9、理論考試
連續(xù)三周的班級(jí)對(duì)抗賽過后，忍者學(xué)校的生活對(duì)銀太來說越發(fā)輕松。
在【個(gè)人】和【團(tuán)體】這兩個(gè)科目上，實(shí)力較強(qiáng)的對(duì)手都已經(jīng)和他過招完畢，剩下的人……基本隨手就能解決。
“算上【體術(shù)】的話，這學(xué)期三個(gè)科目的第一，我應(yīng)該是穩(wěn)拿了?！?p> 六年一班教室內(nèi)，銀太做著筆記，心里飄過一道思緒。
講臺(tái)上，吉川唾沫橫飛，全身心投入到理論知識(shí)的講解中。
“在敵我雙方人數(shù)均超過五支小隊(duì)的大規(guī)模作戰(zhàn)中，首先要考慮所處地形和我方陣型分布，每位忍者必須準(zhǔn)確知道身旁隊(duì)友的能力……”
“同時(shí)，負(fù)責(zé)偵查的忍者數(shù)量最好控制在十比一之內(nèi)……并且要提前準(zhǔn)備兩套暗號(hào)，確保不被敵人看穿戰(zhàn)術(shù)布置……”
“然后是進(jìn)攻時(shí)機(jī)的選擇……這與普通的小隊(duì)遭遇戰(zhàn)有很大不同，敵人的遠(yuǎn)攻型忍術(shù)一般會(huì)配合大量忍具進(jìn)行范圍打擊，所以沒有指揮官的命令，絕不能輕易離開掩體……”
“……當(dāng)我方主動(dòng)進(jìn)行沖鋒時(shí)，前排忍者要注意前進(jìn)路線……盡量幫助我方施術(shù)者在短時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)高位，完成立體式的組合攻勢(shì)……”
“……”
下方，許多孩子已經(jīng)中了吉川的魔音催眠，幾乎昏昏欲睡。
這種抽象的高級(jí)作戰(zhàn)理論，實(shí)在讓他們提不起興趣。
類似于“中距離攻擊型忍術(shù)”、“遠(yuǎn)距離限制型忍術(shù)”等字詞，雖然教材上介紹過，但具體效果卻見不到。
平民忍者沒有忍族子弟的條件，手里劍、苦無、三身術(shù)……這些才是他們認(rèn)知內(nèi)清晰存在的東西。
至于各種忍術(shù)在戰(zhàn)場(chǎng)上的作用，大概只能靠腦補(bǔ)。
銀太身旁，惠比壽神情專注，看上去是全班最認(rèn)真聽課的學(xué)生。
因?yàn)楦赣H是中忍的關(guān)系，他對(duì)火遁忍術(shù)有一定了解，此時(shí)為了盡量消化吉川講的知識(shí)，他的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，竭力想象著大型戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面。
“我方20位忍者，敵方20位忍者……然后我方這邊飛出一顆火球，敵方那邊可能涌出一大潑水……場(chǎng)上視野出現(xiàn)混亂，我方及時(shí)應(yīng)對(duì)…選擇用風(fēng)遁吹開……”
一邊聽講一邊思索，惠比壽勉強(qiáng)能跟上吉川的節(jié)奏，并初步理解了幾條作戰(zhàn)規(guī)則的原理。
“今晚回去必須再多花一個(gè)小時(shí)，好好復(fù)習(xí)?！?p> 等到吉川停下講解時(shí)，惠比壽終于松了口氣。
偷偷瞥向身旁……咦？銀太這家伙還真是輕松？難道說……不，不可能，他肯定早就走神了！這種高深的理論知識(shí)，連我都覺得很有難度。
“果然，想要制裁銀太，還得看我惠比壽！”
惠比壽輕推墨鏡，嘴角勾起一抹微笑。
這學(xué)期的銀太表現(xiàn)得很“囂張”，在與個(gè)人實(shí)力相關(guān)的科目上一躍成為霸主，但理論方面，他惠比壽才是真正的王者。
