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霍格沃茨的路人教授

第三十八章 窺視

霍格沃茨的路人教授 江年 2158 2022-08-11 20:00:00

  暫時(shí)沒(méi)有復(fù)刻這份完美級(jí)的觀測(cè)特性,艾森拿著觀測(cè)鏡卻突然露出了一絲絲的壞笑。

  隨后,只見(jiàn)他意念一動(dòng),觀測(cè)鏡的中央便仿佛湖面一樣蕩起了漣漪。而后鏡子中露出來(lái)霍格沃茨圖書(shū)館內(nèi)部的景象。

  但隨著艾森的視線不斷在圖書(shū)館掃視,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)三人組的蹤影。莫非不在圖書(shū)館?意念一動(dòng),艾森的視線又來(lái)到了格蘭芬多公共休息室,在這里,艾森看到了其他的小巫師,就連納威的身影都在其中,但就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)三人組的身影。

  奇了怪了?難道自己交給他們的題海戰(zhàn)術(shù)沒(méi)用??jī)?nèi)心雖然疑惑,但艾森還是繼續(xù)找了下去。兩分鐘之后,卻是在狩獵場(chǎng)邊緣的海格小屋內(nèi)發(fā)現(xiàn)了幾人的身影。

  看著哈利和羅恩以及赫敏坐在板凳上跟海格交流的樣子,艾森的臉上露出了一絲笑意。不過(guò),就在這個(gè)時(shí)候,艾森卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。

  他的觀測(cè)鏡雖然能夠通過(guò)實(shí)時(shí)觀測(cè)某地來(lái)觀測(cè)人物,也能看的非常清楚,但卻沒(méi)辦法聽(tīng)到任何聲音。

  這確實(shí)是一個(gè)問(wèn)題,但目前對(duì)于艾森來(lái)說(shuō),貌似暫時(shí)還沒(méi)辦法解決。或者說(shuō),艾森可以去學(xué)一學(xué)唇語(yǔ),這樣或許能夠讀懂他們?cè)谡f(shuō)什么。

  不過(guò),這也只是想一想罷了。他可沒(méi)有空閑時(shí)間去學(xué)什么唇語(yǔ)。

  因此,這個(gè)念頭一冒出來(lái)就被艾森放棄了。畢竟,他并不是為了偷窺某人談話而煉制觀測(cè)鏡的。

  那么,哈利在和海格說(shuō)什么呢?艾森看到哈利正在對(duì)著海格說(shuō)話,一旁的赫敏和羅恩也眼巴巴的看著海格,但海格卻是一副非常嚴(yán)肅鄭重的樣子,似乎顧忌著什么。

  隨后,赫敏開(kāi)口了,一副略顯恭維的樣子,讓海格挺起了胸脯。

  當(dāng)然,艾森并不清楚他們?cè)谡勈裁矗雭?lái)無(wú)非就是魔法石相關(guān)的事情。畢竟,三人組已經(jīng)知道了,魔法石是被海格的寵物路威看守著。

  艾森繼續(xù)看了沒(méi)一會(huì)兒,便看到海格和哈利等人都把目光轉(zhuǎn)向了壁爐的爐火上。艾森將視線轉(zhuǎn)過(guò)去,看到爐火下面擺放著一顆漆黑的大蛋。

  這是——海格養(yǎng)的那條挪威脊背龍諾伯?對(duì)于這一段劇情,艾森還是比較熟悉的。

  他知道,這個(gè)龍蛋是海格在外面跟人打牌贏過(guò)來(lái)的。但海格不知道的是,其實(shí)這是某人故意輸給海格的,目的就是為了跟他套近乎,從而獲得制服路威的辦法,以求順利穿越活板門。

  當(dāng)然,說(shuō)到龍這種生活。艾森還是想吐槽一點(diǎn),那就是西方的龍,都是長(zhǎng)著翅膀的蜥蜴模樣,外形真的是丑爆了。

  不過(guò),這個(gè)世界的龍,無(wú)論是什么品種,都是一種非常強(qiáng)大的神奇動(dòng)物。因此對(duì)于巫師來(lái)說(shuō),龍的危險(xiǎn)性非常高。

  只是艾森比較好奇的是,鄧布利多到底是怎么發(fā)現(xiàn)龍血的十二種用途的。天天給龍抽血進(jìn)行試驗(yàn)嗎?

