第二章 新手小刀
蘇樂偷偷用余光打量著四周的同學(xué)，真的發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)人的眼睛都在有意無(wú)意地往他身上瞄。
尤其董肅這個(gè)一米九幾的壯漢，那疑惑中帶著點(diǎn)恍然的眼神，看得讓蘇樂起了一身雞皮疙瘩，毛骨悚然。
他記得之前自己和董肅可沒什么關(guān)系的。
蘇樂是高二分班來(lái)到這個(gè)班級(jí)的，又是個(gè)不太愛交朋友的人，所以對(duì)班上的同學(xué)僅限于認(rèn)識(shí)的程度。
現(xiàn)在這情況，鐵定不正常！
【碎片融合度：1％，契合碎片，潛龍刺!】
就在蘇樂胡思亂想之時(shí)，新手小刀傳出來(lái)一段信息。
“融合度？”蘇樂微微沉思。
剛才只顧著回顧歷史，他都把這新手小刀給忘了。
是了，這小刀雖然存在感不高，但那些破碎的武器可是都喂給了它的！
既然這些碎片都有這么神異的能力，那么這小刀應(yīng)該也不差吧？
蘇樂關(guān)注著小刀，卻仿佛看到一片神光四溢的海洋。
眾多寶氣氤氳的光點(diǎn)在其中沉浮。
再配合小刀給出來(lái)的訊息，蘇樂算是知道了個(gè)大概。
不知怎么回事，小刀并沒有完全融合掉神器碎片，剛剛才融合了一丁點(diǎn)潛龍刺。
而融合了這潛龍刺的碎片后，小刀獲得了潛龍刺的部分能力。
【潛龍刺，初級(jí)技能:隱蔽（無(wú)法發(fā)動(dòng)）】
隱蔽：隱藏自身存在，一定程度使人忽視自身。
好技能！
蘇樂大喜，簡(jiǎn)直就是瞌睡時(shí)候來(lái)了枕頭。
他正愁別人對(duì)自己關(guān)注太過呢！
而且看這情況，小刀以后肯定還會(huì)融合其他碎片，獲得更多強(qiáng)大的技能！
別人只能融合一個(gè)碎片，而他卻可以融合所有碎片！
老牛逼了！
一時(shí)間蘇樂開心極了。
不過這無(wú)法發(fā)動(dòng)是什么意思？
冷靜下來(lái)后，蘇樂注意到了后面那小小的，用括號(hào)括起來(lái)的提示。
想了想，他翻開彩屏手機(jī)，開始搜索某度。
這個(gè)年代智能機(jī)還不夠普及，不過某度也還沒有太過無(wú)節(jié)操，不會(huì)在答案前放一頁(yè)多的廣告。
{各位ggmm，我成功融合碎片了，但是為什么技能無(wú)法發(fā)動(dòng)??？}
{優(yōu)質(zhì)回答1：我不知道}
{優(yōu)質(zhì)回答2：你還沒學(xué)功法，連靈能都沒有，怎么用技能？}
{優(yōu)質(zhì)回答3：富豪遺孀，重金求子！詳詢……}
“靈能？”蘇樂翻閱自身記憶，終于找到了相關(guān)的信息。
如果以游戲來(lái)進(jìn)行比喻，那么靈能就是藍(lán)條，使用技能都需要藍(lán)條來(lái)支撐。
只有先修煉功法，才能夠在體內(nèi)產(chǎn)生靈能。
不過功法修煉，需要等到大學(xué)才可以開始學(xué)習(xí)。
但是這對(duì)蘇樂來(lái)說時(shí)間太遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在高三才過了一半，距離進(jìn)入大學(xué)還有半年時(shí)間。
想要提前修煉也不是沒有方法，不過需要自己購(gòu)買功法，那價(jià)格可不便宜。
“萬(wàn)惡的資本…”蘇樂看著各種功法報(bào)價(jià)，白眼都快翻上天了。
《青山劍訣》版本：v1012.01——價(jià)格:25.88萬(wàn)。
《離歌》版本：v1011.05——價(jià)格：29.99萬(wàn)。
