣：“好?！?p> 他殷勤地給黎梔揉肩，等她將塑料盒里的燒烤吃得差不多了，又送她回臥房。
可謂是極其貼·狗腿·心了。
*
翌日下午。
黎梔按照約定前往聿城七中，在保安的指引下找到高一三班班主任的辦公室。
三班的班主任是一位教數(shù)學(xué)的中年男，身型微胖，面相和善，瞧著挺好相處。
為防著黎予塵找人冒充家長(zhǎng)，他跟黎梔聊會(huì)兒家常，確定沒(méi)問(wèn)題才說(shuō)起正事。
“黎予塵這孩子品行不壞?！彼瓤湟痪?，又皺起眉頭：“就是做事太沖動(dòng)了！”
黎梔：“您說(shuō)得對(duì)?！?p> 她清楚替黎予塵受教育這一環(huán)少不了，所以無(wú)論班主任說(shuō)什么，都認(rèn)真傾聽。
那句‘您說(shuō)得對(duì)’重復(fù)兩遍后，再笑著換成‘確實(shí)’、‘也是’、‘回頭我好好說(shuō)他’。
或是她的態(tài)度太好，亦或是他嘴皮說(shuō)干了，才放緩語(yǔ)速結(jié)束對(duì)黎梔的教育課。
班主任端起保溫杯：“對(duì)方家長(zhǎng)給我打過(guò)電話?，希望你們能給予一定的賠償?！?p> “他們要求的金額是？”
“一半醫(yī)藥費(fèi)。”
黎予塵在道德上占理，行為上卻說(shuō)不過(guò)去，畢竟人家沒(méi)有還手，且進(jìn)醫(yī)院了。
黎梔認(rèn)為還算合理。
她加上班主任的微信，等那邊出院再要費(fèi)用單：“麻煩您了。”
“應(yīng)該的?！鄙頌榘嘀魅?，處理這一類矛盾都屬于他的工作范圍。
此事談妥，黎梔從容離開。
她在經(jīng)過(guò)三班所在的樓層時(shí)，下課鈴恰巧響起，少年們一窩蜂的從教室出來(lái)。
抱著籃球的黎予塵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)她，邁著大步上前，摟住她的肩。
他的舉動(dòng)讓諸多同學(xué)側(cè)目，紛紛投來(lái)八卦的眼神，似在猜測(cè)他們之間的關(guān)系。
“姐，老班沒(méi)為難你吧？”黎予塵一心在他倆的談話上，都沒(méi)注意別人的眼光。
黎梔跟他下樓：“沒(méi)有?！?p> 她挑重點(diǎn)復(fù)述一遍，剛講完賠醫(yī)藥費(fèi)的事，兩道青春靚麗的身影便映入眼簾。
其中一個(gè)披著卷發(fā)的女生，自以為很隱晦地打量黎梔，眼底的情緒變幻莫測(cè)。
“黎予塵，這是你姐姐嗎？”她的語(yǔ)氣不確定，卻又滿懷期望。
生怕得到一個(gè)否定的答案。
幸好，黎予塵點(diǎn)頭了。
“你有事？”他跟這位轉(zhuǎn)校生交情不深，統(tǒng)共也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話。
著實(shí)不知她攔他的用意。
仲欣擺手：“沒(méi)事?！彼龑?duì)黎梔乖巧一笑：“姐姐你要逛學(xué)校嗎？我可以陪你。”
黎梔沒(méi)來(lái)得及開口，一道倍感莫名的嗓音就在耳畔響起：“我姐哪需要你陪？”
“你不是要跟他們打籃球嗎？我怕姐姐一個(gè)人會(huì)無(wú)聊啊?！?p> “我又不急?！?p> 他成功把天聊死。
仲欣尷尬到?jīng)]法接話，只能用詢問(wèn)的眼神，再度看向黎梔。
她的心思很明顯。
但黎梔接下來(lái)還得去岷盛，給不了她刷好感的機(jī)會(huì)，唯有拒絕。
“我先走了?！彼崎_搭在肩上的那只手，眸底噙著溫和地光：“你們慢慢聊?！?p> 她一離開，仲欣亦步亦趨地跟在黎予塵身后，踩著他倒映在碎石子上的倒影。
每一步都藏著欣喜。
哪怕他沒(méi)有回頭。