往事

　　林晚晚在了解了鹿鳴書(shū)院有孫鄭生這樣的夫子之后，就覺(jué)得這種模式很像現(xiàn)代教學(xué)。

　　不過(guò)雖然李正清已經(jīng)很超前的設(shè)置了興趣班，但是其他模式還是和其他的學(xué)院沒(méi)什么不同。

　　一個(gè)夫子就帶一批學(xué)生，什么都教，完全不能發(fā)揮出應(yīng)有的師資力量。

　　學(xué)子們只能祈求帶他們的夫子各方面能力都強(qiáng)，不然夫子是偏科，帶出來(lái)的學(xué)生多半也是偏科。

　　而且這個(gè)時(shí)代非常注重師生之間的關(guān)系。

　　如果...