話題聊到這，蕓音最終還是決定吐露實(shí)情。
但礙于孟菲斯在場(chǎng)，她拿伸進(jìn)腰包里的手，不留痕跡地停頓著，裝作提了會(huì)腰間令人難受的褲腰帶，又伸出手摸摸著摸摸拿。
這等遲疑，雖然沒(méi)什么人注意到，但依舊被李元看在眼里。
他心知蕓音可能有些更隱秘的信息沒(méi)說(shuō)，而他現(xiàn)在又回歸了原始人狀態(tài)，也沒(méi)法用量聯(lián)網(wǎng)去溝通，于是，李元岔開(kāi)話題：
“桑，你剛才說(shuō)我身體怎么了？”
“你……記不記得你出生時(shí)的情況？”孟菲斯的面色變得嚴(yán)肅。
李元還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣嚴(yán)肅的面孔。
孟菲斯看著，仿佛如一個(gè)即將上戰(zhàn)場(chǎng)的將軍。
“出生……不太記得?！崩钤獡u頭。
“再想想？”
孟菲斯問(wèn)。
真不是他故意隱瞞，而是他真的完全對(duì)自己兒童時(shí)期的事情一點(diǎn)印象都沒(méi)有。
現(xiàn)在對(duì)幼年的記憶，不論是這條或那條時(shí)間線都不一樣，但他們的共同點(diǎn)，都在于：
李元對(duì)他年少時(shí)代的記憶，只從2104年開(kāi)始。
再往前，不論是幼年或童年，母或夫，他都沒(méi)有任何印象。
仿佛整個(gè)少年時(shí)期都被人如隨意撕掉一張白紙一樣，被撕得粉碎并扔進(jìn)垃圾桶。
忽地意識(shí)到這一點(diǎn)，李元臉上的凝重又如烏云般席卷而來(lái)。
他居然從來(lái)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)這件事情，也從未意識(shí)過(guò)這件事情。
就仿佛4月1日愚人節(jié)那天，他愣愣地坐在雪白的醫(yī)院里，不知自己的未來(lái)可能會(huì)走向哪里，對(duì)自己的過(guò)去也僅僅有一個(gè)模糊得不能再模糊的印象。直到有一刻，時(shí)間仿佛被人揭去的臺(tái)歷，在無(wú)數(shù)的切片中忽然跳躍，這跳躍的一瞬，把前后不同的他給猛地連在一起，就如一個(gè)插入插空的插頭，電聯(lián)的那刻，意識(shí)如游魚(yú)般靈動(dòng)起來(lái)，于是他忽然發(fā)現(xiàn)，自己坐在醫(yī)院里、坐在醫(yī)生面前。
仿佛這是一切的開(kāi)始，但又很是可疑。
在知道自己被感染的那一刻，他其實(shí)沒(méi)有任何情緒，無(wú)論是悲傷或痛苦，又或者怨天尤人，都沒(méi)有。
當(dāng)時(shí)，李元坐在醫(yī)院里只有一個(gè)想法：
“真好，那我是不是可以不用工作了？”
直到這時(shí)，李元回想起那模糊地情緒，才終于明白這大半年里的古怪之處……
……那股怪異的、一直藏在他生活里的，總是莫名其妙的情緒。
于是，他說(shuō)：
“我不明白，我為什么是我。我不記得……你們說(shuō)的那些，我也不記得，我好像失憶了，但失憶對(duì)于我而言，并不算什么，我搞不清楚我為什么會(huì)存在，以及為什么我看到的視野里只是屬于我的第一人稱(chēng)視角，我為什么不是你們？如果我真的存在，我到底是怎么樣的存在？如果我的理智可以理解這個(gè)世界，那么我為什么無(wú)法理解自己？”
李元低著頭，病態(tài)地自言自語(yǔ)。
旁邊人靜靜地聽(tīng)著，沒(méi)有人想在此刻擾亂他的思緒。
