第一百二十章 增修科學(xué)技術(shù)史（爆更）

　　張金海鄭重其事地匯報(bào)道：“楊教授，我沒(méi)有瘋。

　　關(guān)于學(xué)校讀書的事情。我有一個(gè)我自己的完整的計(jì)劃。

　　希望能夠得到您的支持?！?p>　　楊華興教授講道：“你們少年班的天才很厲害。

　　我知道。

　　那也只是僅限高中以前你們很厲害。

　　大多少年班的同學(xué)到了大學(xué)后，還是要按大學(xué)的節(jié)奏一步一步的來(lái)。

　　有跳級(jí)的少之又少。

　　但是你現(xiàn)在提出的不是跳一級(jí)的問(wèn)題。

　　而是你要在一年內(nèi)完成兩個(gè)專業(yè)的本科課程學(xué)習(xí)。

　　按純粹的數(shù)學(xué)邏輯來(lái)說(shuō)，本來(lái)別人8年讀完的課程，你縮短到了1年，略等于是跳了7級(jí)。

　　你知道這個(gè)邏輯關(guān)系嗎？”

　　張金海笑道：“知道。

　　我已經(jīng)加快了數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　是經(jīng)過(guò)測(cè)算，完全有時(shí)間再增修第二個(gè)專業(yè)：科學(xué)技術(shù)史?！?p>　　楊華興教授徹底地被激怒了：“你一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的。你增修什么科學(xué)技術(shù)史？

　　這是文科，你知道不？你這是要準(zhǔn)備文理雙修的嗎？”

　　張金?？偛荒馨汛┰角爸赖男畔?，1997年有關(guān)部門把自然科學(xué)史歸入人理學(xué)類了吧。

　　只能找一些理由來(lái)爭(zhēng)取獲得同意：“科學(xué)技術(shù)史說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，還是要理科生才更容易學(xué)習(xí)和理解。

　　畢竟你讓一個(gè)文科生去研究科學(xué)技術(shù)對(duì)應(yīng)的歷史。

　　一個(gè)是他不容易看懂相關(guān)的相關(guān)科學(xué)技術(shù)知識(shí)。

　　二個(gè)是他也不容易對(duì)那些枯燥乏味的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生興趣。

　　您說(shuō)，是不是這么個(gè)道理？”

　　楊華興教授聽(tīng)了后，陷入了沉思。

　　良久，像是做出了一個(gè)重要的決斷：“金海，你講的，有一定的道理。我也想明白了。這樣，你寫份正式的申請(qǐng)吧。我給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。

　　看看，能不能為你爭(zhēng)取到一個(gè)開(kāi)先例的機(jī)會(huì)?！?p>　　張金海開(kāi)心回答道：“感謝楊教授?！?p>　　離開(kāi)楊華興教授辦公室回到教室里，張金海拿出魔都科技大學(xué)的專用信箋紙，抽出趙金贈(zèng)送的英雄鋼筆，奮筆疾書。

　　十來(lái)分鐘，就形成一份洋洋灑灑的正式手稿--《關(guān)于增修科學(xué)技術(shù)史專業(yè)的申請(qǐng)書》。

　　再?gòu)念^到尾地看了幾遍，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后，直接在申請(qǐng)人位置簽上‘張金?！?。

　　張金海正拿著稿紙?jiān)谟米彀痛碉L(fēng)想吹干的時(shí)候，陳東冉湊上來(lái)順便晃了一眼：“金海，你這是準(zhǔn)備干什么？”

　　張金海曉得這事也瞞不下去，干脆就遞給她：“幫我看看，有沒(méi)有什么毛?。俊?p>　　陳東冉拿著文件看了一眼：“你這事兒，有點(diǎn)猛哦。魔都科技大學(xué)應(yīng)該是沒(méi)有這么樣的先例。需要幫忙嗎？”

　　張金海把文件拿過(guò)來(lái)道：“暫時(shí)不需要，我已經(jīng)找了楊華興教授，他答應(yīng)幫我向上面匯報(bào)?！?p>　　陳東冉神秘地笑笑：“有困難時(shí)，記得講哦?！?p>　　張金海拿著《關(guān)于增修科學(xué)技術(shù)史專業(yè)的申請(qǐng)書》手稿去到楊華興教授的辦公室，把申請(qǐng)書交了出去。

