“院長(zhǎng)，以白晝的天賦留在3班簡(jiǎn)直是浪費(fèi)了，我們學(xué)院多久才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)天才，燕老師你在考慮考慮。”梅老師道。
“這不可能！這事沒(méi)得商量。”燕老師絲毫不拖泥帶水地一口回絕。
“燕老師，你不要這么固執(zhí)啊，我們這也是為了學(xué)生們著想?！痹洪L(zhǎng)道。
“我固執(zhí)？是你們思想太死板，什么天賦好的學(xué)生全往1班，其他班就不需要了？索性整個(gè)學(xué)院其他班級(jí)全部撤銷只留下1班得了?！毖嗬蠋煕](méi)好氣地說(shuō)道。
“燕老師，你這是什么意思？什么叫只留下1班得了？”
“誒！梅老師，不要生氣，咱們好好跟燕老師談?wù)劊蚁嘈叛嗬蠋煏?huì)理解的?！痹洪L(zhǎng)趕忙打圓場(chǎng)。
“燕老師…”還沒(méi)等院長(zhǎng)開(kāi)口燕老師搶先一步道“這事沒(méi)得商量，，白晝不需要去1班我也能教好他，我是什么水平院長(zhǎng)你是清楚的?！?p> “燕老師，你的水平自然沒(méi)的說(shuō)，可是我們也要為學(xué)生著想??！”
“可是院長(zhǎng)…”
“誒，就這樣了…”
經(jīng)過(guò)一系列的深入交流后，燕老師終于在院長(zhǎng)“苦口婆心”的“勸告”下接受了這“合理”的請(qǐng)求。
視線轉(zhuǎn)到3班
燕老師一臉郁悶地走進(jìn)教室，進(jìn)來(lái)的第一句話就是“白晝，收拾好東西去1班報(bào)道，有個(gè)老太婆在外面接你。”
“誒！”頓時(shí)全班嘩聲一片！
“這是怎么回事?。垦嗬蠋?？”
“為什么把白晝送去1班？”
“憑什么好學(xué)生都讓1班挑走了？難道1班是親娘生的？其他班是后娘養(yǎng)的嗎？”
“就是??！”
霎時(shí)各種不滿的聲音充實(shí)著整個(gè)教室。
“你們以為我想嗎？這是學(xué)院做出的決定，好了我們開(kāi)始上課?！毖嗬蠋煹馈！鞍讜兡阍趺催€沒(méi)走？梅老師在外面等你呢?！?p> “我不會(huì)去1班?！卑讜兊馈?p> “不去1班？”燕老師一臉詫異地看向白晝，要知道1班可是很多學(xué)生擠破腦袋都想進(jìn)去的班級(jí)，這小子竟然不去。
其實(shí)不是他不想去，而是在這個(gè)學(xué)院里已經(jīng)沒(méi)有什么是讓他可以學(xué)的了，去不去已經(jīng)無(wú)所謂了，所以是去1班當(dāng)吉祥物還是繼續(xù)呆在3班混日子已經(jīng)是不言而喻的了。
“1班那氛圍我不喜歡，還是3班好。”白晝道。
“好小子！”燕老師一巴掌拍在白晝的肩上，臉上露出欣慰的笑容?！鞍讜?，你還是去1班吧，不是3班不收你而是你的天賦去1班才能發(fā)揮到極致，當(dāng)然你要是想3班的同學(xué)隨時(shí)都可以回來(lái)看看他們，還有學(xué)習(xí)上遇到什么不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)辦公室找我，去吧，別讓人等急了?！?p> “燕老師?！?p> “去吧，1班才是適合你的地方，以你的天賦以后將會(huì)有更大的舞臺(tái)等著你。”燕老師背向白晝看向窗外，殊不知淚花已經(jīng)攀上眼簾。
教室外
“怎么樣？敘舊敘完了？”梅老師背靠著墻壁手里拿著兩杯罐裝果汁，將其中一杯丟給他。
“完了。”白晝也不麻婆直言了當(dāng)?shù)氐馈?p> “那好認(rèn)識(shí)一下，我叫梅艷芳1班班主任，歡迎你加入1班?！泵菲G芳主動(dòng)伸出雪白的手臂。
“白晝?！?p> “你還真的不愿意多費(fèi)一滴口水啊?！?p> “謝謝?！?p> “咯咯！白同學(xué)你真有趣。”