“為什么我和別人不一樣，為什么我用了超越人類(lèi)的力量？為什么我擁有了這一切后，我就必須做點(diǎn)什么？憑什么以前我追求的事物要為人所期待才是真正有意義的？世人，身邊的人，總是期待我可以成就一番偉業(yè)，卻從未問(wèn)過(guò)我是否真的有這樣的想法，仿佛只要我走的路徑與整個(gè)世俗相悖，這世界甚至連運(yùn)行都會(huì)出問(wèn)題?！?p> “人類(lèi)所期待我能成就的那一切，在我看來(lái)，都是虛無(wú)縹緲，又同質(zhì)化的東西?！?p> “無(wú)論是事業(yè)成功又或是純粹的技術(shù)革新，在我看來(lái)沒(méi)什么不同，和我活著過(guò)著普通的日子也沒(méi)什么不同，無(wú)非是死的時(shí)候能死得好看或丑陋的差距?！?p> “我不明白我為什么存在，也不明白我活著到底有什么意義，我不知道今我與他我為什么不一樣，也不知道為什么他我于我而言?xún)H為容器之同，更不明白關(guān)于我的斗爭(zhēng)又是從何而來(lái)?！?p> “我只覺(jué)得虛無(wú)……桑，蕓音大師，百月，我只感到虛無(wú)?！?p> 孟菲斯的面色豁然開(kāi)朗。
他轉(zhuǎn)頭問(wèn)蕓音：“我記得曾經(jīng)看資料的時(shí)候，看到過(guò)關(guān)于圓圓的一些說(shuō)法，蕓音，那時(shí)那些記錄和實(shí)驗(yàn)結(jié)論都是真實(shí)的嗎？”
“如果你看到的是45年的第一版實(shí)驗(yàn)記錄的話，那就是真實(shí)的?！?p> 蕓音點(diǎn)頭。
“這么說(shuō)來(lái)，方才我問(wèn)的兩個(gè)毫不相關(guān)的問(wèn)題與問(wèn)題的答案，便聯(lián)系起來(lái)了。”孟菲斯大飲茶水一口，發(fā)出贊嘆的聲音。
看著滿臉困惑的李元，他對(duì)蕓音說(shuō)。
“如果我能夠拿到圓圓的DNA，說(shuō)不定，我能夠證明這小子跟圓圓的關(guān)系?！?p> 這一句話語(yǔ)出驚人，在場(chǎng)的三人無(wú)一不震驚的瞪大雙眼。
“我……和圓圓的關(guān)系？”
“沒(méi)錯(cuò)?！泵戏扑寡劾锏木?，可謂如發(fā)現(xiàn)了寶藏的探險(xiǎn)家，“但是我需要通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)來(lái)證明。”
“還記得我最開(kāi)始的時(shí)候，告訴你關(guān)于引力波視界的猜想和定義嗎？”孟菲斯又言。
“額……”李元頓住，那都過(guò)去很久了，他現(xiàn)在腦子里只有一個(gè)模模糊糊的印象，絞盡腦汁想，也只得到幾個(gè)零零碎碎的詞語(yǔ)。
“不記得了?！崩钤肓艘粫?huì)，很快放棄。
蕓音和百月此時(shí)的好奇心也被拉到無(wú)與倫比的境界。
“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，不如讓我從我們最開(kāi)始的研究過(guò)程與你們解釋吧。但是我可以和你們先說(shuō)說(shuō)這個(gè)狹義定義里的假。那就是，有一種生物，與人類(lèi)的身體構(gòu)造以及理解視界、觀察世界的方式都大相逕庭，有可能是基于引力波來(lái)理解世界。引力波，作為一種能夠毫無(wú)保留、毫無(wú)阻礙、不受三維空間實(shí)體與電磁波的影響就能穿越宏觀尺度的因子，它在宇宙中不僅能影響時(shí)空，讓時(shí)空坍縮、撓曲、甚至發(fā)展出無(wú)與倫比的引力震蕩，用以傳播能量，還可以記錄來(lái)自遠(yuǎn)古世界的遙遠(yuǎn)龐大星系產(chǎn)生的信息，記錄兩個(gè)星系或者信息與黑洞之間的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，以至于能夠讓人類(lèi)得以窺見(jiàn)宇宙的冰山一角，甚至摸到那神秘且至高無(wú)上的真理帷幕。
