吳明森的所謂“子彈”，不是手槍子彈，也不是步槍子彈，而是機(jī)槍子彈。在制服那位祛魅者時(shí)，督察部動用了四臺機(jī)槍形成交叉火力，費(fèi)盡心思才把那個叛徒擊斃了。這件事一度成為了校內(nèi)社區(qū)的頭條新聞，用以震懾那些心智不成熟的祛魅者。
“惹不起惹不起......”吳明森重新把注意力放回滑冰場的表演上，“大好的假期，想那些干嘛。”
倪佳韻也沒有再用出“四周跳”，大概是玩過后就沒興趣了。她只是用蹲踞旋轉(zhuǎn)，中規(guī)中矩在原地轉(zhuǎn)了幾圈。不過仍舊獲得了大多數(shù)人的掌聲。
吳明森想起來，小學(xué)那次圣誕派對，倪佳韻的舞蹈中也有旋轉(zhuǎn)動作。大家都夸倪佳韻跳得仙氣飄飄，只有吳明森傻傻地問了句，“你不暈嗎？”把倪佳韻問得無言以對，只好催促吳明森上場，演他自己的節(jié)目。
“是的，我當(dāng)初也是演過節(jié)目的人。”吳明森那次是跟朋友一起表演小品，但那幾個豬隊(duì)友，臺詞也不背，形體也不練，甚至連故事情節(jié)都記不太清。全靠吳明森一個人頂著，又是眼神示意，又是口型提醒，無所不用其極，但表演效果依然慘不忍睹。吳明森的節(jié)目成為了班級的笑料。
“也就吳明森還能看。”這是當(dāng)年班上對小品的客觀評價(jià)。這還要考慮到倪佳韻為吳明森助威的效果。連才貌雙全的倪佳韻都說吳明森演得好，那應(yīng)該就是好了吧？可節(jié)目難看還是難看的，這個沒得開脫。
還好有她，不然真就是黑歷史了......吳明森再也不敢演那種多人合作的節(jié)目了，因?yàn)樽詈蟮某煽?，不是你一個人說了算的。你沒有好幫手，你再厲害也沒用。
滑冰場上的倪佳韻再度躍動，這次用出的是勾手三周跳，效果沒有四周跳那么震撼，可在“萬相冰紛會”那幫教練眼里，倪佳韻已經(jīng)是個不世出的天才了。哪怕倪佳韻只是普普通通地滑冰助跳，他們也會覺得賞心悅目的。
“真好看，跳得真好?！迸叹殗K嘖贊嘆。
“肯定是省隊(duì)或者國家隊(duì)里的，我們沒機(jī)會接觸而已。”男教練也給出了理性的分析。
“對！這個水平一定是省隊(duì)往上走的，怪不得跳得這么好?！迸叹毸坪鹾苓z憾，自己的職業(yè)生涯怎么就沒碰到過這么個好苗子。但遺憾中又有些慶幸，自己居然現(xiàn)場看到了這么高水準(zhǔn)的表演。
吳明森聽見了教練們的話，內(nèi)心五味雜陳。什么“省隊(duì)”、“國家隊(duì)”，看走眼了啊各位教練！現(xiàn)在的倪佳韻就是原地坐下，用水彩筆在冰面涂鴉，你們也會覺得她是在練習(xí)給粉絲簽名吧？第一印象的威力就是這么強(qiáng)大，他吳明森可是深有體會的。
“想當(dāng)年，我也是個寫作小能手?！眳敲魃貞浧鹆俗约盒W(xué)的光輝歲月，那時(shí)候年級有作文比賽，吳明森為了湊數(shù)去參加了，結(jié)果莫名其妙得了獎。光榮凱旋后，班主任，同時(shí)也是語文老師，熱情地請吳明森上講臺宣講自己的學(xué)習(xí)心得，吳明森半天也沒憋出幾個字，最后灰溜溜下臺了。
可下臺后的吳明森卻依然聽見了掌聲。他講得差不要緊，只要得了獎，他講得差也能有掌聲。吳明森第一次體會到，倪佳韻在臺上時(shí)的感覺。
“這還不是最扯的，最扯的是語文課的作文打分，”吳明森想起來自己和葉俊翔的作文同時(shí)提交上去，結(jié)果他的得分比葉俊翔高，“主要是葉俊翔是抄了范文，《小學(xué)生滿分作文》，我是純原創(chuàng)，自己寫。正常來說，我是絕對不可能比葉俊翔分?jǐn)?shù)高的，但班主任真的給了我更高的分。”
這百分百就是因?yàn)榈谝挥∠罅?。吳明森拿過獎，所以哪怕他隨便寫，老師也會覺得質(zhì)量不錯；葉俊翔沒有拿過獎，所以哪怕他抄了一篇滿分作文，老師也會覺得一般般。其實(shí)語文老師在布置課堂作業(yè)時(shí)就說了，“實(shí)在寫不出來的同學(xué)，可以抄一篇范文，體會一下人家的思路”，結(jié)果語文老師自己都沒認(rèn)出來，那是一篇滿分作文。
“真的，印象流不可取啊。”吳明森不由得感嘆，卻沒人能聽到他的話。
倪佳韻仍在開闊白凈的冰面上輕舞，《Merry Christmas Mr. Lawrence》的演奏已經(jīng)接近尾聲，所有人都想看倪佳韻會用什么動作收尾。倪佳韻卻只是用了最普通的直立旋轉(zhuǎn)，逐漸減速，最終完全靜止。音樂也停了。倪佳韻向全場行禮致意，全場也報(bào)以海潮般的掌聲。眾人都慢慢重新回到了滑冰場。
“厲害了?！眳敲魃鲃舆M(jìn)場，迎接表演結(jié)束的倪佳韻，“累不累啊，要不要去休息一下？”
“嘁~祛魅者那么容易累？”倪佳韻甚至連氣都沒喘，“我根本就沒出力好吧。我已經(jīng)很克制了，那個四周跳我都不知道怎么跳出來的，反應(yīng)過來已經(jīng)晚了?！?p> “什么也別說了，你準(zhǔn)備好罰款吧......”吳明森已經(jīng)預(yù)見到了倪佳韻的結(jié)局，還沒開學(xué)怕是就要破費(fèi)了。
“無所謂啦，”倪佳韻也大概能猜到會被怎么處理，“努力沖擊獎學(xué)金，把錢賺回來?！?p> 吳明森沒有多說，只是跟倪佳韻結(jié)伴滑行，繼續(xù)繞著滑冰場漫游。他們不像剛剛一樣追求速度，只是以休閑的心態(tài)打發(fā)時(shí)間。偶爾有幾個小朋友飛馳而過，總是會吵著要跟倪佳韻合照，倪佳韻也來者不拒。吳明森？他負(fù)責(zé)幫倪佳韻和小朋友們拍照。他同樣樂在其中。
“喂，你剛剛沒偷拍我吧？”又送走一批小朋友后，倪佳韻忽然問。
“當(dāng)然沒有了，我是那種不守承諾的人嗎？”吳明森主動把手機(jī)遞過去，試圖自證清白，“不信你可以自己看，別亂刪我東西就行?！?p> “我才不看~”倪佳韻把吳明森的手機(jī)又推了回去，“我信你沒拍?！?p> 吳明森神情一頓，把手機(jī)重新收好，換了個話題，“那些小朋友那么喜歡你，你有想過去幼兒園當(dāng)老師嗎？”