我在教學(xué)時(shí)，繼承了老師的教學(xué)方法，而且，還有創(chuàng)新。這里面有老師的成功經(jīng)驗(yàn)，也有我的上課實(shí)踐的切身體會(huì)，我把這些運(yùn)用到教學(xué)之中去了。
一個(gè)班里最小的上小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生上我的課，我覺得她不喜歡寫作文，喜歡理科。
我知道了，這是她爸媽的意思，要補(bǔ)習(xí)強(qiáng)化。
我從疏導(dǎo)入手，有意識(shí)的讓她在班里多朗讀課文。
她開始還行，后來(lái)，課下就悄悄的對(duì)我說(shuō)，別老讓我朗讀了。
我說(shuō)，你不喜歡朗讀。她說(shuō)不是。我追問她，那為什么。她說(shuō)，她也不知道。我依然這樣做，一天下課，她對(duì)我說(shuō)，她明白了，為什么讓她多閱讀，是為了多鍛煉，多學(xué)習(xí)，多接觸，就喜歡文科了。
我笑而不答。
結(jié)果，我退休到青年文化宮做老師，她也報(bào)名參加了這個(gè)班，你說(shuō)，巧不巧。
我們班里最大的學(xué)生，叫陳坤，他一邊工作一邊學(xué)習(xí)，他也不愛出頭露面。
我也有意偏向他，給他上課發(fā)言的機(jī)會(huì)。
他開始的時(shí)候，發(fā)言就臉紅心跳，鍛煉少哇。
我就是要讓他克服這個(gè)毛病，后來(lái)，他經(jīng)過鍛煉，真的當(dāng)著人多時(shí)發(fā)言不緊張了，他還具有年齡大見多識(shí)廣的特點(diǎn)，到后來(lái)，他的發(fā)言都娓娓道來(lái)，讓人愛聽。后來(lái)，他還考上了講解員這個(gè)兼職行業(yè)。
最有意思的是，區(qū)教育系統(tǒng)要舉辦詩(shī)歌朗誦比賽，我鼓勵(lì)大家報(bào)名參賽。經(jīng)過我們班的競(jìng)賽評(píng)選，最小的方玲和最老的劉坤脫穎而出，還有大家公認(rèn)的曉晨。
我給他們輔導(dǎo)，把我曾經(jīng)參加朗誦大賽的經(jīng)驗(yàn)都傳授給他們了。
方玲選的是徐志摩的詩(shī)《再別康橋》，陳坤選的李白的詩(shī)《將進(jìn)酒》。我分三個(gè)階段輔導(dǎo)：第一個(gè)階段：讓他們對(duì)所選篇目倒背如流。第二個(gè)階段：給他們強(qiáng)化對(duì)詩(shī)人的了解和對(duì)作品的理解，還有就是強(qiáng)化技巧的學(xué)習(xí)運(yùn)用；第三個(gè)階段：實(shí)際感受詩(shī)的意境。我?guī)麄內(nèi)ズ８劭摧喆?，領(lǐng)會(huì)作者在回國(guó)途中的輪船上創(chuàng)作詩(shī)歌的心情；還有去酒館喝酒聊天，感受李白和朋友聚會(huì)喝酒聊天的情景。
在他們快參加比賽的時(shí)候，我給他倆每人提一個(gè)問題。我問方玲：你用最少的話告訴我，徐志摩創(chuàng)作《再別康橋》的主題說(shuō)什么？不舍！看開！投入！方玲不假思索的說(shuō)。我說(shuō)對(duì)了。我問陳坤，他說(shuō)：借酒消愁。我說(shuō)消完愁呢。他說(shuō)生活依舊唄。我夸他說(shuō)對(duì)了。然后，他們慷慨激昂，情真意切，非常自信的給我朗誦表演。我放心了。他們不負(fù)眾望獲得比賽第一二等獎(jiǎng)。出人意料嗎？我沒有，我知道他們的付出。
想起當(dāng)年的參加培訓(xùn)的兩名學(xué)生，還有其他學(xué)生。我決定給他們寫封信。我的信上要問候他們，了解他們的近況，我還要對(duì)他們提出努力的方向。
我特別想了怎么給方玲寫呢，她已經(jīng)是大姑娘了，工作很好，還參加市里舉辦的“不負(fù)韶華”演講比賽，共有七十九名選手參賽，她闖進(jìn)了前十。決賽就在電視臺(tái)近期進(jìn)行。我覺得，要說(shuō)，就說(shuō)：別壓力太大，發(fā)揮出平時(shí)練習(xí)的最好水平吧。
還有陳坤，他所做的兼職講解員工作，要進(jìn)行比賽，他還讓我給他出出主意，怎樣的設(shè)計(jì)，怎樣的講解。我給了他六個(gè)字：“基礎(chǔ)、連貫、變化”。他也進(jìn)了前十了，也是近期要進(jìn)行決賽。我想了許久，就四個(gè)字：順其自然。
我在寫字臺(tái)前給學(xué)生寫信，寫好了，放進(jìn)買好的精美的信封里，明天發(fā)出。我似乎看到了學(xué)生受到信的情景了。
這雖然是我的工作成績(jī)，但我也有心結(jié)，至今都沒解開。
