第十六章 河中魚(yú)，廖教授身死！
此時(shí)，在地下暗河邊，蘇子安手電筒照著波瀾不驚的水面。
腦海中卻在神游。
和不凍泉連接的地下暗河到底在哪里？
昆侖山中的地下暗河潛流錯(cuò)綜復(fù)雜，有通向各個(gè)河流的暗河，是周邊大多數(shù)江河的源頭。
但如今大多都結(jié)了冰，要找準(zhǔn)連接不凍泉的地下暗河才行。
這可能是自己等人出去的唯一辦法。
還不知道河中有沒(méi)有霸王蠑螈。
有沒(méi)有食人魚(yú)？
霸王蠑螈還好說(shuō)，自己等人身上有炸藥，可以力敵。
食人魚(yú)成群結(jié)隊(duì)，如果眾人下水，就如同羊入虎口，連一點(diǎn)反抗的余地都沒(méi)有。
伸手試了試這河里的水，冰涼刺骨，和不凍泉應(yīng)該沒(méi)有關(guān)系。
不凍泉泉如其名，即便在嚴(yán)冬也不結(jié)冰，泉中水溫很高，如同溫泉一般。
然后用手電筒照了照對(duì)岸，看不到具體情況。
“咱們?nèi)?duì)岸看看！”
蘇子安回頭對(duì)著眾人說(shuō)道。
看著眾人沒(méi)有任何意見(jiàn)，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他直接撿起了一塊石頭，把它扔在了水里。
這是最為古老的探明河水深度辦法。
把石頭投入水中，如果能立即聽(tīng)到落入河底的聲響，就說(shuō)明河水不深，反之亦然。
聽(tīng)到‘撲通’一聲，蘇子安就知道河水不深，應(yīng)該能過(guò)。
“把工兵鏟給我?！?p> 蘇子安對(duì)著胡八一說(shuō)道。
石頭測(cè)深只能測(cè)個(gè)大概，看樣子應(yīng)該不深，蘇子安打算繼續(xù)探測(cè)。
工兵鏟是最好用的工具。
放入水中，看水印的深淺，就可以知道水中的大概深度了。
拿起工兵鏟，對(duì)著自己比了比，水深及腰，還不錯(cuò)。
但是即便這樣，危險(xiǎn)還沒(méi)有排除。
把身上的傘兵刀遞給了胡八一，然后說(shuō)道。
“放點(diǎn)血！”
眾人只看到蘇子安遞給胡八一一把刀，然后胡八一毫不猶豫地割破了自己的手掌。
鮮血滴落在水里，平靜的水面泛起一道道波瀾，然后被流水沖走，瞬間消失不見(jiàn)。
眾人都不明所以，不知道為何要在地下暗河中滴血。
這難道有什么講究嗎？
冰冰則是直接把眾人心中的疑問(wèn)問(wèn)了出來(lái)。
“蘇所長(zhǎng)，這是什么情況？”
蘇子安沒(méi)有解釋?zhuān)皇鞘终埔粨P(yáng)，讓眾人不要說(shuō)話(huà)。
一時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)只剩下了潺潺流水的聲音。
等了一會(huì)兒，蘇子安仿佛聽(tīng)到了什么，急忙對(duì)著岸邊的眾人說(shuō)道。
“退，快退！”
說(shuō)著便拉起了還在發(fā)愣的冰冰，退后三尺。
眾人聽(tīng)到蘇子安的聲音，急忙后退，畢竟在場(chǎng)的人大多都是軍人。
軍人以服從命令為天職。
所以他們雖然不知道為何，但毫不猶豫。
在蘇子安出聲的一瞬間，就立馬遠(yuǎn)離了岸邊。
岸邊只剩下年老的廖教授，他剛剛來(lái)暗河邊上洗一把臉，打算提提精神。
這些日子經(jīng)歷讓他疲憊不堪，精神都有些恍惚。
聽(tīng)到蘇子安說(shuō)快退，剛想后退，卻慢了一步。
下一刻，平靜的水面如同是炸開(kāi)了鍋，嘩啦啦水花直響。
眾人還沒(méi)看清什么情況，還在岸邊的廖教授就不知道被什么被拖下了水。
