第107章 卑鄙是卑鄙者的通行證，愚蠢是善良者的墓志銘
第107章卑鄙是卑鄙者的通行證，愚蠢是善良者的墓志銘
“Attitude is everything！”
米盧沒有講下半場的戰(zhàn)術(shù)安排，第一句話就是“態(tài)度決定一切！”
“孩子們，足球應(yīng)該是快樂的，不要賦予它太沉重的東西，沒了負擔，才能夠心理平和地對待比賽?！?p> “我不相信什么恐韓癥，足球就是一個游戲，難道你們玩游戲還恐懼嗎？”
本來還有些沮喪緊張的國足們聽了羅毅的翻譯，都哄堂大笑起來。
以前每次和日韓比賽前，各級領(lǐng)導(dǎo)、媒體記者包括球迷們都能舉出各種重要性，仿佛球輸了就是世界末日了，喪權(quán)辱國了，國足都成為廢物背景板了。
今天這位平時不太讓國足感冒的老頭，今天竟然說這是一場游戲，真是說到我們心里了。
玩游戲我們最拿手了。
看到國足們的心情放松下來，米盧接著鼓舞士氣。
“上半場你們踢得非常好，在自信些，即使下半場韓國隊先進球，我也相信你們的實力，要穩(wěn)住，把它當作一個游戲，我們一定能夠獲得勝利?！?p> 臨出更衣室前，羅毅提醒道：“死球時大家注意保護球，別讓韓國隊搶發(fā)了?！?p> 下半場一開場，國足就表現(xiàn)的非常積極，加強了拼搶。
韓國隊快發(fā)任意球，盧廷潤被兩名國足擠到了邊線，無奈只好把足球踢到李銘腿上要了一個邊線球。
米盧用大頭李偉鋒替下膝部受傷的李帖，李偉鋒和張恩樺搭檔中后衛(wèi)，范大將軍頂替李帖原先的位置。
柳相鉄接到隊友吊入到小禁區(qū)邊緣的足球，小角度打門被張恩樺堵?lián)屟圩闱虺隽说拙€。
估計柳相鉄這場比賽會很郁悶，國足的門將和后衛(wèi)在他面前豎起了一道銅墻鐵壁。
李榮杓角球落向前點，被身材高大的張恩樺破壞出底線。
李榮杓也是一個杠頭，角球繼續(xù)找前點，頭球后蹭，洪明甫在后點爭頂時對馬明雨犯規(guī)，國足挺過一輪定位球轟炸。
姜津大腳開出球門球，足球在空中飛來飛去幾次，最后落在馬明雨腳下，馬明雨把足球傳給隊友，拉開架勢就想向前跑，結(jié)果足球直接又被隊友給踢了回來，打了馬兒一個措手不及，勉強收住奔跑的身軀，轉(zhuǎn)身回追。
好在樸珍燮直塞球傳大了，被姜津搶先得到。
國足嘗試在前場發(fā)起進攻，不過被韓國強悍的防守化解，最后都無功而返。
下半場第6分鐘，盧廷潤接到隊友頭球擺渡，腿短倒蹬的快，在大禁區(qū)線上一路橫趟，好在國足后衛(wèi)沒有上當就是不犯規(guī)，只是緊緊卡住內(nèi)線不放過。
盧廷潤看到自己沒有機會，把足球斜傳給插上的金相植，金相植45度角大力轟門，被姜津躍起單拳打出。
足球被韓國后衛(wèi)攔截，挑傳給大禁區(qū)前沿的金相植，金相植帶球準備內(nèi)切，被陳鋼飛身鏟倒。
陳鋼也獲得了一張黃牌。
下半場第11分鐘，陳鋼橫傳，馬明雨中路直塞，差一點打穿韓國隊防線，足球被后衛(wèi)搶先一腳開出來，李東國在嚴密包夾下把足球交給薛琦鉉，薛琦鉉嘗試幾次內(nèi)切，都被張恩樺貼身防守下失敗了，于是只好繼續(xù)趟球下底。
