一生只許一人？
“滴滴”
消息的提示音打斷了耳機(jī)里的歌聲
程向安拿起筆盒旁邊的手機(jī)，點(diǎn)開消息。
【陽陽，江湖救急，發(fā)一下速寫照片】
【？】
陽陽？班上不少人名字里有陽字，不知道他喊的是誰，反正肯定不是程向安。
【打擾了，不好意思，我發(fā)錯人了。早點(diǎn)休息】
根據(jù)備注和小和尚的手繪頭像，程向安腦子里一張張閃過班上同學(xué)的面孔。哦，是坐在同一排但隔了兩個大組的那個男生，個子很高，好像和小杜同學(xué)是朋友。小杜同學(xué)的名字里也有“陽”，嗯，應(yīng)該找的就是他了。
抬頭掃了一眼書桌上擺的電子鐘，就當(dāng)幫小杜同學(xué)的忙吧，程向安翻開了腳邊的速寫書，手掌微攏遮住手機(jī)上方的直射光，盡量讓書上的反光沒那么明顯。
【圖片】
【謝謝】
【沒事】
這個點(diǎn)還沒畫速寫作業(yè)，這人看來也不怎么勤快。
程向安站起身轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕，伸個大大的懶腰，整個人都松快不少。她盯著畫架上的素描，就這樣吧，還不錯。細(xì)節(jié)明天有空可以再摳一下，如果她能在網(wǎng)課開始之前就起床的話。
“丫頭，早點(diǎn)睡喔”程爸聽著書房沒再傳出筆尖的摩擦聲，關(guān)了客廳的電視和燈，在向安敞開的門口探出頭
“好，知道了”程向安把手里捏著的橡皮、紙擦筆、炭筆統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)筆盒，塑料筆盒里的分層分區(qū)已經(jīng)失去了分類的意義?！锌帐帐?，一定。。。
簡單沖澡之后，程向安鉆進(jìn)自己的小窩，摟著枕頭邊的獨(dú)角獸，打開手機(jī)。
那獨(dú)角獸是向安跟黎年年逛街時看見一對情侶在抓娃娃，男生幾次下手無果放棄后，趁機(jī)撿漏，只花了兩個幣就抓到的。當(dāng)時那個男生氣的臉都發(fā)綠，也讓程向安當(dāng)作趣事嘚瑟了好久。
正準(zhǔn)備和黎年年聊天，視線卻掃過那個正釣魚的小和尚頭像，也想起了許亦仁的那句謝謝
嗯…許亦仁。有點(diǎn)意思，一生只許一人嗎？
程向安把抱枕墊在身后坐起身，點(diǎn)開和許亦仁的對話框，合并轉(zhuǎn)發(fā)消息給了黎年年
年年好順利：【？大晚上不睡覺，還樂于助人呢】
點(diǎn)高光：【剛結(jié)束。那當(dāng)然了，我可是新時代好少年】
年年好順利：【得了吧】
點(diǎn)高光：【誒對了，他叫許亦仁】
年年好順利：【喔，名字不錯】
點(diǎn)高光：【我覺得有點(diǎn)意思，有種一生只許一人的感覺】
年年好順利：【他的名字有什么含義我不知道，我只知道如果大小姐你再不睡，明天早上的早自習(xí)你就又要錯過了】
程向安立馬回復(fù)了一個【蓋被被睡覺覺】的表情包。退出聊天的界面，看過朋友圈和微博。嗯，又是平平無奇的一天。
什么時候才能開學(xué)，上網(wǎng)課畫畫也太沒感覺了。
“還沒有提交速寫作業(yè)的同學(xué)快點(diǎn)喔，我等下要開始檢查了，沒交作業(yè)的今天再罰兩張交給我”
程向安排著線的手頓了頓，不知道那位“只許一人”同學(xué)畫完沒，凌晨一點(diǎn)才開始畫，真不知道該說他懶還是勤快。
“嗯，今天作業(yè)交得不錯，除了杜仲陽同學(xué)以外都交齊了”
又是他，程向安就是這位被“光榮提名”的杜同學(xué)的同桌…之一。向安和這位杜同學(xué)以前并不認(rèn)識，只是分班后的機(jī)緣巧合下做了三個月的同桌，關(guān)系還可以，算得上是在這個班里的朋友。杜同學(xué)看起來在年級里人緣不錯，經(jīng)常三五成群的在走廊上閑聊，看起來有點(diǎn)不像什么正經(jīng)的好學(xué)生。