　　想想應(yīng)該去去圖書館，把科學(xué)技術(shù)史專業(yè)的相關(guān)書籍找出來(lái)，先過(guò)一遍。

　　時(shí)間又過(guò)去了好多天。

　　張金海在收發(fā)室領(lǐng)回了屬于自己的回信，有吳杏的、有張金城的、有顧洪的，沒(méi)有曾健康和趙金的。

　　不應(yīng)該啊，最該回信的就是趙金啊。

　　還是先看家書吧。

　　張金海打開(kāi)張金城的信。

　　金海：

　　……

　　還記得賈二娃的事情不？

　　那狗日的，背了大時(shí)了，被判了有期徒刑。

　　……

　　張金海臉上露出了滿意的微笑。這個(gè)壞鄰居總算是得到應(yīng)有的懲罰。

　　打開(kāi)了顧洪的信件看了看，啥事都沒(méi)有，盡說(shuō)些廢話。

　　張金海拿起吳杏的信件，心情太復(fù)雜了。

　　猶豫了好久，還是打開(kāi)了她的信件。

　　金海：

　　見(jiàn)字如面！

　　你知道嗎？

　　你的回信來(lái)得太及時(shí)了。

　　要是再晚到一天，我就在青衣江渡口的河底等你了。

　　以后不許你再玩這種可怕的消失了。

　　收到你的回信后，我的心情好了很多。

　　突然又對(duì)生活充滿了無(wú)限的期望。

　　你在魔都科技大學(xué)等我！

　　我從現(xiàn)在起立志必須要考上魔都科技大學(xué)！

　　記得經(jīng)常給我寫信，無(wú)論寫什么我都喜歡。

　　我不喜歡的就是沒(méi)有你的信。

　　好了，我要去刷題了。

　　杏

　　張金?？吹竭@里，身上已經(jīng)嚇出了一身冷汗，好險(xiǎn)好險(xiǎn)。這傻妞真的是太傻了。

　　楊華興教授通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，在第一時(shí)間里給張金?；卦捔?。

　　雖然學(xué)校已經(jīng)收到了張金海的《關(guān)于增修科學(xué)技術(shù)史專業(yè)的申請(qǐng)書》，但是目前沒(méi)有本科課程，如果一定要選修這個(gè)專業(yè)的話，需要先把數(shù)學(xué)專業(yè)的一至四年級(jí)課程學(xué)分全部學(xué)滿。具備條件后可以特批。

　　張金海又提出了新問(wèn)題，要求在一年級(jí)的上學(xué)期的時(shí)間范圍內(nèi)，參與數(shù)學(xué)專業(yè)一至四年級(jí)全部課程的學(xué)分考試。

　　楊華興教授對(duì)這個(gè)要求早有心理準(zhǔn)備，一口就答應(yīng)了。

　　好了，到了這里事情就好辦了。

　　張金?，F(xiàn)在就把主要精力放在數(shù)學(xué)專業(yè)一至四年級(jí)全部課程上面去了。

　　雖然有生物計(jì)算機(jī)的幫助，但是掃描消化、吸收所有的課程，學(xué)習(xí)量還是挺大的。

　　某天中午，正在睡午覺(jué)，門衛(wèi)過(guò)來(lái)敲門：“張金海，你有朋友在門衛(wèi)室等你?！?p>　　張金海在寢室里迷迷糊糊地問(wèn)道：“他有沒(méi)有說(shuō)名字？”

　　“沒(méi)有問(wèn)，你搞快點(diǎn)。”

　　張金海來(lái)到門衛(wèi)室，一看，竟然是趙金。

　　趙金也很高興：“金海，你們這學(xué)校，太難找了?！?p>　　張金海帶著趙金去學(xué)校的賓館開(kāi)了一個(gè)房間，先臨時(shí)住幾天。

　　然后帶著他出去找租房信息，找了幾天都沒(méi)有找到。

　　張金海前世的信息是這個(gè)搞租房的中介公司都能整上市。為何不把這個(gè)信息給利用起來(lái)。不說(shuō)一定能夠把公司整上市，至少能夠讓趙金兩口在魔都落腳安家下來(lái)。

　　在找房的過(guò)程中，張金海把這個(gè)意思告訴了趙金。趙金被張金海如此貼心安排感動(dòng)得痛哭流涕，并承諾等他自己安頓好了就立即給女朋友葉眉寫信讓她過(guò)來(lái)共謀發(fā)展。

　　這幾天的時(shí)間，張金海與趙金做了充分的交流，講明了在醫(yī)院的發(fā)財(cái)門路。

　　租房的事情花了一周的時(shí)間才勉強(qiáng)找到幾家，都不太合適。

　　因?yàn)樗麄兿胝乙粋€(gè)離醫(yī)院近又隱蔽的地方，還需要是一樓的地方。

　　確實(shí)不太好找，限制條件太多了。

　　這也正說(shuō)明租房的中介在那個(gè)年代還是有一定的需求量的。

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