第五章 海格

　　第二日。

　　伯來(lái)明學(xué)校門(mén)口。

　　威廉背著書(shū)包，手里捧著昨天沒(méi)看完的書(shū)。

　　“威廉。”

　　身后傳來(lái)聲音。

　　威廉停下腳步，回頭看去，原來(lái)是昨天的雀斑少女。

　　“早上好，安德莉亞?！?p>　　少女加速跑道威廉身邊，挨著他一起走。

　　“威廉，我有件事想請(qǐng)你幫忙?！卑驳吕騺喦忧诱f(shuō)道。

　　“怎么了，你說(shuō)?！?p>　　威廉好奇看著她。

　　“昨天我回家，發(fā)現(xiàn)父親和母親在吵架，我這才知道，父親竟然被人勒索了?！?p>　　“我不知道該怎么辦......”

　　她聲音不復(fù)昨天的活潑。

　　“我記得你父親是做生意的，應(yīng)該在官面上有些熟人，為什么不報(bào)警呢？”

　　“不，不能報(bào)警，對(duì)方有父親的把柄，要是報(bào)警，就全完了?！?p>　　“我父母打算借錢(qián)拿給對(duì)方?！?p>　　“但我害怕，對(duì)方不會(huì)就這么放過(guò)我們?！?p>　　安德莉亞眼眶紅紅。

　　合上書(shū)籍，威廉遞過(guò)去一張紙巾。

　　“你知道勒索你們的人是誰(shuí)嗎？”

　　“我父親說(shuō)他們是剃刀幫的人，不過(guò)不確定......”

　　剃刀幫？

　　不知道是不是普利茅斯的那個(gè)剃刀幫？

　　想了想。

　　威廉撕下一張紙，寫(xiě)了個(gè)電話(huà)號(hào)碼。

　　“這是我朋友的電話(huà)，你可以把這個(gè)電話(huà)說(shuō)給勒索你們的人，如果他們是普利茅斯的人，也許有用?！?p>　　他寫(xiě)的電話(huà)是肖的，是他辦公室的電話(huà)。

　　如果對(duì)方是當(dāng)?shù)貛团?，兄弟?huì)也許可以震懾住對(duì)方。

　　安德莉亞接過(guò)電話(huà)號(hào)碼。

　　“謝謝你威廉，謝謝你?！?p>　　反復(fù)道謝。

　　然后馬不停蹄的跑回家。

　　她昨天已經(jīng)打電話(huà)請(qǐng)了假，之所以到學(xué)校來(lái)，就是為了找威廉尋求幫助。

　　威廉的身份，周邊親近的同學(xué)們，或多或少知道一點(diǎn)。

　　知道他是黑道上的人物。

　　安德莉亞也是實(shí)在沒(méi)辦法，這才想到找威廉。

　　一天的課程依舊如常。

　　威廉也如常。

　　上課舉手發(fā)言，和同學(xué)們說(shuō)上幾句話(huà)，課后向每一位老師請(qǐng)教三個(gè)問(wèn)題......

　　為了探索系統(tǒng)目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)，他漸漸養(yǎng)成了一些特殊行為。

　　總結(jié)自己得到的三次目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共通點(diǎn)：“一百”。

　　不論是成績(jī)一百分，還是閱讀一百本書(shū)，都出現(xiàn)了這個(gè)量詞。

　　所以他猜測(cè)，目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)，要么屬于首次完成特殊成就，如第一次考試一百分；要么是里程碑式積累次數(shù)，如讀完一百本書(shū)。

　　如此而言。

　　接下來(lái)或許還有“一千”，“一萬(wàn)”等等。

　　或許讀完一千本書(shū)后，還會(huì)出現(xiàn)新的目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這也是威廉手不釋卷的原因之一。

　　他給自己定了兩個(gè)方案。

　　其一：嘗試、探索，做一些新奇的事情。

　　這是為了觸發(fā)首次完成特殊成就。

　　其二：堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持與別人交談，堅(jiān)持做一些事情至少一百次。

　　這是為了嘗試是否會(huì)有后續(xù)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　威廉有時(shí)會(huì)忍不住吐槽。

　　為什么自己的這個(gè)系統(tǒng)如此任性。

　　如此佛系。

　　好在自己本身也是一個(gè)喜歡探索、并且有耐心的人，在一次次的嘗試中，逐漸喜歡上了這種生活。

　　換一個(gè)沒(méi)耐心的人，或許已經(jīng)躺平了吧。

　　現(xiàn)在，他竟然懷念起哪些氪金游戲了。

　　起碼它會(huì)給你一個(gè)充值通道。

　　不管你氪不氪，機(jī)會(huì)是給你了。

　　唉。

　　企鵝爸爸，再愛(ài)我一次。

　　......