  至于龍血的十二中用途是什么,艾森也非常好奇。因?yàn)樵忻菜浦惶崃艘环N用途,就是用作爐灶清潔劑。但艾森卻覺(jué)得這種用途太過(guò)浪費(fèi)了,畢竟,清理咒就能做到的事情,為什么要浪費(fèi)用龍血來(lái)制作魔法清潔劑呢?這一點(diǎn)艾森想不明白。

  在海格的小屋中呆了差不多二十分鐘的時(shí)間,三人組便告辭離開(kāi)了。離開(kāi)前,哈利還對(duì)海格說(shuō)了幾句話,似是在叮囑什么,但海格卻擺了擺手毫不在意。

  接下來(lái)的時(shí)間里,艾森除了練習(xí)魔咒和自學(xué)煉金術(shù)之外,每天晚上都會(huì)抽空看一看三人組。

  事情如艾森所料的那樣,三人組完全忙碌于老師們布置的家庭作業(yè)之中。而且,他發(fā)現(xiàn)自己所說(shuō)的題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)開(kāi)始被他們實(shí)踐了起來(lái)。

  每當(dāng)看到三人相互出題之后又苦著臉做題的場(chǎng)面,艾森就深感欣慰。或許,這就是自己經(jīng)歷過(guò)的痛苦,也要讓別人經(jīng)歷一下的感受吧。

  從三人的表情來(lái)看,赫敏感覺(jué)應(yīng)該還好,但哈利和羅恩一副簡(jiǎn)直要瘋了的表情,卻讓艾森忍俊不禁。

  當(dāng)然,這一切對(duì)于艾森來(lái)說(shuō),都沒(méi)有什么關(guān)系。他仍舊是在每周的周三晚上給小巫師們上天文課。

  教完學(xué)生們認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系的各大行星名字以及衛(wèi)星的名字,以及行星運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡之后,艾森繼續(xù)教他們星系、星座的一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

  對(duì)于小巫師來(lái)說(shuō),天文課的內(nèi)容主要是配合占卜課來(lái)使用的。所以,那些小巫師有沒(méi)有認(rèn)真學(xué),是否打算在天文課上混學(xué)分,艾森是不怎么關(guān)注的。

  當(dāng)然,在教學(xué)的過(guò)程中,艾森免不了會(huì)夾雜一些私貨在里面。譬如說(shuō),告訴他們麻瓜們?cè)缭?990年就發(fā)射了可以觀測(cè)宇宙深處的哈勃望遠(yuǎn)鏡,然后引起小巫師們的驚嘆。讓他們潛移默化中認(rèn)為,麻瓜們并不是愚蠢的弱勢(shì)群體。

  效果怎么樣,艾森雖然不知道,但只要給他們灌輸一個(gè)概念,他的目的就達(dá)成了。

  哈利、羅恩還有赫敏,三人像是苦修士一樣,過(guò)著水深火熱的學(xué)習(xí)生涯。但糟糕的事情總會(huì)接踵而來(lái)。

  有一天,海格通過(guò)貓頭鷹海德薇通知了哈利,他的龍即將破殼而出的消息。最終,在羅恩和哈利的勸說(shuō)下,赫敏跟隨著他們一起去了海格小屋,觀看龍蛋孵化的過(guò)程。

  但遺憾的是,這種事情居然被斯萊特林的馬爾福給發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)艾森通過(guò)觀測(cè)鏡看到馬爾福會(huì)時(shí)常不懷好意的看著三人組時(shí),就知道他正在醞釀一些壞事。

  可憐的哈利,可憐的海格。因?yàn)橹篮8耩B(yǎng)龍的消息已經(jīng)暴露,為了防止他被馬爾福舉報(bào),所以接下來(lái)的時(shí)間里,只要一到課余時(shí)間,三人組都會(huì)去海格那里進(jìn)行勸說(shuō)。

  哈利等人的意見(jiàn)是讓海格把龍放生掉,但海格以諾伯太小會(huì)死的理由拒絕了。但很顯然,一個(gè)星期的時(shí)間,諾伯已經(jīng)長(zhǎng)大了三倍,過(guò)不了幾個(gè)星期,它的個(gè)頭就會(huì)比海格的小屋還要大。

  最終,經(jīng)過(guò)一番友好的交談之后,海格最終同意了哈利提出的解決方案,那就是把諾伯送給在羅馬尼亞研究龍的查理,最后再由查理將諾伯放生。

  隨后,羅恩給羅馬尼亞的哥哥查理寫了一封信,說(shuō)了一下事情的來(lái)龍去脈。接下來(lái)的一星期,三人組一邊進(jìn)行著題海戰(zhàn)術(shù)練習(xí),一邊苦苦等待著查理的消息。同時(shí),他們還要擔(dān)心馬爾福的舉報(bào)。

  從來(lái)沒(méi)有哪一次,讓他們覺(jué)得生活如此艱難。

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