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氪命藝術(shù)家

第六十七章 鋼琴……怎么辦?

氪命藝術(shù)家 努力練琴佐老師 2517 2022-09-09 12:00:00

  他們的想法是很美好的,希望可以通過自己的努力讓岳理少說那么幾句,不用給他們糾正太多的問題。

  但是,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。

  他們在徹底完成自己的聲部,并且將自己的聲部彈奏出來給岳理聽了,確認(rèn)沒有任何問題才開始的樂隊(duì)整體排練。

  很明顯,接下來發(fā)生的一切,完全超過了他們的預(yù)期。

  原本他們還想著可以稍微走過一遍,聽聽看整體的一個效果,然后再做其他的打算。

  可實(shí)際上,岳理并沒有放著他們走過場。

  “為什么要走過場?”岳理略微皺著眉頭對著提出質(zhì)疑的劉洋開口道。

  “我知道這一首作品具體應(yīng)該彈出什么樣的感覺,我也同樣知道這一首作品的每一處細(xì)節(jié)應(yīng)該怎么處理,走一遍過場除了能夠讓你們對曲子的整體有那么一點(diǎn)點(diǎn)的感覺之外,還有什么作用?”

  “開場走過場,只是浪費(fèi)時間,我沒有時間可以浪費(fèi),抱歉……”

  岳理搖頭,抬起手中的樂譜對著眾人直接開口道。

  “之前我已經(jīng)給你們分了段,那么我們直接從第一句開始,一句一句的來,一句一句地解決問題,一直持續(xù)到第一段結(jié)束,可以嗎?”

  眾人相互看了一眼,雖然感覺有點(diǎn)怪怪的,但是他們立刻點(diǎn)頭,表示自己沒有任何的問題。

  他們所有人都將手中的樂器舉起,將弓子準(zhǔn)備好后,等待岳理給的預(yù)拍結(jié)束后,立刻將手中的弓弦拉響。

  但是,只是第一個小節(jié),岳理便直接喊了停。

  “小提琴聲音再大一點(diǎn),中提琴承托一下小提琴,你的音色有點(diǎn)太干了,稍微潤一絲?!?p>  “中提琴,注意一下第一顆音,你拉的稍微低了一絲絲,這個問題我不希望第二次聽到。”

  “低音提琴不要發(fā)呆,雖然你的音少,但是你是這一首作品的底蘊(yùn),你需要支撐起整部作品的情緒!”

  “大提琴第一個小節(jié)不錯,繼續(xù)努力,如果你的情緒能推進(jìn)的更多一點(diǎn)就好了。”

  眾人的臉色瞬間一苦。

  這個只是開頭的第一小節(jié),甚至只是開頭的幾秒鐘,岳理便已經(jīng)可以找出一大堆問題。

  從樂隊(duì)的配合,再到樂隊(duì)的每一顆音,岳理都將其中的錯誤全部挑出來,擺在眾人面前。

  他也沒有用特別嚴(yán)肅的表情去逼著所有人聽他的作品,他就是這么溫和地對著眾人開口,指出他們的問題。

  然后眾人不知道為什么,看著岳理就有一種,如果自己不改掉問題的就對不起岳理的感覺。

  這種感覺讓他們不得不全神貫注,將自己的注意力完全放在音樂之上,不敢有任何一絲絲的時間開小差。

  還好,岳理的體力太差,基本上每次講完一句后,岳理都會稍微休息一會兒,或半個小時,又或者一個小時,好好地休息一下。

  等到身體可以支撐起他的精神后,岳理才繼續(xù)開始講解下一樂句。

  樂句與樂句之間的鏈接。

  樂句的表述。

  樂句對于音樂的作用。

  這些所有的一切,這些原本不應(yīng)該是岳理做的東西,岳理都對著他們進(jìn)行講解,詳細(xì)描述自己對于音樂的需求。

  當(dāng)然,音樂并不是不可以由這些演奏者主導(dǎo),演奏出他們理解的音樂。

  但是,這些私自理解詮釋,一般都是在作曲家本人不在世的情況下才會這樣做。

  并且,這些理解全部都是根據(jù)作曲家本身在樂譜上的標(biāo)記進(jìn)行的二次加工。

  就比如說一個最簡單的,P。

  這個在音樂中的屬于為Piano,這個是意大利語,在音樂術(shù)語中并不是鋼琴的意思,而是弱的意思。

  而這最簡單的一個p,似乎沒有什么特別的地方,誰看都能看懂。

  不就是弱嗎?誰不會??!