1班
“同學(xué)們，今天我們1班迎來(lái)一位新同學(xué)大家掌聲歡迎?！?p> 在一陣掌聲中白晝緩緩走上講臺(tái)。
“白晝?！卑讜兝涞氐馈?p> “呃…白晝同學(xué)對(duì)大家還感到陌生，所以說(shuō)話有些僵硬，相信相處一段時(shí)間后就能融入進(jìn)來(lái)，在此之前大家特別是班長(zhǎng)要多多幫助新同學(xué)。”梅艷芳趕忙打圓場(chǎng)。
“白同學(xué)，你坐哪。”梅艷芳指了指一名女生身旁空出的位置。
“嗯?！卑讜兝淅涞鼗亓艘痪?。
“現(xiàn)在開(kāi)始上課，首先翻開(kāi)書(shū)本的地30頁(yè)…”
面對(duì)這無(wú)聊的課本，白晝裝模作樣地翻開(kāi)書(shū)本，眼睛雖然看著文字其實(shí)內(nèi)心早已經(jīng)飄出了窗外。
這時(shí)胳膊不知道被什么東西戳了一下，白晝扭頭一看只見(jiàn)同桌女生遞給他一張紙條。
白晝也沒(méi)想什么拿起來(lái)就看，上面寫(xiě)著“白同學(xué)，放學(xué)后能來(lái)天臺(tái)嗎？我有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你?！?p> 看完后白晝?cè)诳瞻滋帉?xiě)上“行，到時(shí)候見(jiàn)?！?p> 這一段簡(jiǎn)單的對(duì)話但是在某些人的眼里卻完全變了味了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快1天的學(xué)習(xí)就過(guò)去了，白晝收拾好東西準(zhǔn)備離開(kāi)教室時(shí)被幾個(gè)男生攔住。
帶頭的是一個(gè)黃毛，只見(jiàn)他一頭非主流的發(fā)型兩只耳朵上釘著耳釘，一臉囂張地站在白晝面前道“新來(lái)的，不要以為進(jìn)了1班就可以為所欲為，1班不是你這種渣子能進(jìn)來(lái)的，渣子就該去渣子呆的地方。”
白晝只是淡淡地看了他一眼道“說(shuō)完了嗎？說(shuō)完了我要走了，請(qǐng)讓開(kāi)?！?p> 白晝抬腿剛想離開(kāi)只見(jiàn)一名男生一掌拍在他的肩上桀驁不馴地說(shuō)道“讓你走了嗎？”
“那你想怎樣？”白晝一絲不耐煩地道。
“我不想怎樣?！?p> “放手?！?p> “你說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清?！?p> “我讓你放手?！卑讜兊穆曇裘黠@有些變化。
“我要是不放呢?！蹦猩室鈱⒘硪恢皇址旁诎讜兊牧硪贿叀?p> 霎時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“咔吧”兩聲，男生的雙臂被白晝直接卸了下來(lái)，而整個(gè)人被掐著脖子頂在墻上。
“你是聽(tīng)不懂人話還是單純找茬？要是聽(tīng)不懂人話我可以教你但要是找茬那就不好意思了，跟我找茬的人已經(jīng)不在了。”
“這次就警告你，下次就不是卸掉你兩只手了而是捏碎你全身每一根骨頭，滾吧！”白晝將男生直接丟了出去，在這期間順便將男生的手臂又裝了回去。
“你們不走難不成也想試試滋味？”白晝玩味地看向黃毛一行人。
霎時(shí)黃毛一行人如同驚弓之鳥(niǎo)班連滾帶爬地跑了。
“梅老師你出來(lái)吧，我知道你躲在那。”白晝走到窗戶邊看向外面道。
“白晝，你到底是誰(shuí)？你是我見(jiàn)過(guò)的學(xué)生中最奇怪的一個(gè)?！泵菲G芳神情有些復(fù)雜不知道該說(shuō)些什么。
“我是誰(shuí)不重要，你說(shuō)我是最奇怪的一個(gè)，那還有哪些奇怪人？”