這次考試后，又是一波獎(jiǎng)金發(fā)出下去，張立本來(lái)是第一，所以沒(méi)有獎(jiǎng)金。
其他同學(xué)進(jìn)步也不多，發(fā)的獎(jiǎng)金數(shù)額都不大，在發(fā)獎(jiǎng)金時(shí)，張立上臺(tái)來(lái)發(fā)話：“同學(xué)們，這次咱們八班，又取得了一個(gè)比較不錯(cuò)的成績(jī)，所以按照規(guī)定進(jìn)步排名又給大家發(fā)獎(jiǎng)錢，雖然這次的錢可能沒(méi)有上次的多，但是大家要注意，越往后進(jìn)步越困難?！?p> “大家知道我的成績(jī)，我肯定是要上重點(diǎn)高中的，我們?nèi)噙€有一大半人上不了重點(diǎn)高中，所以還要加倍努力，如果認(rèn)可我的話，就在重點(diǎn)高中見。”這些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了被張立強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)，中考結(jié)束，若不在一所高中，說(shuō)意味著分離，并且上了重點(diǎn)，分?jǐn)?shù)還要盡量跟上，否則也分不到一個(gè)班。
“一模結(jié)束，目標(biāo)達(dá)成，這次周末放假兩天大家好好調(diào)整，爭(zhēng)到二模更進(jìn)一步?！?p> 這次八班的家長(zhǎng)們都笑開了花，沒(méi)有想到一模考試就已達(dá)普高水平，學(xué)渣還有繼續(xù)上學(xué)的資格，但聽孩子說(shuō)，若上普高就要與張立分開了，在高中就不知道咋辦了，還是要加油，考上重點(diǎn)高中，才有可能能繼續(xù)與張立為伴。
其他班也是一片焦頭爛額，班主任經(jīng)常接到投訴電話，不要對(duì)比還好，一對(duì)比的話這差距落差感太大了，加上又有6名學(xué)生，已經(jīng)變相調(diào)到了8班，再經(jīng)一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這6名同學(xué)一模進(jìn)步很大，意見更大了，紛紛想要調(diào)班，吵吵鬧鬧，有的好事家長(zhǎng)，還投訴到教育局，說(shuō)學(xué)校教育資源嚴(yán)重的傾斜，對(duì)其他孩子不公平。
當(dāng)天下午，教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到南安中學(xué)走訪，實(shí)際了解情況，有幾個(gè)家長(zhǎng)代表一起，把八班的情況摸了一遍，到了放學(xué)時(shí)，見送餐的三輪車送上晚餐，還有水果，湯，晚餐配了牛肉，火腿，營(yíng)養(yǎng)豐富，吃飯后牛奶，飲料自取，在家里都吃的沒(méi)有這么好，魏老師也跟各位介紹，這都是家長(zhǎng)的捐款，早餐為了方便早上的晨練和早讀，晚餐為了晚自習(xí)。
這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表見到一個(gè)高中生過(guò)來(lái)八班，魏老師一介紹，又是一片嘩然，這個(gè)是重點(diǎn)高中學(xué)霸吳天策，全縣英語(yǔ)最好一位，八班花了5000元請(qǐng)來(lái)每晚輔導(dǎo)英語(yǔ)。
吳天策開始英語(yǔ)的教學(xué)，再2小時(shí)連續(xù)刷題后講題，同學(xué)輪流上場(chǎng)的表現(xiàn)，給領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們留下深刻印像，但這些條件又是不可復(fù)制，一是家長(zhǎng)支持和團(tuán)結(jié)，二是像吳天策這種人才，三是張立的統(tǒng)治力。
