第十六章 有的時候，放棄也是一種選擇

　　網(wǎng)友的腦洞是真的大。

　　居然想要比較義務(wù)教育的學(xué)子和那個時代的學(xué)子誰強(qiáng)誰弱。

　　網(wǎng)上經(jīng)常有人說，接受過九年義務(wù)教育的學(xué)生，如果回到古代，也是一代名家。

　　這種觀點，支持的人和反對的人都很多。

　　支持者說，接受過九年義務(wù)教育的學(xué)生知識量遠(yuǎn)大于古代學(xué)子，而且還有很多古代學(xué)子完全沒有接觸過的東西，成為一代名家很正常。

　　反對者說，現(xiàn)代義務(wù)教育是啟蒙教育，教的都是基礎(chǔ)知識，但古代學(xué)子并不只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，而且現(xiàn)代義務(wù)教育學(xué)習(xí)的好多知識在古代根本發(fā)揮不了作用。

　　然而不管是支持者還是反對者，他們都是憑空較量。

　　誰也沒有回到過古代，所以誰也不知道能不能成為一代名家。

　　想到這里，袁尚淡然一笑。

　　這種話題的討論，以前只覺得有趣。

　　但現(xiàn)在已經(jīng)快要成為現(xiàn)實了，所以他也好奇究竟誰強(qiáng)誰弱。

　　很快，評論區(qū)又出現(xiàn)了一條消息。

　　這一條消息再一次將袁尚拉回了現(xiàn)實。

　　“題主完全不需要帶大學(xué)的書籍?！?p>　　“本科教育已經(jīng)是高等教育，即使在現(xiàn)代社會，也是發(fā)展了七十年之久，才做到人人都有機(jī)會上本科的程度?！?p>　　“題主穿越到三國，就算是馬不停蹄的進(jìn)行社會改造，有生之年，也很難讓學(xué)子進(jìn)入高等教育時代?！?p>　　“所以，就算題主將大學(xué)的書籍下載下來，恐怕一輩子也是用不上的?！?p>　　“對啊，題主沒必要好高騖遠(yuǎn)，什么都想要?！?p>　　“人心不足蛇吞象?！?p>　　“題主有些入魔了，真把自己當(dāng)穿越的了?！?p>　　袁尚認(rèn)真的看了上面的那條回復(fù)。

　　確實讓他有一種恍然大悟的感覺。

　　這是他第一次穿越，也是他最后一次穿越。

　　所以他便有一個想法，那就是盡可能多的從現(xiàn)代帶走大量的書籍和知識。

　　因為他穿越之后，便再也不可能從現(xiàn)代社會獲取知識了。

　　更何況，在他確定帶手機(jī)之后，他所能攜帶的現(xiàn)代書籍可以有數(shù)百本，乃至上千本。

　　雖然老式的手機(jī)內(nèi)存有限，但相比于電子書籍而言，還是巨大的。

　　所以他很少考慮有些書帶過去的意義到底有多大。

　　之前其它答主推薦的幾本書，它們的價值的確很大，尤其是對穿越者本身而言。

　　但現(xiàn)在的書籍，則更多的偏向于社會，尤其是義務(wù)教育期間的教科書。

　　那些教科書，他是不可能再去讀一遍，對他本人來說，這些義務(wù)教育時期的教科書毫無意義。

　　然而，這些書對于整個社會的進(jìn)步，卻是意義巨大。

　　所以，他沒有猶豫的便選擇帶這些教科書。

　　至于大學(xué)期間的書籍，對于那個時代到底有沒有意義，他之前還真的沒有認(rèn)真考慮。

　　他的內(nèi)心早已經(jīng)形成了固定的邏輯。

　　學(xué)生讀完九年義務(wù)教育，然后通過中考，考入高中，再通過高考，進(jìn)入大學(xué)。

　　這是現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)子必經(jīng)之路，也是袁尚曾經(jīng)走過的路，所以他記憶深刻。