“但是，人類(lèi)之所以還沒(méi)辦法完全理解這個(gè)世界，是因?yàn)槲覀儗?duì)宇宙的理解，都是來(lái)自于電磁波，而不是引力波。如果說(shuō)得再準(zhǔn)確一點(diǎn)的話，我們對(duì)宇宙的大部分理論的研究，都是依賴(lài)電磁波，依賴(lài)以光為主導(dǎo)的電磁波族譜，不論是微觀的能量、核研究、強(qiáng)弱力，又或是弦論，這些理論基礎(chǔ)，無(wú)論是純數(shù)學(xué)模型的，還是現(xiàn)有的已被發(fā)現(xiàn)真實(shí)存在又飽受爭(zhēng)議的——比如量子黑洞，我們對(duì)這些理論的論證和對(duì)其本身于客觀世界中的真實(shí)面貌的觀察，都基于一個(gè)公理常數(shù)。
“那就是光。”
孟菲斯停下來(lái)，喝了口茶，接著說(shuō)：“如果人類(lèi)無(wú)法再觀察和感受到光，那么我們失去的就不僅僅只是光所承載的信息而已，而失去的是能量，即，維持整個(gè)族群生物學(xué)概念上的能量，這意味著，我們可以基本認(rèn)為……
“人類(lèi)是一種光概念生物?！?p> “如果說(shuō)，光與引力波，分別是兩種差異巨大的理解世界的思維方式。于是，我是不是可以大膽地猜測(cè)，如果地球人是一種依賴(lài)于光而獲得生命所需的一切物質(zhì)與能量來(lái)生存的生物，那么，對(duì)于一種被人類(lèi)統(tǒng)稱(chēng)為外星生物的其他種族，是基于引力波來(lái)理解世界。
“要進(jìn)一步證實(shí)這個(gè)假設(shè)在邏輯上的合理性，首先要知道引力波是如何產(chǎn)生的?！?p> “百年，我們先賢能確認(rèn)的最清晰的一個(gè)結(jié)論是：引力波在任意兩個(gè)具有質(zhì)量的物體中產(chǎn)生。比如宏偉尺度的大質(zhì)量星體過(guò)于親密后碰撞產(chǎn)生巨大的時(shí)空震蕩，而這震蕩在場(chǎng)中則體現(xiàn)為一種能量的碰撞與傳遞，這種能夠造成時(shí)空彎曲的能量傳遞現(xiàn)象，在電磁波的世界里，表現(xiàn)為一種有規(guī)律的空間波動(dòng)，結(jié)合星體之間的周期、碰撞的時(shí)間等等復(fù)雜的因素，我們把這種時(shí)空的漣漪稱(chēng)作引力波。這是基于數(shù)理思維抽象后的極簡(jiǎn)模型。而現(xiàn)實(shí)中，我們可以認(rèn)為它算是一種來(lái)自宇宙的‘風(fēng)’，也許這樣會(huì)更好理解。但唯一不同的是，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)時(shí)，不會(huì)從樹(shù)的身體里穿過(guò)，但引力波作為一種‘宇宙風(fēng)’，可以從星體中間穿過(guò)。
“于是，當(dāng)我有了這樣一種類(lèi)比的假設(shè)，我便去研究風(fēng)是如何產(chǎn)生的?！?p> “風(fēng)作為一種地球上常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，為人們所熟知，卻未必每個(gè)人都對(duì)它非常了解。風(fēng)是氣流？是場(chǎng)？是能量？若是能隨意開(kāi)口問(wèn)上哪怕是在除相關(guān)領(lǐng)域外那些已有一些建樹(shù)的學(xué)者，他恐怕未必能說(shuō)出個(gè)非常精準(zhǔn)的由來(lái)?！?p> “因?yàn)樵谶@功利的社會(huì)，這樣的源于世界本源或源于世界客觀存在的自然現(xiàn)象，它屬于無(wú)用，因而總為人所忽略，以至于我們習(xí)慣其存在，也不知其所以然?！?p> “引力波，和風(fēng)相似之處頗多。如果把風(fēng)旋和星旋的照片放在一起，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候它們有極其類(lèi)似的外貌。”