蘇子安急忙把手電筒照了過(guò)去，在強(qiáng)光頭電筒的照耀下，眾人這才看清水下的情況，都不由自主的倒吸了一口涼氣。
只見(jiàn)無(wú)數(shù)手掌大小的黑色小魚(yú)正把廖教授團(tuán)團(tuán)裹住，那些魚(yú)嘴里刺出的尖牙，一口就把廖教授身上的皮肉咬下一塊。
廖教授痛的張開(kāi)了嘴，卻被這河水倒灌，掙扎了一會(huì)兒之后，漸漸沒(méi)了聲息。
水漸漸趨于平靜，附近的水都變成了暗紅色，血腥味的刺激，讓那些魚(yú)更加興奮，像瘋了一樣。
還不到半分鐘，整個(gè)廖教授連同衣物，都被這些魚(yú)吃的干干凈凈，仿佛從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)一般。
而聽(tīng)到廖教授求救的胡教授，也在三尺之外，看著自己的陳年好友被活活的啃食殆盡。
他想沖上前去，但卻被一旁站立的士兵攔住，看這兇殘的魚(yú)群，胡教授上去也是給魚(yú)群送食的。
蘇子安在魚(yú)群來(lái)的時(shí)候，就聽(tīng)到了它們游動(dòng)的聲音，畢竟現(xiàn)在他的體質(zhì)各方面已經(jīng)不是常人可以比擬的了。
但是他還是有點(diǎn)提醒晚了。
廖教授身死，對(duì)于蘇子安來(lái)說(shuō)，并不算是一個(gè)好消息。
雖然看不慣廖教授，但是廖教授收集資料方面還是一把好手。
失去廖教授，和食人魚(yú)出現(xiàn)，這兩條消息可謂是都不算好。
吃完廖教授的魚(yú)群徘徊在河水當(dāng)中，不肯離去。
對(duì)于食人魚(yú)來(lái)說(shuō)，廖教授不過(guò)是餐前的一頓開(kāi)胃小菜。
岸邊的眾人才是大頭。
如果眾人過(guò)河，那肯定要直面這些食人魚(yú)。
該如何是好呢？
蘇子安陷入了沉思。
而一旁的冰冰臉色很是蒼白。
對(duì)于這種場(chǎng)面，冰冰還不是很適應(yīng)。
直播間的人也都沉默不語(yǔ)，彈幕稀稀拉拉的刷著。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是親眼看著一個(gè)人被一群魚(yú)活生生的啃食。
這比前面被火瓢蟲(chóng)燒成灰燼那些更有沖擊力。
“這是什么魚(yú)？竟然吃人？”
“是啊，我頭一次見(jiàn)到如此兇殘的魚(yú)群。”
“唉，我以后都不敢吃魚(yú)了，我怕我總想到這一幕?！?p> “好難過(guò)，剛買(mǎi)的魚(yú)，剛熬的湯啊！直接被我吐了一桌?！?p> 冰冰深吸了兩口氣，舒緩一下自己的心情，畢竟剛剛還很鮮活的生命此刻就陰陽(yáng)兩隔，這讓她很難接受。
她還要恪盡職守，替自己，也替直播間的網(wǎng)友們問(wèn)出了那些早就想問(wèn)的問(wèn)題。
“蘇所長(zhǎng)，這些魚(yú)到底是什么魚(yú)？為何如此兇殘？這些魚(yú)是不是胡八一的鮮血引來(lái)的？為什么要引來(lái)這些魚(yú)？”
一連串的問(wèn)題，讓正在思考的蘇子安頭皮發(fā)蒙，看冰冰臉色蒼白還在堅(jiān)持的樣子，看來(lái)不給個(gè)解釋是不行了。
想了好一會(huì)兒，然后才說(shuō)道。
“我先說(shuō)一下，為什么要引來(lái)這些魚(yú)，大家可以想象一下，我們淌水過(guò)河，在河中間遇到這些魚(yú)會(huì)怎么樣？”
眾人心中不由打了個(gè)冷顫。
這在岸邊還好，萬(wàn)一走到河中央，想到剛剛魚(yú)群兇殘的情景，眾人只怕和廖教授一般，都是尸骨無(wú)存了。
那可是上天無(wú)路，入地?zé)o門(mén)?。?