第0133章 支教鄉(xiāng)村的夙愿

　　回到村里。

　　剛進村不久，一輛雪佛蘭轎車，駛入了桃源村。

　　秦詩詩的確算是緊隨張大偉、葉溫柔的小貨車，前后抵達。

　　等她緩緩將車開進村里之后，透過車窗外，看著旖旎的風光景致，不得不驚嘆，這個村子的確是風光秀麗，景色宜人。

　　這也難怪，張大偉、陳芬芳去了江城鎮(zhèn)上，找了秦如誨，想要通過審批，將這里打造成為真正的世外桃源。

　　“哦豁，老公，你的小師妹來了！”

　　張大偉、葉溫柔也是剛下車，看到那輛雪佛蘭，葉溫柔嫣然一笑，指了指。

　　張大偉釋然淺笑，舉步朝著剛下車的秦詩詩，走了去。

　　“說起來，咱們桃源村的改造項目方案，能否通過審批，小師妹可成了關鍵人物啊?！?p>　　“嗯哼？”葉溫柔有些疑惑不解地反問道，“怎么說？”

　　“因為小師妹的老爸，是江城鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的二把手，只要通過小師妹這一層關系，好讓秦老師幫忙，就有可能了?！?p>　　葉溫柔算是明白了，“原來如此?！?p>　　張大偉迎著秦詩詩，哈哈朗爽一笑，“小師妹，你這車速也挺快嘛?！?p>　　秦詩詩嘻嘻一笑，“嗯？也還行啦，這村級公路，不太好開?！?p>　　“那是咯，村級公路肯定是比不得縣道、國道那些啦?！睆埓髠バ呛堑氐?。

　　待葉溫柔走上前來，秦詩詩盯著葉溫柔打量了幾眼。

　　不得不說，葉溫柔的確相當的清純，有著讀獨特的鄉(xiāng)村姑娘風范。

　　這也難怪，張大偉會選擇這么一個看上去純粹、干凈的姑娘。

　　可是，自己究竟輸在哪兒？

　　真要說顏值，與葉溫柔平分秋色。

　　而比氣質的話，也是各有千秋。

　　況且，自己還是國內頂級師范大學畢業(yè)，身為光榮的人民教師。

　　為何贏不了葉溫柔呢？

　　她心下尋思之際，亦是甜美的笑容，率先開腔，“這位一定是師嫂了吧？”

　　葉溫柔微微一笑，“小師妹好啊！”

　　張大偉隨之簡單介紹一下，“小師妹，這位是葉溫柔，我的村花老婆?！?p>　　秦詩詩倒也沒有表現吃醋，而是很平和地笑了笑，“我在追看你的小說《我的絕色村花老婆》，看到了最新章節(jié)，你已經寫了，村花葉溫柔，答應你的求婚，愿意做你的老婆。”

　　張大偉默然點了點頭。

　　秦詩詩環(huán)顧了一圈桃源村，“哇塞，師兄，我還真是沒想到，桃源村竟然真是這么的世外桃源之地啊，真的是太好看了?！?p>　　“尤其是一直在外面讀大學，見慣了大城市，這樣的鄉(xiāng)村，還真是挺適合養(yǎng)心的?！?p>　　張大偉頷首，“是的，這也是為何，我與陳支書，去鄉(xiāng)鎮(zhèn)府，找相關負責部門，想要審批立項，按照現在的國策，振興鄉(xiāng)村，將我們桃源村真正打造成為世外桃源?！?p>　　“小師妹，你看哈，按照我和陳支書所勾勒的鄉(xiāng)村藍圖……”

　　“村頭的荒山，開墾種上茶樹，打造我們鄉(xiāng)村的綠色自然生態(tài)茶，在這一條清水河的下游，建造茶葉加工廠……”

　　張大偉依照他跟陳芬芳所描述的立體畫面，又是對秦詩詩描述了一遍。

　　秦詩詩本來作為語文老師，對這樣的如詩如畫的立體規(guī)劃藍圖，都有著獨特的敏感。

　　她完全被張大偉所描述的鄉(xiāng)村美如畫的藍圖，所深深地吸引。

　　“天吶，師兄，你簡直就是個天才，你真是被回村的誘惑，耽誤了的設計大師啊?！?p>　　“哈哈哈，師兄，你干脆改行，去當設計師吧！”

　　張大偉憨然淺笑，抬手撓了撓后腦勺，“喏，我還跟陳支書提議，在咱們桃源村開設鄉(xiāng)村學校。”

　　“這些大山鄉(xiāng)村，很多時候，幾乎可以說，窮是因為窮思想，窮教育，窮這大山里的孩子，根本接收不到好的教育資源，走不出這桎梏的大山?！?p>　　“如此，久而久之，也就形成了閉塞的思想?！?p>　　秦詩詩一臉好奇的神色，“啊？師兄，真的嗎？”

　　“你覺得，桃源村能開辦得起鄉(xiāng)村學校？”

　　張大偉點了點頭，“當然啊，其實，在桃源村里仍有不少家庭的孩子，包括在周圍的十里八村，有一些孩子想讀書，想上學，而沒有學?？扇??！?p>　　“只要在桃源村這里開辦學校，當然是可以讓這十里八村的孩子，能夠接受教育，能夠上學讀書?！?p>　　秦詩詩想了一會兒，“嘻嘻，如果桃源村開辦學校，我能來村里當老師嗎？你作為我的師兄，是不是可以給我開個后門？”

　　張大偉都忍不住笑了起來，“小師妹，你別逗我了，你可是堂堂國內最頂級的師范大學畢業(yè)的高材生，你會選擇來桃源村當老師？”

　　“哇塞，師兄，你是不是瞧不起我？我這樣的學歷，為什么會來鎮(zhèn)上教書？難道我在市里教書，不香嗎？”

　　秦詩詩卻是笑著說道，“事實上，我一直有一個夢想，就是有機會，我要去那種大山鄉(xiāng)村里支教?！?p>　　“喏，假如桃源村能開辦成學校，我來這里教書，這樣的美如畫鄉(xiāng)村，教一群鄉(xiāng)村里的孩子，多好啊！”

　　“這樣也就實現了我想支教鄉(xiāng)村的愿望了?！?p>　　這，倒是出乎張大偉的預料，真沒想過，秦詩詩會有這樣的想法。

　　支教鄉(xiāng)村，的確，是能夠幫助鄉(xiāng)村里的孩子。

　　在這個貧窮落后的鄉(xiāng)村，多少窮人家的孩子，讀書上學都是極為困難的。

　　這并不是說，如何九年義務教育，就能徹底改變貧窮落后鄉(xiāng)村的教育現狀。

　　尤其是一些那種真正的大山里的孩子，接受教育，仍是一個極大的問題。

　　況且，隨著經濟社會的發(fā)展，甚至不少的鄉(xiāng)村里的學校取締，也有一些條件稍微好一點的家庭，能夠把孩子送出鄉(xiāng)村，去到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市一級去讀書上學。

　　也有一部分家庭，仍是難以讓孩子接受教育，上學的。

　　不過，鄉(xiāng)村教育之所以跟不上的一個重要原因，也是在于師資的匱乏。

　　縱然是一些高學歷的大學生，都想著在城市里，某一份差事，也不愿意回到農村支教，或者說，立身于農村教育。

　　包括早些年，鄉(xiāng)村里仍是有不少的學校，但那些老一批老師，大多數都是村里，一邊種地耕田，一邊手持教鞭的老教師。

　　而那樣的一批退休的老教師，很多文化程度，都跟不上現代的教育步伐了……