第二十一章 來(lái)吧，展示
一直關(guān)注葉晨的何老師看到這一幕，“麥麥，你和葉晨認(rèn)識(shí)的最久，以前知不知道他會(huì)寫(xiě)歌啊?！?p> 麥麥正沉浸在葉晨哪一個(gè)眼神中呢，沒(méi)注意到何老師在她。
“麥麥，麥麥?！?p> 見(jiàn)麥麥沒(méi)反應(yīng)，何老師又叫了兩聲。
這兩聲讓所有人的注意力都轉(zhuǎn)移到了麥麥的身上。
“啊，什么？”
回過(guò)神來(lái)的麥麥見(jiàn)大家都看著自己，不好意思的問(wèn)著何老師。
何老師也沒(méi)生氣，依舊是一臉笑容的問(wèn)著麥麥。
“我說(shuō)你和晨晨認(rèn)識(shí)那么久了，知不知道他會(huì)寫(xiě)歌啊?！?p> 何老師說(shuō)話永遠(yuǎn)那么溫柔。
“沒(méi)有，不知道，他之前也沒(méi)給我說(shuō)過(guò)。”
何老師點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思的看了眼葉晨和麥麥。
“我之前也寫(xiě)過(guò)幾首，只是沒(méi)發(fā)表出去罷了，我經(jīng)紀(jì)人都不知道。”
“在說(shuō)之前要是我直接給麥麥說(shuō)，我會(huì)寫(xiě)歌，寫(xiě)的歌還很好，她也不信啊?！?p> 葉晨嘴里開(kāi)始辯解著。
“哦~~”
何老師眼里閃過(guò)一絲狡黠的眼神。
不動(dòng)聲色的給黃老師遞了個(gè)眼神。
楞了一下的黃老師反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“晨晨，你說(shuō)你之前還寫(xiě)過(guò)幾首歌啊，再唱一首來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
何老師見(jiàn)黃老師懂了自己的意思，也附和了起來(lái)。
彭彭他們也看著葉晨。
葉晨想了想。
“別了吧，今晚不是蘑菇屋演唱會(huì)嗎，不能讓我一個(gè)人唱啊?！?p> 雖然在唱也可以，但考慮了一下葉晨還是拒絕了。
“那這樣吧，我們大家都唱，然后你來(lái)首新歌結(jié)尾怎么樣。”
何老師提議。
“這個(gè)可以。”
“好，那我先打個(gè)樣。”
何老師說(shuō)完上臺(tái)演唱了一首自己的成名曲。
梔子花開(kāi)，So beautiful so white
這是個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)
難舍的你，害羞的女孩
就像一陣清香，縈繞在我的心懷……
何老師這首歌發(fā)布也已經(jīng)十多年過(guò)去了，雖然何老師的唱功并不突出。
但有的歌是可以掩蓋所有好的不好的歌喉的。
葉晨也想起了前世自己高中畢業(yè)的時(shí)候。
雖然那時(shí)候他們唱的并不是這首歌。
但高中三年的生活，是一生都難以忘懷的生活。
梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)
像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心海
梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)
是淡淡的青春，純純的愛(ài)。
何老師唱完這首歌，大家鼓起來(lái)掌。
“真好聽(tīng)，何老師十多年前唱這首歌是什么樣子，現(xiàn)在還是什么樣子?！?p> 黃老師打趣著。
“當(dāng)我們最后一次關(guān)上教室的燈，我們就不會(huì)再按開(kāi)他。
當(dāng)我們最后一次鎖上教室的門(mén)，我們就不會(huì)在扭開(kāi)他的門(mén)把手。
當(dāng)我們最后一次將笑容掛在嘴邊，我們就不會(huì)再看到對(duì)方的笑容。
當(dāng)我們最后一次讀課文，我們就不會(huì)在翻開(kāi)我們的課本。
