第三十八章 各方反響
學(xué)校，操場。
“哥，你慢點，別撒手啊”
“妹妹你大膽的往前走，往前走啊，莫回頭…”邊唱邊悄摸的收回爪子。
“別唱了，別唱了，啊，啊…”心神一分，直直往樹上撞去，這時芳子做了一個非常感人的動作。
只見她撒開車把，兩手捂住眼睛，口里大聲叫喚著。
“臥槽…”張躍民起跑，以博爾特的速度，迅速抓住后座，進而一把抱住芳子，避免了該校建成有史以來第一場車禍。
“都怪你，你不許唱了”被抱在懷里的芳子，輕輕捶打著這貨的后背。
“哈哈哈…”操場上圍觀的學(xué)生也發(fā)出無良的嘲笑聲，甚至還有人拍巴掌。
“嗯，這教練當?shù)帽冉虝幸馑级嗔恕蹦橙藷o良的想著，都不想撒手松開。
京城，十月雜志社。
周清提著一袋子信件，發(fā)愁該怎么處理，里面都是讀者來信，負責收發(fā)的同事，剛給送來的，已經(jīng)全拆開了，都是關(guān)于面朝大海春暖花開這首詩歌的。
贊美的，分析的，詢問作家的，要求再版的。還有一些同行打聽作家地址的，和詢問轉(zhuǎn)載事宜的。
從沒有受到這么多信件沖擊的周清也有點懵，以前也有但不多，大部分收發(fā)的同事，閱讀后直接就給回信了，這次這么多怎么回？而且大多數(shù)是想和作者直接探討的。
想了半天實在沒轍，挑選出幾封有代表性的來信，往里總編辦公室走去。兩人一碰頭，周清把情況一講，王總編也頭一回遇到，略一沉思說道：
“發(fā)個電報吧，問問人家作者怎么想的”
“嗯，這倒也是個辦法”周清點頭道。
“還有，記得催稿”
周清自然不會忘，自己的沒有看錯，力排眾議插隊將這首詩刊登，反響空前，口口相傳下，這一期的雜志已經(jīng)開啟了再版，加大了印刷數(shù)量，在一群編輯里證明了自己的慧眼，這個月的獎金估計也能漲點了。
夾上公文包，推出自行車，意氣風發(fā)的一個甩腿上車，樂呵呵的像京城郵電局駛?cè)ァ?p> 與此同時，千里之隔的某江南小鎮(zhèn)，出席完一個文化交流活動的謝晉謝導(dǎo)演正躺在招待所床上休息，手里拿著一本街邊買來的雜志翻看著。
謝晉，中國第三代導(dǎo)演中最具代表性的導(dǎo)演，沒聽說過，沒關(guān)系他的電影你絕對聽說過，女籃五號，紅色娘子軍，以及后來拍攝的，云臺山傳奇，芙蓉鎮(zhèn)，鴉片戰(zhàn)爭，自然也包括牧馬人。
沒看過也聽說過吧，對中國近代電影有著無與倫比的影響力，后世大家熟悉的張藝謀，陳凱歌，田壯壯，整個第五代深受他電影的熏陶和提拔。
現(xiàn)在的謝晉已經(jīng)五十三了，拍電影也有二十多年了，今年剛拍完兒童戰(zhàn)爭電影搖啊搖后，回家鄉(xiāng)休息休息，畢竟年紀也不再年輕，偶爾參加下家鄉(xiāng)的文化交流活動。
“這故事不錯，噫，怎么就沒了”
謝導(dǎo)看的正是川蜀發(fā)行的星星雜志，這時候的導(dǎo)演喜歡改編文學(xué)小說，從各種文學(xué)雜志報刊里尋找題材，已經(jīng)是導(dǎo)演的一種本能。
重新翻回開頭，名字很俗，靈與肉，作者是個沒聽說過的，張躍民。擦了擦眼鏡，再次重頭閱讀，邊讀邊在腦海里構(gòu)思電影場景。
“太短了，是沒寫完還是分期刊登”謝導(dǎo)明白雜志社的刊登流程，咂摸了一會，拿著雜志起身去了招待所前臺，找到負責人，要了一臺電話，先是打到峨眉制片廠，詢問這個雜志的聯(lián)系方式。
輾轉(zhuǎn)半天，終于和星星雜志社取得聯(lián)系，了解到了作品的完整性和作者的地址信息。
星星雜志屬于半月刊，謝導(dǎo)索性也不急，再等個一個月就能全部看到，到時再研究改編的可能性也來得及。收好寫下的地址信息片箋，拾階上樓。
一只在亞馬遜雨林中的蝴蝶偶爾扇動幾下翅膀，就可以在兩周以后引起美國得克薩斯州的一場龍卷風，這就是蝴蝶效應(yīng)。
張躍民這只穿越而來的蝴蝶，明顯沒有這么大的效應(yīng)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之下，這部小說還是和謝晉謝大導(dǎo)演連接上了。
歷史的慣性不已渺小的個人而改變，所以，張躍民還不是蝴蝶，充其量也就是一只撲棱蛾子，只能在方寸之間騰挪，化蝶尚早。
山的那頭，一只蛾子在給班長們開會，經(jīng)過一段時間的考察，這些干部都還做的不錯，張躍民也就懶得再換了，今天和老爺子一起，都叫過來在辦公室開個小廟小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)擴大會議。
桌上放著在縣城買的十本新華字典，作業(yè)本，鉛筆，橡皮擦，信紙。張躍民開口道：
“五個班，一個班兩本，共同使用，班長保管，怎么查，怎么用，你們要先學(xué)會，然后再教給大家用”
“作業(yè)本和鉛筆橡皮擦，是你們的獎勵，每次月考，成績前五的都有，我希望你們五個都能得到”
“梁娟，還是你負責圖書角，管理借書還書的事宜，這是新增的科幻世界雜志，只有兩本，注意保存”
說是會議，其實就是張躍民一個人在發(fā)言布置，老爺子拾遺補缺，各班班長領(lǐng)取任務(wù)，聽令行事。
“經(jīng)過我和梁老師商議，學(xué)校準備增加兩門課，音樂和體育，每周一節(jié)?！?p> “音樂先行，體育暫后，學(xué)校兩邊會做兩個乒乓球臺，操場前面會做個籃球架，雙杠單杠，馬上就動工，做好咱就開始上體育課。”
“音樂課我會教你們簡單的五線譜，你們的芳子姐和我會教你們唱，上次匯演太匆忙了，準備的不充足，以后我們要好好練起來，不止于比賽”
“好了，我話講完了，誰贊成，誰反對”張躍民俯身撐桌邊，霸氣環(huán)視一圈。
啪啪啪，人少掌聲熱烈，大家高度贊同，一致認同，表示緊緊跟隨張老師的步伐，為小廟小學(xué)的教育事業(yè)，作出自己所有的貢獻。
最后，在張老師滿意的聲音中宣布，會議取得圓滿成功，解散各回各班。
老爺子全程旁觀，等學(xué)生們出門了，才拿起旱煙桿敲在張躍民頭上。
“凈瞎整，下次好好說話”