距離底線還有幾米，薛琦鉉再次假意內(nèi)切，張恩樺身體被晃了一下，向內(nèi)線傾斜，薛琦鉉卻順勢把足球向前趟了一下，下底傳中。
中路李東國擺脫兩名國足后衛(wèi)的防守，一頭狠狠撞擊在足球上。
“咚！”
足球砸在橫梁上，然后反彈撞在草坪上，陳鋼急忙一腳把足球開出底線。
李東國遺憾的捂著臉仰面倒在地上。
姜津和李偉峰交流了幾句，李偉峰扭頭看了李東國一眼走開了。
陳鋼好心的過去問李東國傷沒傷，姜津也走了過去友好的拍了拍坐起來的李東國后背。
看到電視里面播出的慢鏡頭，電視機前面的球迷們松了一口氣，接著都懵逼了。
球迷們驚異的發(fā)現(xiàn)慢鏡頭剛播放到薛琦鉉傳中那一瞬間，突然變成了韓國球員擁抱在一起慶祝的正常鏡頭。
“怎么回事？難道是主裁判認為剛才李東國砸在橫梁的球整體越過了球門線？”
隨著導(dǎo)播切換到第二組慢鏡頭，球迷終于看明白了，也出離的憤怒了。
原來就在陳鋼彎腰關(guān)心坐在草坪上的李東國，姜津也站在李東國身后，其他后衛(wèi)線放松警惕時，韓國球員卻快發(fā)了戰(zhàn)術(shù)角球，盧廷潤接到足球，在無人盯防下，從容起腳吊射球門遠角。
“怎么足球飛過來了？”
正站在球門左側(cè)李東國身后的姜津懵了，只來得及倒退兩步，足球已經(jīng)飛入了球門右側(cè)死角！
李東國腰也不疼了腿也不酸了，跑過去和隊友們擁抱在一起慶祝，滿臉笑容。
仿佛剛才自己倒地華夏球員的關(guān)懷都是不存在的，只要我不當回事那些都沒發(fā)生。
體育精神那是什么玩意？
場上的華夏球員和電視機前面的球迷們一下子都呆滯了，姜津無奈的雙手叉腰，張恩樺氣的一張大黑臉變成了紫茄子。
反應(yīng)過了的華夏球員紛紛圍住主裁判申述，卻無濟于事。
羅毅在李東國倒在草坪上時立刻想起來下一幕要發(fā)生的事情，急忙大聲喊叫，提醒隊友集中注意力看著足球方向。
由于距離太遠，等羅毅附近的球員把羅毅的話傳到球門前時，盧廷潤已經(jīng)起腳打門了。
羅毅氣的右拳砸在左手掌上，要是自己在球場上就好了，可以提前去盯著盧廷潤呀。
卑鄙是卑鄙者的通行證，愚蠢是善良者的墓志銘。
從古代的東郭先生和狼到近代在戰(zhàn)場上我們的醫(yī)護人員好心去救助受傷的鬼子俘虜卻被殺害，悲劇從古至今都沒停止過，我們卻從來沒有接受過教訓(xùn)。
以德報怨后面還有一句叫何以報德，可是我們的教育卻只是講以德報怨，與人為善，孩子和別的孩子打架了，老師和家長往往批評打人的孩子，卻不會問原因，不會想到今天打人的孩子曾經(jīng)承受多次的校園暴力和欺凌。
我們經(jīng)常教育孩子，要把好東西借給送給朋友，可以得到對方的友誼，卻忽略了友誼和尊重從來不是善良換來的，而是打出來的。
大漢即使在三國戰(zhàn)亂時還打的北方游牧民族望風(fēng)而逃，跪地稱臣，弱宋每年給北方大佬們獻上巨額的歲幣，想要祈求和平：我給你錢了，你別打我好嗎？
北方大佬們嘿嘿一笑，接過錢后繼續(xù)揮拳：你是不是吃錯藥了？我打你是因為我能打過你才打的！不是錢的問題！