那就是曉晨，我的得意門生的離去，他錯(cuò)過了這次機(jī)會(huì)。
他讓我明白了，教書育人的道理。
他本來(lái)是一個(gè)特別有天賦的學(xué)生。
如果，他還在我的班上學(xué)，參加比賽，拿演講冠軍的就是他了。
有時(shí)候，我想，誰(shuí)明白這話的含義呢？外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。
正如，我們觀看比賽時(shí)，觀眾打的很高的分，評(píng)委不一定打高分，這就是內(nèi)行看門道了。
只有在同一個(gè)水準(zhǔn)上，才能看到選手的水平的高低。
我在看他們的表演時(shí)，首先看的真不真。
說(shuō)的通俗些，就是有沒有感覺，還有就是感覺對(duì)不對(duì)。過猶不及這是表演的大忌。感覺不到位，其實(shí)，還是功夫達(dá)不到。在選擇作品，排練中，某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。
這些對(duì)曉晨都不是問題，他下功夫大了去了。
為了尋找感覺，他就一遍遍的練，他說(shuō)，我就是在千百次的練習(xí)中，得到藝術(shù)的真實(shí)。什么是藝術(shù)的真實(shí)，就是準(zhǔn)確的表達(dá)感覺情感思想，從某種意義上說(shuō)，老師就是把關(guān)人。
我理解他的苦心。但我看出他有心事。他說(shuō)，他要結(jié)婚了。
還不是錢緊嗎？我說(shuō)，大家會(huì)給你湊份子的。
他說(shuō)，車水杯薪。
我說(shuō)，湊份子就是大家給他集資辦事，然后，他再慢慢還。
他說(shuō)，壓力太大。房子父母給他住了，人家去租房，他不落忍，可為了滿足丈母娘的要求，他只能眼睜睜的看著父母搬走了。
還不是他未婚妻的主意，可她也是為了女兒將來(lái)好嗎。
愛情進(jìn)入結(jié)婚籌備階段，就是冷冰冰的金錢和物質(zhì)關(guān)系了。
就在他們斤斤計(jì)較中，每天兩家，他和未婚妻之間，為了各自的利益而鬧不愉快。
房子有了，還要車子，要換好牌子的，不能讓人看不起。怎么未婚妻也參與進(jìn)來(lái)了。換車吧，幾十萬(wàn)。裝修吧，十幾萬(wàn)。辦婚禮要體面，隆重，熱烈，至少二十萬(wàn)。
還是女兒好，女兒是爸媽的小棉襖，還是搖錢樹呢。
他們一步步的都得到了。
只可惜了，曾經(jīng)在親朋好友同事眼里的郎才女貌，準(zhǔn)新郎都臉綠了。
他哪有那么多的積蓄啊。他不希望做啃老族，他是男子漢，不能為了自己的婚姻，掏空父母的養(yǎng)老錢。
父母是看他不忍心啊，默默付出吧，傾其所有了。
還要和親戚朋友去借，怎么長(zhǎng)得開口。他多少次想不結(jié)婚了。
他在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，都不來(lái)上課了，更不要說(shuō)什么參加比賽了。
為什么又確定了他們?nèi)四兀?p> 這就是一個(gè)多月前的事情了，他說(shuō)一切都解決了，讓老師見笑，操心了。
我也不好打問，怎么這么快就解決了說(shuō)來(lái)歸去錢緊的問題了。
他沒說(shuō)，我也就沒問。于是，開始排練了。
就在比賽前，東窗事發(fā)，曉晨被單位審查，他挪用了公款。怎么可能走這條路呢？痛定思痛，還不是逼的。
未婚妻以淚洗面，爸媽說(shuō)，你還年輕，再找不久接了。
什么父母啊？就連女兒也惡狠狠的對(duì)他們說(shuō)：“還不是你們逼的。我絕不變心。我要等他出來(lái)，和他成婚?！?p> 早干嘛去了，后悔晚矣啊。
曉晨的案件還在審理中，不久，檢察院就要向法院提起公訴。至少要判個(gè)五、六年。
他說(shuō)，他反倒輕松了，除了在監(jiān)獄讀書看報(bào)學(xué)習(xí)外，吃飽了就睡，一覺睡到大天明。
我是覺得一個(gè)年輕人的大好前程，就這樣在所謂門當(dāng)戶對(duì)，所謂婚事要辦得體面，所謂物質(zhì)無(wú)止境的追求中毀滅了，
這怨誰(shuí)呢？
好消息傳來(lái)了。方玲和陳坤雙雙取得前三名。而且，他們就要結(jié)婚了，還給我發(fā)了精美的請(qǐng)柬。保密工作做的太棒了，我當(dāng)老師的真不知道，同學(xué)們也都大吃一驚呢。
他們說(shuō)了：先搞事業(yè)，在成婚?；槎Y一切從簡(jiǎn)，量力而行。就是親戚朋友聚聚，舉辦個(gè)儀式，然后去度蜜月旅游去?？慈思叶喑涟 ?p> 人啊，就是不能走錯(cuò)路。
他們說(shuō)了，回來(lái)去看望曉晨。
這就是我的得意門生的故事。