晚上吳天策與張立聊天：“張立，這段時(shí)間相處下來(lái)，你的智商，天賦都比我還要高，你的英語(yǔ)很快就跟上來(lái)了，你以為有什么打算？”
“跟你一樣上大學(xué)，你的大學(xué)想選哪個(gè)？”張立反問(wèn)道。
“我還是傾向于京大，學(xué)成回來(lái)再建設(shè)家鄉(xiāng)。”吳天策答道。
“那我也上你的京大，有個(gè)伴。但學(xué)成后我要縱橫天下，周游列國(guó)。”張立看著遠(yuǎn)方，思索著道。
“好，我先到高中等你，再到大學(xué)等你。”吳天策笑道，拍拍張立的肩膀，又接著說(shuō)“你能不能教我?guī)资止Ψ?，我上次見過(guò)你的實(shí)力了，以后我若有危險(xiǎn)，就可以自保了，我看陳澤華這小子跟你的目的也是這個(gè)吧？”
張立想想，二個(gè)月后也要跟不少同學(xué)分開了，加上吳天策也要求：“我下周一晨練后，我練一套拳法，你也過(guò)來(lái)一起練?！?p> 晚上，張立帶回一條奶狗，張康怡見了，仔細(xì)看了一下：“立了，這是條好狗，品種不一般，上哪來(lái)的？”
“收了一個(gè)徒弟，這是學(xué)費(fèi)?！睆埩⒒卮鸬馈?p> “你還這么小，就收徒了，功夫的事我也不懂，要注意師德，為師者善?！睆埧碘f(shuō)道。
“好的，我的徒弟可以文武雙修，學(xué)習(xí)不行則不教，對(duì)了爺爺，我在治安管理局找了個(gè)兼職工作，教一線警察格斗術(shù)。”
這就有些這下就有些稀奇了，但想到孫子已經(jīng)連續(xù)兩次把墻都給拆了，在功夫上已經(jīng)不能以常人去度量，后聽說(shuō)有專門的訓(xùn)練場(chǎng)地，又一個(gè)月800元，比自已退休工資還高，也沒(méi)有危險(xiǎn)，就隨他去了。
這二天的上午，張立，王秋，劉建和陳澤華四人都在治安管理局的訓(xùn)練場(chǎng)，陳澤華也開始正式的學(xué)藝，張立決定傳其《五禽戲》中的虎形，但需要從基本功開始，把站樁和靠功，踢樁技術(shù)都講清楚了，也在陳澤華體內(nèi)傳入了一絲木靈氣，強(qiáng)壯根基，淬煉著他的肉體，這一絲木靈氣一顆種子，打比方來(lái)說(shuō)，就瞬間把他的任督二脈全部打通，配合虎形鍛體，直接從普通人拉升到暗勁武者的境界。
王秋，劉建這個(gè)月進(jìn)步更是巨大，加上配合好飲食，肌肉量增長(zhǎng)迅速，爆發(fā)力也大。
張立將局中的一線執(zhí)勤警察集合在一起，傳三大絕技：
一是將改良版的紅拳，重實(shí)戰(zhàn)專擊要害的招式，追求快，狠，準(zhǔn)，連環(huán)技金剛伏虎，叱咤風(fēng)云，雷霆萬(wàn)鈞，勢(shì)如破竹四招傳授給眾人，要求日練百遍。
二是將打磨身體素質(zhì)的站樁和靠功，要求每日練500遍。
三是踢樁，專練上，中，下三路，上路取頭部，中路取心，肝部，下路取下陰，要注日踢千次，用腳尖一次能斷5層磚為及格，，練至大成是一腳可以踢斷20塊磚，踢中人的要害非死即殘，極為兇殘。
王秋，劉建，陳澤華得過(guò)張立好處的人，就明顯與常人不同，訓(xùn)練時(shí)恢復(fù)力驚人，耐力十足，局里的隊(duì)員看小孩子都能吃苦，那他們只能拼命了，加上實(shí)戰(zhàn)威力驚人，也是為了一招致敵，二個(gè)上午下來(lái)，渾身也透支，但總能堅(jiān)持，好過(guò)與張立過(guò)招，那就是一不小心要人命的主。
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