　　但他卻忽略了一個嚴(yán)重的問題。

　　現(xiàn)代社會學(xué)子的必經(jīng)之路，只是現(xiàn)代社會存在的獨有現(xiàn)象。

　　這種獨有現(xiàn)象是需要大量的物資條件作為基礎(chǔ)的。

　　所以這種獨有現(xiàn)象存在的時間尚且不足十年。

　　僅僅在十年前，本科生還是人人羨慕的對象。

　　然而現(xiàn)在的他卻把這種事情當(dāng)成一個常象，所以才走入了一個巨大的誤區(qū)之中。

　　大學(xué)教育作為高等教育，對于現(xiàn)代的很多人而言，都是困難的。

　　更何況千年之前的古人。

　　所以，就算他能夠?qū)⒋髮W(xué)專業(yè)的教學(xué)書籍全部帶到三國時期，又有誰能看的懂嗎？

　　就算是神機(jī)妙算的諸葛亮，面對高等數(shù)學(xué)也只能甘拜下風(fēng)。

　　要知道，幾乎所有的大學(xué)生都需要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，但能徹底戰(zhàn)勝高等數(shù)學(xué)的卻寥寥無幾。

　　當(dāng)然，其它的大學(xué)學(xué)科也各有難度，甚至有些不僅難而且還完全無用武之地。

　　“看來，我的確有些貪心了。”

　　袁尚默默的嘆了口氣。

　　他從小到大都非常獨立，所以養(yǎng)成了一些習(xí)慣，那就是凡事都要盡善盡美。

　　這是他的生存之道。

　　但這樣的生存之道，有的時候，也會讓他變得有些貪心。

　　小說中的穿越者，哪有那么多選擇機(jī)會。

　　大多數(shù)不是被車撞了，就是出現(xiàn)其它意外，總之，這些穿越者很少有做好準(zhǔn)備才開啟穿越的。

　　相比于那些意外穿越的主角，他已經(jīng)夠幸運的了。

　　至少上天給了他30天的準(zhǔn)備時間和帶四種東西的機(jī)會。

　　袁尚拿起手機(jī)，默默的給這條評論點了個贊。

　　他只想通過這個評論告訴自己，人要學(xué)會放棄，有舍才有得。

　　“題主居然點贊了?！?p>　　“看來題主也是個明事理的人。”

　　“題主點贊的這個人說的很有道理，就算題主將大學(xué)課本帶到三國時期，也沒人可以搞得懂?！?p>　　“小學(xué)六年，初中三年，高中三年的教材，已經(jīng)足夠三國時期的學(xué)子學(xué)一輩子了?！?p>　　“俗話說，成年人的智商高地就是在高考前。我覺得這句話說的太對了，現(xiàn)在再讓我考一次高考的話，可能只能去工地了?！?p>　　.......

　　袁尚看著網(wǎng)友的討論，驀然一笑。

　　他為自己的貪心而覺得不可思議。

　　不過，現(xiàn)在的他，已經(jīng)意識到問題所在，所以接下來的選擇，他會更加認(rèn)真和用心。

　　從現(xiàn)在開始，他會考慮清楚任何一個決定，一定要在穿越之前做到最好。

　　“下載從小學(xué)到高中的教科書，越早的版本越好。”

　　袁尚認(rèn)真的在筆記本記下這句話。

　　之所以要選擇更早的版本，有兩方面原因。

　　一方面是早期的教育是缺乏輔導(dǎo)資料，單獨依靠書本便可教學(xué)，他穿越過去只會考慮帶教科書，而不會考慮帶輔導(dǎo)資料。

　　另外一方面是早期的教科書內(nèi)容相對簡單，不會有太多超綱的內(nèi)容，越簡單的內(nèi)容往往越容易普及。

　　在寫下這些內(nèi)容之后，袁尚又繼續(xù)在答案區(qū)觀望了起來。

　　不過大多數(shù)的答案跟之前的答案并沒有太大的區(qū)別。

　　當(dāng)然也有一些其它人也在推薦一些書籍，不過由于帖子的流量很大，所以推薦的書籍可以說是五花八門。

　　作為一個經(jīng)常上網(wǎng)的人，袁尚一眼便看出來，這些人就是純正的廣告哥。