“但風(fēng)不能包含除力學(xué)性質(zhì)外的其他性質(zhì)。而引力波可以。引力波在力學(xué)屬性之外，還能涵蓋其他信息，甚至還可以最大程度的保留信息。這是風(fēng)不能做到的。引力波對(duì)時(shí)空的影響與改變光路的能力，也是風(fēng)無(wú)法做到的?！?p> “說(shuō)了這么多，無(wú)非是在論證引力波的特性。但人類(lèi)到底要如何理解它呢？都說(shuō)知行合一，理論結(jié)合實(shí)踐，因此，要理解，必須得會(huì)用?！?p> “然而，當(dāng)時(shí)，在我們的研究團(tuán)隊(duì)嘗試應(yīng)用引力波的時(shí)候，立刻就出現(xiàn)了問(wèn)題?！?p> “一，人類(lèi)無(wú)法制造出類(lèi)大星體質(zhì)量的試驗(yàn)體。二，小質(zhì)量物體對(duì)于時(shí)空的影響可以忽略不計(jì)。三，因質(zhì)量的數(shù)量級(jí)過(guò)小所以引力波的數(shù)量級(jí)也極小?！?p> “所以，事實(shí)是，人類(lèi)既無(wú)法制造引力波，也無(wú)法收集引力波?！?p> “不過(guò)事情依舊有了進(jìn)展，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)里某個(gè)學(xué)者的長(zhǎng)年觀察，他發(fā)現(xiàn)，可控核聚變實(shí)驗(yàn)的托卡馬克裝置場(chǎng)身周，會(huì)隱約出現(xiàn)時(shí)空漣漪。但條件苛刻，已經(jīng)幾乎處在反應(yīng)臨界狀態(tài)。”
“要制造這樣的漣漪，非常危險(xiǎn)。當(dāng)他把觀察結(jié)論匯報(bào)出來(lái)時(shí)，研究團(tuán)隊(duì)里，幾乎是立刻分為了三派。一派贊同，一派反對(duì)，一派中立。二者爭(zhēng)吵，一派觀望?！?p> 說(shuō)到這，孟菲斯深深的嘆氣。
“這樣的爭(zhēng)吵，對(duì)于一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)幾乎是致命的?？傊?，在長(zhǎng)達(dá)將近一年的割裂狀態(tài)后，我們的研究團(tuán)隊(duì)，終于是碎散得七零八落，不復(fù)當(dāng)初，大部分主力研究被其他企業(yè)或者實(shí)驗(yàn)室分走，手上的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)也一天不如一天，最終辭職的辭職，轉(zhuǎn)職的轉(zhuǎn)職，剩下的，也都各立門(mén)戶，不再回到學(xué)界中心?！?p> “而這樣的研究，沒(méi)有一個(gè)那樣有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，自然也無(wú)法再進(jìn)行下去。我的理論猜想，好巧不巧，就在他匯報(bào)之前。兩個(gè)瘋狂的理論碰撞在一起，也加速了團(tuán)隊(duì)的分裂，最終竟然以這樣唏噓的場(chǎng)面結(jié)尾?！?p> “其實(shí)，當(dāng)我說(shuō)出‘有一種生物可能以引力波及其產(chǎn)生的能量作為生命和文明演替的基礎(chǔ)’這個(gè)結(jié)論時(shí)，場(chǎng)下已然已經(jīng)分為了三派。而下一個(gè)瘋狂得更具象的猜想，就成為了引爆場(chǎng)面的炸藥?？晌覅s看到了希望，看到了研究前景和人類(lèi)的前景。但不幸的是，這前景已經(jīng)被分化得模糊不清?！?p> 孟菲斯說(shuō)到這，思路斷了。
李元卻有一個(gè)疑問(wèn)：“桑，你說(shuō)的那個(gè)研究員，是誰(shuí)？”
“那個(gè)研究員……”
過(guò)往的一切殘影于孟菲斯眼里浮現(xiàn)。
在追憶中，他說(shuō)：
“那是研究團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)始人之一，我的老師。”
“李宏川。”