“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”
“人不知而不慍，不亦君子乎？”
“……”
中年講師念到這里，忽然愣了一下，終于發(fā)現(xiàn)了窗外站著的那人。
其實(shí)那人已經(jīng)在那站了很久，莫說聽講的孩子們，就連他一時(shí)半會(huì)也沒發(fā)現(xiàn)，興許是講課太認(rèn)真了？
“好了，孩子們，我出去一下，下段時(shí)間你們先熟讀這篇課文，等我回來要考問題?！?p> 中年講師放下書本，囑咐完后便出了門去。
那人已經(jīng)走到遠(yuǎn)處在等著他。
當(dāng)下已經(jīng)是春分時(shí)節(jié)，地處南方的茅草書院早已化了積雪，沐浴在春日的暖陽下，使人感覺格外舒適與愜意。
兩個(gè)人相對(duì)而立，面目竟然一模一樣！難道是兄弟？看著對(duì)方都已發(fā)白的雙鬢，明明面孔尚是中年模樣，可心卻已經(jīng)老了。
“你很會(huì)教書?！?p> “是嗎……”
“……”
“你老了，這不像你?！?p> “這也不像你?！?p> 那人盯著中年講師的眼睛說道。中年講師并不在意，他的心已經(jīng)不會(huì)再為世間之事而波動(dòng)了。
“我希望不會(huì)白來一趟?！?p> “如果是為了這個(gè)，那請(qǐng)回吧。”
中年講師明顯并不想多說，轉(zhuǎn)身朝教室走去。
“金蟬子！”
那人一聲輕喝，神色卻依舊平靜。
“我不叫金蟬子，我叫陳袆。”
中年講師回頭應(yīng)到，神情已經(jīng)有些微慍。
“那我該叫什么？”
聽及此問，中年講師止步，轉(zhuǎn)身道：“你是金蟬子，你不是我！”
“佛主負(fù)你，可我并沒有。”那人的情緒也開始激動(dòng)起來。
“不，他負(fù)的是這個(gè)國(guó)家，整個(gè)東土！既然看不上這里，又何必假慈悲！”
中年講師情緒也變得激動(dòng)，眼中的恨意，毫不遮掩地流露而出。
“我們可以另找個(gè)地方再論對(duì)錯(cuò)嗎？”
“不用了，孩子們還等著我回去上課?！泵嘘愋劦闹心曛v師收拾好情緒，頭也不回地往教室走去。
金蟬子望著他的背影，心中只有無限的愧疚。
虧欠于心。
……
“老師，我知道我知道！”
一稚童舉手起立，很是興奮，眼神很明亮，仿佛透著一種奇異的光芒。
“好，來說說看?！?p> 自稱陳袆的中年講師語氣親和，慢條斯理道。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，意思是學(xué)習(xí)時(shí)就該學(xué)習(xí)，不應(yīng)該說話，有朋自遠(yuǎn)方來……”
“……有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來請(qǐng)教，不也是一件快樂的事情嗎？”
“有人不理解你卻不和他生氣，不也是君子之行的一種表現(xiàn)嗎？……”
陳袆?wù)J真地為學(xué)生們解釋其中的含義，漸漸沉默。
學(xué)而知禮，學(xué)而知理，是為道。
彼之佛，又如何？
……
魯陽一路南行，路過一處名叫茅草書院的地方，引起了他的興致。
書，老朋友了。
人，似乎與眾不同。
地，已經(jīng)百花爭(zhēng)放。
那，何不逗留一陣？
當(dāng)魯陽踏入這里的第一步起，中年講師就察覺到了他的到來。
陳袆心中有些驚訝，山上人為何來到了這里？
又有客人來了，孩子們看著窗外的那個(gè)老頭，不知為何，竟有些心喜。
竊竊私語，是好奇，是期待故事的發(fā)生，是童趣。
“咳咳，肅靜！”
“李仙姬，你帶讀這篇課文一遍，然后大家自主學(xué)習(xí)?！?p> 陳袆板著臉嚴(yán)肅道，隨即宣布學(xué)習(xí)任務(wù)，出了門去。
唯獨(dú)的一間教室先是短暫的嘈雜，隨即慢慢響起了整齊的讀書聲。
“老先生！”陳袆行晚輩禮。
“呵呵呵，不必拘禮，老夫不過是云游路過此地，好奇便進(jìn)來看看?！濒旉栚s忙擺手道。
“老先生是山上人？”陳袆直白地問道，眼神看不出多少情緒。
“嗯，從葫蘆山來，叫我魯陽即可?！濒旉栆膊患芍M，坦然報(bào)出了自己姓名及來路，隨后輕聲問道：
“先生所教可是論語？”
“正是?！?p> “哦對(duì)了，還未請(qǐng)教先生姓名？”
許是這份真誠(chéng)，或是那個(gè)地名，亦或是眼前此人不經(jīng)意間地那種氣勢(shì)，陳袆的眼神多了一絲光亮，沉寂多年的心湖也略起波瀾。
“茅草書院，講師陳袆?！?p> “耽誤先生講學(xué)了，呵呵?！濒旉栠€是一副笑呵呵模樣，與葫蘆老頭倒有幾分相似。
四目相對(duì)。
“您是……？”僅僅一個(gè)對(duì)視，魯陽便看穿了眼前此人的障眼法。
“不，在下只是講師陳袆?！敝心耆藬[手，即便被看穿，陳袆也不承認(rèn)自己的身份。
其中緣由，想必定有曲折。
“……”
不知為何，陳袆還是開了口。
“四百十二年了……”
“老先生想聽聽我的故事嗎？”
陳袆神情有些落寞，背負(fù)著雙手，眺望著遠(yuǎn)方，遙想著過去的一切。
“也好……”魯陽見其神情不似作假，而眼前此人的確是廣為人知的唐朝法師玄奘，再結(jié)合眼下的一切，魯陽也發(fā)覺了一些怪異之處。
比如，玄奘為何留起了長(zhǎng)發(fā)，又為何在這種窮鄉(xiāng)僻壤教授孔孟之道？
又比如，兩百多年前，玄奘取經(jīng)歸來，已是旃檀功德佛，怎還留在人間？
不及魯陽多想，就聽到了答案。
“金蟬子才是那取得真經(jīng)人，我不過是個(gè)軀殼?！?p> “什么無量如來，什么天公地母，哪還分什么神魔？
不過都是一群為利所役、為欲所驅(qū)的奸佞小人！”
這種話語，哪怕是普通人說出來都能令聞言者色變，更何況是眼前此人，傳言被佛祖授記的旃檀功德佛，尊佛！
魯陽哪怕是化境強(qiáng)者，也被這些話語震撼到了，這種近乎瘋狂的話語，怎能亂說？
“先生……”
“魯老先生，不必?fù)?dān)心，且聽我慢慢道來?！标愋劜灰詾橐猓瑢⒐适碌慕?jīng)過大致講與了魯陽聽。
“那先生為何及此？”魯陽知曉來龍去脈后終于問出了那個(gè)問題。
“魯老先生還是聽我再講個(gè)故事罷?！?