……
剩下的蘇樂都不用看了，因?yàn)樗前凑諆r(jià)格從低到高排序的。
怎么搞到功法？
蘇樂感受著班上時(shí)不時(shí)傳來(lái)的目光，陷入了沉思。
用錢買是不可能的，這輩子都不可能的。
又不是大富大貴之家，沒有閑錢來(lái)搞這種事情，看來(lái)只能另尋他法了。
話說，這些碎片來(lái)自他玩的那個(gè)《神異》，那么《神異》里的那些功法，會(huì)不會(huì)也適用于這里？
蘇樂感受著腦海里的新手小刀，突然冒出來(lái)這個(gè)想法。
在游戲里，功法并不是什么麻煩事。
新手小刀，顧名思義，是萌新玩家最初的武器。
普通到極點(diǎn)的一把小刀，刀身光滑，連裝飾用的花紋都沒有。
它沒有什么強(qiáng)大的能力，唯一的功能就是自帶新手教程。
而通過新手教程后，就會(huì)自動(dòng)獲得一本基礎(chǔ)功法。
“既然如此…”蘇樂想了想，右手微微虛握。
他只感到微微一沉，新手小刀便出現(xiàn)在手中。
隨后，仿佛觸發(fā)了什么開關(guān)一般，一段段信息涌入了蘇樂的腦海。
【檢測(cè)到玩家裝備了新手小刀，新手教程自動(dòng)加載！】
【加載成功，接下來(lái)進(jìn)行攻擊基礎(chǔ)教學(xué)！】
蘇樂感到腦袋轟地一下，綻開了不少畫面。
模糊化的人影握著新手小刀，做出各種劈砍撩劃的動(dòng)作。
蘇樂學(xué)著腦海中的人影，無(wú)意識(shí)地糾正握姿，正握反握交替著來(lái)，并且越來(lái)越熟練。
【基礎(chǔ)教學(xué)結(jié)束，請(qǐng)繼續(xù)努力！】
“這就是真正的攻擊刀法…”蘇樂看著已經(jīng)有些專業(yè)的持刀握姿，壓下心中的驚喜。
要不是還在上課，蘇樂真想現(xiàn)在就去后山小樹林里，過過手癮。
【領(lǐng)取新手任務(wù)：持劍在手】
【當(dāng)你握住了武器，就不再是被保護(hù)的弱者，去討伐，然后成長(zhǎng)吧！】
【任務(wù)要求：雞（0/3）】
小刀傳來(lái)的信息被蘇樂自動(dòng)轉(zhuǎn)化為了任務(wù)說明，這下蘇樂確定了，游戲《神異》里的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，同樣被新手小刀帶了過來(lái)！
漫長(zhǎng)的歷史課終于結(jié)束了，下課鈴一響，蘇樂就提著包準(zhǔn)備溜之大吉。
可是班長(zhǎng)似乎并不準(zhǔn)備放過他。
“蘇樂你別走，前兩批通過試煉的同學(xué)等一下要開個(gè)短會(huì)！”靚麗的少女直接攔在了蘇樂面前，堵住了他所有的退路。
少女之前就關(guān)注著蘇樂，可不會(huì)就這么讓他溜走。
五人相對(duì)而坐，四人都盯著蘇樂臉上看，仿佛他臉上有朵花。
蘇樂不自在的扭了扭屁股。
要不是這四位同學(xué)眼神中沒帶什么敵意，他都想直接跑路了。
陶凌雪盡量控制自己不往蘇樂臉上看去，輕輕咳嗽了一聲。
作為班長(zhǎng)，她主持這會(huì)可不是光顧著看蘇樂的。
“前兩批秘境試煉已經(jīng)全部結(jié)束了，學(xué)校經(jīng)過申請(qǐng)，決定在本周末組織參觀異能者公會(huì)的活動(dòng)，咱們這前兩批通過試煉的同學(xué)都要去?！?p> 陶凌雪看了一圈同學(xué)，最后目光還是落在蘇樂臉上。
“參觀異能者公會(huì)？”蘇樂感覺心跳仿佛漏了一拍。
遭了！芭比Q了！
異能者公會(huì)都是什么人?。?p> 那都是身經(jīng)百戰(zhàn)的碎片融合者?。?p> 自己這一去，不就是羊入虎口嗎？