當(dāng)我們最后一次在操場(chǎng)上瘋跑完，母校的操場(chǎng)就不會(huì)再有我們的身影和笑聲?！?p> 黃老師回憶著自己的過(guò)去。
“所以說(shuō)你們一定要珍惜自己的校園生活?！?p> “彭彭和藝興就算了，你們兩個(gè)自己畢業(yè)了?！?p> “晨晨，梓楓，還有麥麥，你們都是今年剛考上的大學(xué)，大學(xué)四年是過(guò)的很快的，千萬(wàn)不要給自己四年生涯留下遺憾?！?p> 黃老師囑咐著三人。
“是啊，我們都是畢業(yè)了才喜歡上了校服，畢業(yè)了才喜歡作業(yè)，畢業(yè)了才喜歡跑操，校園的風(fēng)景。”
“所以說(shuō)人真的是很奇怪的動(dòng)物，很多事都是錯(cuò)過(guò)了以后才想起珍惜?！?p> “你們幾個(gè)都還年輕，無(wú)論好的還是壞的，你們都在經(jīng)歷著?！?p> “他們終將教會(huì)你們成長(zhǎng)。”
何老師也想起了自己的大學(xué)生涯。
彭彭藝興還好，他們現(xiàn)在還和同學(xué)有聯(lián)系，所以體會(huì)不到那種感覺(jué)。
何老師他們那時(shí)候是真的畢業(yè)后一句再見(jiàn)就再也見(jiàn)不到了。
時(shí)間是不會(huì)流逝的會(huì)流逝的是我們。
何老師唱完藝興又唱起了自己的歌。
隨后彭彭又上臺(tái)唱起了歌。
看著彭彭那爆起的青筋，何老師他們又是一頓調(diào)侃。
“麥麥和梓楓也來(lái)唱首歌吧?！?p> 何老師見(jiàn)麥麥和梓楓一直坐在椅子上，便主動(dòng)上前拉起了兩人。
“兩位乖乖，想唱什么啊。”
兩人商量了一下，出乎意料的選擇了一首素顏。
輕快的音樂(lè)響起，梓楓唱起了男聲。
“又是一個(gè)安靜的晚上
一個(gè)人窩在搖椅里乘涼
我承認(rèn)這樣真的很安詳
和樓下老爺爺一樣”
梓楓唱完麥麥又接上。
“聽(tīng)說(shuō)你還在搞什么原創(chuàng)
搞來(lái)搞去好像也就這樣
不如花點(diǎn)時(shí)間想想
琢磨一下模樣”
兩人的聲音都很好聽(tīng)，聲線都很輕柔，很適合唱那種有點(diǎn)小俏皮，偏可愛(ài)型的歌。
“如果再看你一眼
是否還會(huì)有感覺(jué)
當(dāng)年素面朝天
要多純潔就有多純潔
不畫(huà)扮熟的眼線
不用抹勻粉底液……”
聽(tīng)麥麥梓楓兩人唱歌是很享受的事，連彭彭都認(rèn)真聽(tīng)著。
“不摻任何的表演
轟轟烈烈那幾年
有遺憾的感覺(jué)
為何感覺(jué)
那消失不見(jiàn)的素顏”
“好聽(tīng)，呱唧呱唧?！?p> 剛唱完黃老師和何老師就迫不及待的鼓起來(lái)掌。
葉晨也是第一次聽(tīng)麥麥唱歌，一邊鼓掌一邊思考著有沒(méi)有比較適合她的歌。
“看看咋家兩個(gè)閨女，唱的真好?！?p> “彭彭，你看看藝興和晨晨，會(huì)唱歌又會(huì)寫(xiě)歌，再看你兩個(gè)妹妹，唱歌也那么好聽(tīng)?！?p> “咋家孩子們就你，啥啥不會(huì)。”
黃老師日常懟著彭彭。
“啊，我會(huì)吹薩克斯?！?p> 彭彭略微遲疑著說(shuō)著，語(yǔ)氣也有點(diǎn)不太堅(jiān)定。
“你這死孩子，薩克斯是你那樣吹的嗎?！?p> “哎呀，好了，黃老師，彭彭唱歌也很好聽(tīng)啊?！?p> “是不是，妹妹?！?p> “對(duì)啊對(duì)啊，彭彭哥唱歌很好聽(tīng)的，還給我們快哥電影唱推廣曲了呢?！?p> 梓楓還沒(méi)說(shuō)話呢，麥麥先替彭彭說(shuō)起了好話。
彭彭也想了起來(lái)，他剛剛是被黃老師一下說(shuō)蒙了。
“是嗎，那來(lái)唱給我們聽(tīng)聽(tīng)。”
黃老師當(dāng)然知道了，只是找個(gè)宣傳的機(jī)會(huì)罷了。
何老師看出來(lái)了，“黃老師，我們這就硬來(lái)啊。”
“哈哈，觀眾朋友們，記得支持一下我們家傻小子和兩位小可愛(ài)的電影，我們這里就讓彭彭先來(lái)唱首歌感謝一下大家?！?p> 黃老師又宣傳一波，“彭彭，來(lái)吧，展示?！?p>