第四十四章，壓抑

　　五月，天氣有點(diǎn)壓抑，溫度也逐漸升高

　　學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，有個(gè)別同學(xué)壓力太大也無(wú)法舒緩，造成了某些疾病的發(fā)生

　　阿巖，一個(gè)來(lái)自某偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，不知道什么時(shí)候產(chǎn)生了心理學(xué)上說(shuō)的癔癥

　　一開(kāi)始是他的同宿舍的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他的病癥

　　“不知道哪里總有個(gè)聲音在耳邊說(shuō)著，要完成這個(gè)任務(wù)，那個(gè)作業(yè)”阿巖嘀嘀咕咕說(shuō)了一大堆

　　“這個(gè)還沒(méi)完成，一定要完成它，那個(gè)編程還沒(méi)輸入好，快點(diǎn)去弄一下”

　　隨著時(shí)間長(zhǎng)了，阿巖的癔癥更嚴(yán)重了，甚至出現(xiàn)了幻覺(jué)

　　“那里有個(gè)人剛才走過(guò)，不知道是男是女，黑乎乎的，就一個(gè)影子”阿巖在一邊說(shuō)著

　　“什么？那里有人啊，剛才都沒(méi)人經(jīng)過(guò)，是不是你看錯(cuò)了”某同宿舍男生說(shuō)著

　　“沒(méi)有吧，我剛才真的看見(jiàn)了，好像是個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女人，好像有頭發(fā)飄起來(lái)了”阿巖有點(diǎn)迷糊的說(shuō)著

　　隔了幾天，阿巖天天逢人就說(shuō)“有個(gè)女人剛才走過(guò)去了”或許是“等等，那邊有個(gè)人在走過(guò)來(lái)，停一下”

　　嚇得他宿舍的同學(xué)都急急忙忙的找班主任嚴(yán)冰說(shuō)了這個(gè)情況

　　班主任嚴(yán)冰是心里學(xué)碩士畢業(yè)的，在學(xué)校只是暫時(shí)做著輔導(dǎo)員的工作

　　“老師，阿巖他是不是瘋了，天天都說(shuō)有人路過(guò)，或著有人跟著他，太可怕了”某男生跟嚴(yán)冰述說(shuō)著

　　“...這樣你再說(shuō)說(shuō)是什么情況，阿巖他什么時(shí)候開(kāi)始這樣的？”嚴(yán)冰詢(xún)問(wèn)著情況

　　“他一開(kāi)始只是說(shuō)聽(tīng)到有聲音在耳邊催促著他而已，到最近幾天就開(kāi)始說(shuō)有模糊的影子跟著或走過(guò)飄過(guò)，再來(lái)就是說(shuō)是一個(gè)實(shí)體的人跟著他了”同宿舍的男生說(shuō)的都差不多是這種情況

　　“...這樣，情況好像有點(diǎn)不太好，你們有空叫阿巖過(guò)來(lái)一下，我和他聊聊，看看嚴(yán)重到什么程度了”嚴(yán)冰說(shuō)著

　　“阿巖，你最近是不是發(fā)生了什么事情？可以和我說(shuō)說(shuō)嗎？”

　　“...老師，我說(shuō)的話(huà)你會(huì)不會(huì)不相信？大家都不信我說(shuō)的話(huà)，可是我真的看到有個(gè)人，有時(shí)候在跟著我一起來(lái)學(xué)校”阿巖認(rèn)真地說(shuō)著

　　“那個(gè)人現(xiàn)在在嗎？我看看能不能見(jiàn)到？你叫她/他過(guò)來(lái)一下？”嚴(yán)冰引導(dǎo)著阿巖

　　阿巖左看看，右看看，“老師，我現(xiàn)在好像沒(méi)看到他/她在外面，我不敢看了，萬(wàn)一又看到他/她”

　　“好的，如果你下次看到他/她了就把它帶過(guò)來(lái)好嗎？我和它說(shuō)說(shuō)”嚴(yán)冰說(shuō)著

　　意識(shí)到阿巖的嚴(yán)重性，班主任立馬就聯(lián)系上了阿巖的父母，讓他們帶著阿巖去醫(yī)院看看

　　阿巖的父母還沒(méi)來(lái)接阿巖的時(shí)候，他正常的去課室上課，某天寧杭杭和夏季經(jīng)過(guò)，碰到阿巖，大家都禮貌地打了個(gè)招呼，沒(méi)想到阿巖這樣了

　　“夏季，寧杭杭你們快走，不要和我聊天了，那邊有個(gè)人在跟著我，你們?cè)龠^(guò)來(lái)就會(huì)惹到你們了”阿巖說(shuō)著

　　再后來(lái)又過(guò)了幾天，群里的男生們?cè)谌豪镎f(shuō)著“來(lái)自關(guān)愛(ài)生病的同學(xué)的眼神”然后好幾個(gè)男生都復(fù)制了這個(gè)話(huà)語(yǔ)，直接占滿(mǎn)了群聊天信息

　　留下了女生們和部分同學(xué)的疑惑，誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么