第四卷

　　隨著晚自習(xí)的鈴聲響起，天色漸漸暗了下來(lái)。

　　落日余暉，顯得這個(gè)仲夏傍晚的黃昏各外美麗，真是無(wú)比的絢麗多彩。

　　神獸們都已回歸教室，只剩柳樹在教室外隨風(fēng)飄動(dòng)，就這樣靜籠罩著這個(gè)校園，操場(chǎng)上沒有了歡笑聲和打鬧聲，校園又恢復(fù)了寂靜。

　　隨著班談時(shí)間到了，班主任邁著快速的步伐進(jìn)了教室，站在講臺(tái)前說：好安靜?。∥膴拾嚅L(zhǎng)何不提首歌活躍一下氣氛，讓大家放松一下心情。

　　然后大家才有精力好好搞學(xué)習(xí)。隨即張柯雅就開始提歌：唱完秋天的夜…四個(gè)字才說了一百齊唱：大家很有默契同時(shí)接著一起唱起，海明威的這首經(jīng)典而正流行的《老人與?！穬?yōu)美的歌聲在教內(nèi)外緩緩回蕩起來(lái)，著時(shí)讓人陶醉心曠神怡。

　　班主任邊欣賞著美妙的音樂，邊去按墻壁燈光的開關(guān)，瞬間教室里燈光明亮，比起外面的一片漆黑，令人心生空寂的夜不同。

　　燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個(gè)角落照得通明，透過潔凈的玻璃，幾十張課桌上擺放著一本本書籍，潔白的墻壁和一個(gè)個(gè)充滿親春活力的面容，

　　隨著一首悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的歌曲結(jié)束，雖然讓人依然眷戀，但絲毫影響不了孩子們對(duì)知識(shí)海洋的苛求。

　　接下來(lái)！老師說你們自習(xí)吧！老師坐在講臺(tái)聚精會(huì)神的批改著學(xué)生們的作業(yè)。

　　晚自習(xí)過程中，同學(xué)們也都態(tài)度端正，紀(jì)律良好，有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)霸在刷難題，愛學(xué)習(xí)的人在刷作業(yè)，也有個(gè)別學(xué)渣不敢打擾別人，獨(dú)自爬在桌子上睡覺的。真正的做到了無(wú)聲自習(xí)。學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚，

　　同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情顯著高漲。晚自習(xí)營(yíng)造的良好學(xué)習(xí)氛圍可以帶動(dòng)集體共同進(jìn)步，晚自習(xí)可以督促和監(jiān)督學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。晚自習(xí)成也為學(xué)校學(xué)習(xí)生活的一道亮麗風(fēng)景。

　　老說看了看他可愛的學(xué)生們，臉色愉悅的表情顯得特別欣慰！

　　不知怎么又突然間皺了下眉頭。大家都在搞學(xué)習(xí)，林懿這個(gè)學(xué)渣居然還爬在桌子上睡起覺來(lái)了。

　　老師直接就來(lái)到林懿身邊，輕敲了幾下他的肩膀說到：林懿你給我起來(lái)，那么多比你優(yōu)秀的同學(xué)都還在繼續(xù)努力，看看你自己每次考試都?jí)|底，拖班上的后腿！你還有什么資格不努力學(xué)習(xí)。待來(lái)年高考時(shí)，可不是給你一個(gè)人去考周公怎樣解夢(mèng)。

　　陳一航剛解完一道難題，破有成就感會(huì)心的笑了一下，然后伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，居然不經(jīng)意間票眼看到了同桌的秦書容。

　　貌似她是遇到什么難題了么？只見她眉頭緊鎖，一支手拿著筆，另一支手拖著額頭在那里絞盡腦汁苦思冥想的思索著：

　　然后拿起筆在白色草稿紙上寫了句，是遇到不會(huì)做的難題了么？需要我?guī)兔?？可否拿給我看看。然后就把寫在草稿紙上的幾句話遞書容看，

　　書容看見桌上突然多了一個(gè)草稿本，驚喜地趕緊拿到眼皮底下來(lái)看，哇！這字跡用龍飛鳳舞來(lái)形容也一點(diǎn)都不為過，雖然潦草但很漂亮！看完這幾句話就像遇到了救兵一樣。

　　接著就拿起筆回復(fù)寫到：我每次遇到比較難的題目，感覺自己就無(wú)從下手，不知所措，心中就老有“不會(huì)”的想法。感謝多多提點(diǎn)跟指教。順手就把草稿遞回去了，

　　緊接著就把題也遞了過去！

　　陳一航接過秦書容的題，略有所思了下，就馬上開始動(dòng)筆把解題的思路及方法步驟一步一步的寫了上去，并不是直接給她寫答案。

　　然后還給書容讓她自己去算。不一會(huì)兒，書容就算出來(lái)了，面帶微笑的給陳一航豎起了個(gè)大拇指表示感謝。

　　然后陳一航又在草稿紙上寫到，其實(shí)這種“不會(huì)”的想法可能源于你對(duì)題目的不了解，也就是你不了解出題者的意圖。古人云過此言：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　我雖不能保證你只要用心去理解題、去做題，你就會(huì)成功，但我可斷定，你若不用心去做題，你必定會(huì)失敗。

　　記得我們上高一的時(shí)候，我們班道行深厚的數(shù)學(xué)老師：說給我們這樣一句經(jīng)典名言：“我們做題時(shí)，一定要從已知到可知，從未知到須知?！弊屑?xì)回味他的話，的確是有點(diǎn)意思。

　　有了這招之后，果真給我做題帶來(lái)了很大的幫助。你才來(lái)我們班，我也把你錯(cuò)過的這句名言復(fù)制給你，希望能幫到你。