卯時，東海的海面上飄著一葉小舟，一個黑衣青年立于舟上望向遠處，海面的薄霧還未散去，隱約看到一座小島。
距離小島越近，青年的面色越發(fā)冷峻，島上傳來陣陣兵器的碰撞聲，薄霧漸漸散去，青年環(huán)顧四周，海面還有數(shù)十葉小舟也向小島駛了過來。
小舟擱淺，青年緩步走下小舟，約定的時間快到了，其他小舟上的人也各自登島，遠處一塊巨石映入眼簾，巨石上寫著四個大字：蓬萊書院。
此島為傲來國屬地，傲來國子民大多把子女送上島來讓蓬萊書院的先生代為教養(yǎng)。
書院的先生們各有所長，有精通劍術(shù)、有精通魯班術(shù)、有精通列陣、有精通國學、有精通音律、有精通醫(yī)術(shù)……其實，他們最拿手的還是馭人！
青年走向書院，早先聽到的兵器碰撞聲就是從這里發(fā)出，書院里數(shù)千弟子斗成一團，先生們把各自的弟子歸攏起來，開始授課。
青年給弟子教授的是形神論：“藥圣李時珍在《本草綱目》中記載‘腦為元神之府’請大家及時記錄，不要竊竊私語！劉雨欣！不要伏案，有倦意自行站立！黃金玉！再講私話，為師立刻將爾等逐出！”……
授課畢，青年走向校場，見譚師姐面對弟子坐于石凳上，“伏地挺身五十，再犯！五百！”……
行至校場中央，見一身長九尺青年檢閱弟子，“柒班柒班，吾乃柒班，再告眾人，吾乃柒班”……
昶程師兄從遠處走來，視其左腿微跛，“師兄有恙？”
“無恙，無恙，昨夜飲酒晚歸，不慎將雙腿磕于榴蓮殼上”。相視一笑，無須多言……
青年忽然記起書院命眾人收繳學生私藏違禁之物，轉(zhuǎn)頭離開校場，回到本部課室，共收繳易容工具五件、開山斧一把，捕獲信鴿三只……
后見劉師姐與弟子談?wù)搶W業(yè)，青年欲將其另外弟子收入自己門下，“隨師叔學音律如何！”
“甚好！甚好！”然劉師姐橫眉一視，該弟子面露懼色，陪笑：“不去！不去！”……
亥時，夜色漸深，蓬萊書院的先生們盡皆離島，舟至海岸，有先生三三兩兩對酒當歌，有先生閑庭信步久久不肯離去，更有先生仍要返島訓斥違紀弟子、帶傷寒有恙弟子尋醫(yī)問藥。
守島人默默注視這一切喃喃自語：“怪哉怪哉，這些先生都不用睡覺的嘛！蓬萊書院，人盡狠也！”
伊魯大地
很多時候教師為了這個社會付出了很多，特別是中學老師，真的能從冬天溫暖的被窩里爬出來，去學校帶生病的學生往醫(yī)院急馳，等把學生安頓好可能已經(jīng)深夜！