初二這一年是我最忙碌的一年，也為我日后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)和良好的習(xí)慣。
班主任語文老師常常掛在嘴邊的一句話是：時間就像海綿里的水，擠擠總是有的。
不知道別的同學(xué)是否認(rèn)同，而我身體力行后并沒有這樣的感覺，除了吃飯睡覺，我已經(jīng)把自己的時間排的滿滿的，根本就擠不出來了。
每天早上一聽到奶奶和母親起床的動靜，我就趕緊爬起來穿衣服。當(dāng)奶奶和母親抱著柴火堆放到灶間，然后從水甕里一瓢一瓢往大鍋中舀水準(zhǔn)備燒開水的時候，我已經(jīng)開始拿著語文書在背誦長長的古文了?？粗鴷r間差不多，天色微微發(fā)亮?xí)r，我背上書包到學(xué)校上早自習(xí)。
一個小時的早自習(xí)過得很快，下了早自習(xí)課，回家吃早飯。飯后再返回學(xué)校正式上課。
中午放學(xué)吃過午飯后，從來不午休，我先寫上午留的作業(yè)。有時間會聽一會兒收音機。一度因為二弟生病請長假在家，我有時中午要給二弟上一節(jié)課，或檢查他上午寫的作業(yè)，同時留下下午的作業(yè)。再有時間的話，我還喜歡中午簡單洗洗涮涮。
下午在學(xué)校上兩節(jié)課，第三節(jié)自由活動時間，當(dāng)別的同學(xué)在教室外面開心地跑跳時，我會把所有的作業(yè)全部完成。
下午放學(xué)后，奶奶再也不敢扔給我一個筐子往地里趕著讓我去給家養(yǎng)的豬和兔子打草了，這些活基本都是大弟在干。我首先要抓緊時間給二弟再上一節(jié)課，還要檢查他上午的作業(yè)。
奶弟雖然很小，但母親常常需要協(xié)助父親干一些活計，照顧奶弟的任務(wù)主要落在奶奶身上，奶奶還要不時地盯著沒上學(xué)的三弟。到做飯點的時候，奶奶會把照顧奶弟的任務(wù)交給我。這個時候該是我比較悠閑的時候，我抱著幾個月大的奶弟打開收音機，邊聽廣播邊哄孩子。拍打著奶弟的小身體，希望他睡著。
晚飯后，我放下碗筷就要到學(xué)校上晚自習(xí)，臨走還不忘記給二弟布置新作業(yè)。
兩個小時的晚自習(xí)后，走出教室天已經(jīng)黑透，開始的時候，大弟每天晚上等我結(jié)伴回家。后來他們班下晚自習(xí)提前了半小時，我就只能與我家附近的同學(xué)結(jié)伴回家了。有的同學(xué)會帶著手電筒照亮，而我沒有手電筒?；丶液湍棠躺暾堖^一次，奶奶說用不著，那么多孩子相跟著沒事。我知道其實奶奶一是擔(dān)心我丟了手電筒，二是怕費電。
下了晚自習(xí)回到家里，父母和弟弟們已經(jīng)在東屋睡覺了，奶奶也躺到了被窩里半睡半醒中，只是奶奶的西屋電燈還給我亮著。
我以最快的速度脫掉衣服鉆到奶奶提前給我鋪好的被窩里，拿出我藏在炕席下某處的厚厚小說，我爬在枕頭上閱讀差不多半個小時小說。有時我因為太投入而忘記了時間，奶奶迷迷糊糊提醒我：別看書了，快睡吧。奶奶不識字，她以為我看的所有書都是學(xué)校老師要求讀的?？次夷弥窈竦男≌f讀的津津有味，她不但不會阻止，反而覺得孫女又乖又可憐，這么點的孩子要認(rèn)識那么多字，太不容易了。