　　安德莉亞家中。

　　“你說(shuō)這是你同學(xué)給你的電話(huà)？”

　　她父親顯然不耐煩。

　　“算啦，也是一片好心，要不試一下吧?！彼赣H柔聲說(shuō)道。

　　安德莉亞縮在沙發(fā)里。

　　沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　就在這時(shí)。

　　嘀鈴鈴。

　　電話(huà)鈴聲突兀響起。

　　一看號(hào)碼，正是勒索他們的電話(huà)。

　　父親額頭冒汗，手忙腳亂的接聽(tīng)。

　　“尤果先生，錢(qián)準(zhǔn)備好了嗎？”

　　電話(huà)里聲音傳來(lái)。

　　“很抱歉先生，我正在準(zhǔn)備當(dāng)中，我有個(gè)朋友說(shuō)認(rèn)識(shí)您，他的電話(huà)是......”

　　結(jié)結(jié)巴巴，總算是暫時(shí)糊弄過(guò)去。

　　母親面容哀愁，挽住他的手臂，“當(dāng)時(shí)怎么會(huì)留下這種把柄，你一向都是很謹(jǐn)慎的。”

　　父親后悔莫及的嘆息。

　　“希望那個(gè)電話(huà)號(hào)碼有用?！?p>　　......

　　肖今天換了一個(gè)紅色的領(lǐng)帶。

　　純色，沒(méi)有條紋。

　　深金色頭發(fā)依舊打理得絲毫不亂，油光蹭亮。

　　“你好?！?p>　　“這里是兄弟會(huì)，我是肖?！?p>　　“你知不知道這里是兄弟會(huì)的地盤(pán)，你到我這兒做生意，不懂得向主人問(wèn)好嗎?！?p>　　“再給你一個(gè)機(jī)會(huì)，組織發(fā)言?！?p>　　“你是剃刀幫？”

　　“什么時(shí)候剃刀幫換老大了，你也有資格跟我聊?！?p>　　“讓你們老大鮑比給我來(lái)電?！?p>　　“你跟他說(shuō)，兄弟會(huì)向他問(wèn)好?！?p>　　砰。

　　掛斷電話(huà)。

　　肖面無(wú)表情，繼續(xù)用鋼筆在本子上勾勾畫(huà)畫(huà)。

　　片刻后。

　　緊了緊紅色領(lǐng)帶，再品嘗一口咖啡。

　　有點(diǎn)涼了。

　　......

　　嘟嘟嘟。

　　海格悠閑的騎著飛天摩托車(chē)。

　　奉了麥格教授的命，他要去引導(dǎo)一名新生入學(xué)。

　　實(shí)際上他不是很喜歡這項(xiàng)工作。

　　他不喜歡跟陌生人交談。

　　尤其是小孩家長(zhǎng)。

　　他們總是會(huì)質(zhì)疑魔法的存在，就算自己施展魔法讓他們親眼看過(guò)，他們也會(huì)各種懷疑。甚至懷疑巫師會(huì)吃小孩。

　　讓學(xué)生入學(xué)就是他們騙小孩去吃的把戲。

　　海格忘記多久之前了，遇到過(guò)這么一對(duì)家長(zhǎng)。

　　對(duì)方看著海格巨人般高大的身體，以及絡(luò)腮胡、稍顯臟污的巫師長(zhǎng)袍。

　　小孩父親居然問(wèn)了這么一句話(huà)：

　　“你一頓飯要吃幾個(gè)小孩？”

　　海格：......

　　你禮貌嗎？

　　實(shí)話(huà)告訴你。

　　像你這樣的家長(zhǎng)，我能吃三個(gè)。

　　可惜沒(méi)帶上牙牙，不然高低得讓它開(kāi)開(kāi)葷。

　　吹著小風(fēng)。

　　海格哼著低沉悠遠(yuǎn)的民調(diào)。

　　幸好這個(gè)叫威廉·賽德斯的新生是個(gè)孤兒，不然我一定得拒絕......

　　咳咳。

　　委婉的向麥格教授表達(dá)一下意見(jiàn)。

　　或者讓斯內(nèi)普去。

　　他一定能很好的引導(dǎo)新生，他從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)。

　　盡管學(xué)生們比較討厭斯內(nèi)普，因?yàn)樗麖膩?lái)不笑，而且相當(dāng)陰沉，走路帶風(fēng)。

　　但海格并不反感。

　　他是位好老師，是位好的魔藥學(xué)老師。

　　有時(shí)候自己的寵物們生病了，斯內(nèi)普還會(huì)幫忙配藥治療。

　　不過(guò)，海格今天要去的不是普利茅斯。

　　而是倫敦。

　　倫敦，薩里郡，小惠金區(qū)，女貞路4號(hào)。