決不允許銀太達(dá)成全科第一的成就，不然這家伙怕是要上天了！
“惠比壽，你怎么笑得那么開心？”
銀太打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)頭就看見黑色閃光的風(fēng)騷表情，瞬間以為對(duì)方又在對(duì)那個(gè)大眼女孩想入非非。
“沒…沒什么，只是覺得吉川老師今天講的內(nèi)容很有趣?！被荼葔垴R上回應(yīng)。
銀太眉頭一挑，“這樣啊?！?p> 看來惠比壽確實(shí)有兩把刷子……期末的理論考試，我要盡量寫出完美答案，第一名才比較保險(xiǎn)……銀太默默想道。
穿越以來，除了身手訓(xùn)練外，忍者知識(shí)他也一點(diǎn)沒落下。
作為骨灰級(jí)《火影》粉絲，原著里那些花樣百出的忍術(shù)簡(jiǎn)直想忘都難。
現(xiàn)在能親自當(dāng)一回忍者……他的探索欲已經(jīng)完全被激發(fā)出來，對(duì)忍者的一切充滿了興趣。
每天在腦海中模擬忍者游戲，對(duì)照理論學(xué)習(xí)，再加上前世二流學(xué)霸的思維和心態(tài)……銀太實(shí)在想不出自己輸給惠比壽的理由。
……
大半個(gè)月一晃而過。
期末考試這天，吉川攜帶剛印刷的試卷走進(jìn)教室。
閑聊中的學(xué)生們馬上正襟危坐，盯著他手中的試卷。
“看來大家都準(zhǔn)備好了！”吉川笑道：“我現(xiàn)在就下發(fā)試卷，考試時(shí)間總共一小時(shí)?！?p> “希望你們能考個(gè)好成績(jī)，這樣假期可以過得開心點(diǎn)。
而我的教學(xué)成果，也更容易得到火影大人的認(rèn)可……”
試卷很快發(fā)到學(xué)生手里。
不少孩子對(duì)理論考試本就信心不足，此時(shí)看完題目，瞬間炸了。
“老師，這種難度我怎么可能及格？”芋井帶著哭腔叫道，“這簡(jiǎn)直比上學(xué)期的題難了好幾倍！”
“就是啊！老師你肯定拿錯(cuò)卷子了吧？”
“完了，我有預(yù)感，等成績(jī)出來，回家肯定要被老爸打的……”
幾名吊車尾學(xué)生跟著喊起來。
“給我安靜！”吉川雙手抱胸，面無表情說道：
“試卷是由我們幾位經(jīng)驗(yàn)最豐富的老師共同制定的，你們只需要認(rèn)真作答就行。”
“我要提醒你們一句，漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)剛過去幾年，忍者世界仍然充滿了各種危險(xiǎn)……這些教材上新增的寶貴知識(shí)，都是前輩們用鮮血換來的?！?p> “還有半年，你們就要成為正式忍者了。我可不希望自己教出來的學(xué)生，變成那種在戰(zhàn)斗中手足無措的累贅?！?p> “現(xiàn)在，讓我看看你們對(duì)知識(shí)的掌握程度。開始答題！”
“……”
聽到“嘀嗒嘀嗒”的鐘表聲，學(xué)生們不敢鬧了，只能悶頭做題。
與此同時(shí)，惠比壽看著試卷，眼中露出自信的光芒：
“還好我最近經(jīng)常溫習(xí)以前的功課，不然這幾道陷阱題可能真會(huì)出錯(cuò)。”
“不過這種難度的考試，剩下的檢查時(shí)間應(yīng)該不多……那么就在前十道題上動(dòng)些手腳吧……”
想到這，惠比壽拿起鉛筆，用稍輕的力道開始作答。
前幾個(gè)學(xué)期，銀太這貨總是抄他前半部分的答案，再加上那半吊子的解題水準(zhǔn)，每次理論考試排名都能混到班級(jí)中上游。
但現(xiàn)在，惠比壽不想讓銀太得意。
必須狠狠地坑他一把。
……