  但是,對于那些演奏者而言,他們所需要思考的便不僅僅是這一點(diǎn),而是這一個p在整首作品中所代表的含義。

  這個的弱,是虛弱的弱,還是痛苦的弱,又或者是憤怒的弱。

  這一個弱與其他地方的弱究竟有什么區(qū)別,為什么這個地方需要寫弱。

  這個地方的弱,作曲家他想要表達(dá)一種什么樣的情緒?

  這些思考要比語文的閱讀理解還要更難一絲。

  語文的閱讀理解大概便是問你,魚的眼珠中散發(fā)著詭異的光芒,這個表達(dá)了作者什么樣的思想。

  你如果理解這個詭異的光芒,大概是從一整篇文章中去思考,看看前面有沒有提到諸如此類的東西?

  但是在音樂上,你不僅僅需要從作曲上思考,更需要從作曲家本身的人生經(jīng)歷中思考。

  這個時候作曲家他經(jīng)歷了什么?

  比如說他躺在輪椅上一動不動,呼吸無比的艱難,充斥著對生命的渴望。

  又或者,他看著一位美女,心臟不由得加速跳動,想要跟對方進(jìn)行管鮑之交?

  而他的經(jīng)歷在音樂上究竟體現(xiàn)出了什么?

  那些真正去研究一首作品研究到極致的人,他會對當(dāng)時作曲家本身有著非常充分的了解,如果他文筆好,甚至可以替那些作曲家寫自傳。

  因此,研究作品是非常痛苦地一件事,岳理并沒有將這份痛苦轉(zhuǎn)移給了面前的眾人,而是無比溫和地給他們講解,糾正他們的錯誤。

  雖然說,這種不停被否決的痛苦也狠難受,但是應(yīng)該總比一直無頭緒地研究要好吧?

  嗯……大概?

  反正岳理是這么想的。

  岳理在排練的這么幾天,除了第一天還能夠堅(jiān)持去舞臺上對著他們進(jìn)行,要求他們分析作品。

  等到第二天第三天,岳理感覺身體無比的疲憊,根本沒有辦法再一次從床上下去,前往舞臺與眾人排練。

  他只能通過手機(jī),確保眾人不會出現(xiàn)任何一點(diǎn)點(diǎn)的問題,讓這一首作品盡可能達(dá)到完美的狀態(tài)。

  眾人雖然感覺到岳理的身體可能出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)問題,但是也不好多說什么。

  他們只能在岳理的要求下,盡可能完成他們的作品。

  最終,在比賽開始前一天的下午,結(jié)束了一切。

  岳理撐著自己的身體,聽著完整的第四樂章,緩緩點(diǎn)頭。

  “可以了,就先這樣吧,明天見,各位幸苦了?!?p>  說罷,他便準(zhǔn)備關(guān)閉手機(jī)。

  然而,就在岳理準(zhǔn)備關(guān)機(jī)的前一刻,劉洋突然開口。

  “岳理,我還有最后一個問題希望你可以解答?!?p>  “嗯?”

  “鋼琴聲部……怎么辦?”

  劉洋沉默許久后,突然開口問道。

  他盡可能完成了岳理所要求的一切,弦樂五重奏已經(jīng)完成了四重奏,現(xiàn)在只剩下鋼琴沒有出現(xiàn)。

  他們在一起呆了那么久,一直都不知道這一首作品搭配上鋼琴,究竟會是一個什么樣的場景。

  現(xiàn)在都要上臺了,還是不知道鋼琴究竟怎么搞,因此他不得不開頭,提醒岳理。

  他心中有一絲絲的擔(dān)心,害怕岳理是不是把鋼琴給忘了?

  岳理看著屏幕中眾人都略微有點(diǎn)擔(dān)心的表情,不由得笑了笑,搖頭道。

  “放心,交給我!”

  “你不會以為……我一直聽你們演奏,都是白聽的吧?”

  “好了,不說這么多,各位明天舞臺上見?!?p>  說罷,岳理再次對著眾人點(diǎn)了點(diǎn)頭,將電話掛斷。

  眾人相互看了一眼,一時間不知道如何是好。

  岳理他現(xiàn)在的表現(xiàn),讓眾人一時間有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心他們這一首已經(jīng)幾乎磨練到完美的作品,被新加入的鋼琴毀掉。

  可是按照岳理的脾氣,他應(yīng)該不會做出這樣的事情,他對于音樂的要求無比的苛刻。

  一時間,眾人的心不由得提起,有那么一絲絲地?fù)?dān)憂。

努力練琴佐老師

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