“作業(yè)呢我都看過了，大家完成的不錯，咱們的這個專業(yè)課才開始一個月，作業(yè)質(zhì)量還是可以的”
平板里斷斷續(xù)續(xù)傳來專業(yè)老師黃逢時的聲音，這位老師聲音很好聽，雖然還沒有見過真人，但有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了黃老師微博里發(fā)的照片，是一位很會穿搭的年輕女性，有一頭長長的羊毛卷。大家私下在群里討論的時候也就直接喊起黃姐來。
“大家把手里的筆先停一下，看一下屏幕?！秉S老師把原本是示范畫的錄制界面調(diào)成投屏。
“咱們現(xiàn)在由于這個疫情不能正常開學(xué)在家里上網(wǎng)課，對于學(xué)畫畫肯定是有一定影響的。在家里畫肯定氛圍沒有咱們在畫室那么好，大家也看不見彼此畫的是什么樣，不能對自己的水平有清楚的認(rèn)知。所以我收集了些咱們班同學(xué)這段時間的優(yōu)秀作業(yè)，大家一起看看，要清楚彼此之間的差距，但不要灰心，這才剛剛開始，暫時落后的同學(xué)還是有很大的機(jī)會超過他們的。”
第一個放出來的是程向安的畫。
“大家看一下程向安同學(xué)的畫，她的畫面完整度很高，對比很強(qiáng)烈，型也挺準(zhǔn)的，應(yīng)該是之前就學(xué)過有基礎(chǔ)的”
程向安撐著腦袋聽講，聽見自己的名字，心里咯噔一下，整個人都精神了一點(diǎn)，聽著黃姐的夸獎還略微有點(diǎn)不好意思。
確實(shí)，程向安以前學(xué)過兩三年的少兒素描，不過已經(jīng)是小學(xué)的事了。
“……還需要多練習(xí)練習(xí)，不用著急，剛開始學(xué)畫成這樣已經(jīng)不錯了。下面一個是，許亦仁”
“許亦仁同學(xué)，他排線起型的基本功比較扎實(shí)，明暗對比拉的很開，畫面的一些小細(xì)節(jié)也有處理，很不錯啊，應(yīng)該也是學(xué)過幾年的”
哦？他以前也學(xué)過？
后面幾個人的作品欣賞下來程向安對于班級的實(shí)力有了大概的認(rèn)知。班上零基礎(chǔ)的同學(xué)居多，有幾個畫面看起來不錯但還是比較青澀，沒有用什么取巧的技巧，大多是把黃姐講的都畫了出來，確實(shí)都很厲害。
許亦仁的畫面效果看起來確實(shí)很好，有些細(xì)節(jié)表達(dá)是程向安沒有做到的。看來他還是有點(diǎn)東西，程向安來回翻看黃姐發(fā)出來的許亦仁的畫。
【安安姐～你就幫幫我嘛，許亦仁那個狗東西說我畫的太爛，模仿不來我的畫】
小書房里杜仲陽的語音響徹?zé)粝?。程向安不禁哧笑，翹起二郎腿一晃一晃。
【怎么，他模仿不來，我就能模仿得來？你這是在說我畫的沒他好嗎？】
【沒沒沒，安安姐。我的意思是你比他厲害】【不對啊，你也說我畫的爛，嗚哇啊啊，你們倆都欺負(fù)我，怎么能這樣】
自打上次杜仲陽創(chuàng)下接連三天不交作業(yè)被罰家長監(jiān)督完成五張罰畫的“英勇事跡”之后，就經(jīng)常敲小窗找程向安和許亦仁支援。向安聽了來自杜仲陽的不少吐槽，也對許亦仁這個人更加熟悉。
在程向安心里關(guān)于這兩個人的形象逐漸豐滿起來。小杜同學(xué)有點(diǎn)像小孩子的性格，圓滑，愛耍點(diǎn)小聰明，但無傷大雅。許亦仁比較穩(wěn)重，有點(diǎn)像大哥哥一樣包容杜仲陽。
“滴滴”向安收到了許亦仁發(fā)來的消息
是一張畫和一段文字