桐谷市一中，高一（3）班。
“上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)完了集合的基本概念，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)集合間的基本關(guān)系。有誰(shuí)提前預(yù)習(xí)了嗎？”發(fā)量危險(xiǎn)的數(shù)學(xué)老師沈高義正在講臺(tái)上問(wèn)道。
見(jiàn)無(wú)人舉手，沈高義看了一眼花名冊(cè)，碎碎念了聲：“學(xué)習(xí)委員，林冉，你來(lái)答吧！”
后半句話提高了語(yǔ)調(diào)，明顯是想試探下這個(gè)班的學(xué)習(xí)底子怎么樣，看這屆的苗子好不好，還得看學(xué)習(xí)委員！
林冉從容地站立起來(lái)，眼神十分自信，發(fā)出悅耳的聲音：“集合的基本關(guān)系，包括子集，真子集，集合相等，空集等概念......”
“好了，好了?！鄙蚋吡x趕緊打住，“別全說(shuō)完了，給我留點(diǎn)。”同時(shí)也是摸了一把汗，差點(diǎn)讓這小姑娘全講完了，下次不能輕易叫她回答問(wèn)題了。
底下同學(xué)們也是一樂(lè)，覺(jué)得沈老師是個(gè)好相處的人，未來(lái)的數(shù)學(xué)應(yīng)該不難學(xué)。
但是大多數(shù)人同時(shí)也是感覺(jué)壓力倍增，心想林同學(xué)長(zhǎng)得那么好看不說(shuō)，學(xué)習(xí)也這么能打，兩樣都讓你占了，這還讓不讓人活了。
開(kāi)學(xué)第一次的座位是同學(xué)們自己選的，楚奇還是坐在第四排靠窗的地方，見(jiàn)到林冉的開(kāi)學(xué)暴擊，心里說(shuō)了一句：“切，有什么了不起。我也早預(yù)習(xí)完了。”
但是還是暗暗把林同學(xué)當(dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，班級(jí)第十二一定要保住，或許現(xiàn)在的目標(biāo)是保十二爭(zhēng)十？
桐谷市一中大課間，學(xué)校人工湖前的柳樹(shù)下，一條干凈的長(zhǎng)木椅上坐著兩個(gè)穿著學(xué)校制服的女學(xué)生。
“小靈，最近你是不是有事情瞞著我？”林冉率先發(fā)難。
這一段時(shí)間她發(fā)現(xiàn)自己的好閨蜜最近有些不太對(duì)勁，放學(xué)后就一個(gè)人回家，如同風(fēng)鈴般的笑聲最近也是少了許多。
當(dāng)初約定好一起努力，爭(zhēng)取考上水木大學(xué)，可是明顯這家伙好像是有些感情用事的苗頭？
“沒(méi)有，沒(méi)事啊?！辩婌`眼神有些躲閃。
“還說(shuō)沒(méi)事，從那天遭遇車(chē)禍回來(lái)之后，你就變了一個(gè)人一樣?！辩婌`沒(méi)好氣道。
“變得什么樣??？”鐘靈有些不確定地問(wèn)道。
“變得精神恍惚，心不在焉，上次周測(cè)你又掉了一名，我可是全看在眼里?！绷秩接行夂艉舻卣f(shuō)道。
“小靈，說(shuō)吧，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，我不會(huì)說(shuō)出去的，那個(gè)人是誰(shuí)！”
林冉非常理智，從下她早就被灌輸了精英思想，只有學(xué)習(xí)才是她的王道！
她還記得年幼的自己坐在一架三角鋼琴前，旁邊是她的鋼琴老師，林老師。
“小冉，你要記住，只有優(yōu)秀的人才能支配自己的人生?！绷掷蠋熋鎺厝?，撫摸著林冉柔順的頭發(fā)。
小林冉似懂非懂，乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然每天練習(xí)鋼琴很辛苦，很想休息，很想像其他小朋友一樣在外面快樂(lè)地玩耍，去野外，去大自然，去與蜻蜓，蝴蝶作伴。
但是，她知道，不可以，爸爸媽媽?zhuān)€有林老師都會(huì)不開(kāi)心，他們不同意自己和別人玩。
如果一旦自己犯錯(cuò)，家里就會(huì)爭(zhēng)吵，空曠的房間里就會(huì)響起物品破碎的聲音，這個(gè)時(shí)候只有林老師會(huì)過(guò)來(lái)安慰她。
將她抱在懷里，讓她感覺(jué)到像是被棉花糖包圍的溫馨。
于是，林冉下定決心要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，等自己真正優(yōu)秀起來(lái)，才能去支配自己的人生。
從小到大林冉只有鐘靈一個(gè)朋友，彼此契合的性格，差不多的家境，二人很快成為好朋友。
但是鐘靈最近好像是掉隊(duì)了，作為最熟悉的人林冉必須要幫助她脫離苦海。
與之不同的是鐘靈的家庭教育就簡(jiǎn)單多了，爸媽是喜歡旅游的旅游達(dá)人。
對(duì)自己的愛(ài)好無(wú)限支持，她喜歡唱歌和看劇，喜歡瑪麗蘇，喜歡洛麗塔，所有浪漫的東西，美好的東西她都無(wú)限憧憬和幻想。
可是突然有一天，一切都改變了。
大巴車(chē)上那個(gè)帶著口罩的白衣少年，直接死在她的面前，還沒(méi)來(lái)得合影，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句謝謝。
其實(shí)鐘靈確實(shí)幻想過(guò)像韓劇里的劇情，自己遭遇危險(xiǎn)被心上人拯救，然后過(guò)上美好的生活。
但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，她確實(shí)被救了，但是卻喪失了一條無(wú)辜的生命。
無(wú)意間她在大巴車(chē)上發(fā)現(xiàn)了一頂白色棒球帽，她好像記得這就是后座那個(gè)白衣少年的物品。
可是怎么也記不起來(lái)那張臉，心里非常后悔，為什么當(dāng)時(shí)就顧著和小冉聊天，為什么不回頭去看一眼，或許，沒(méi)有或許了，就算知道那個(gè)少年的相貌，也只是徒增煩惱。
本來(lái)是想在現(xiàn)場(chǎng)把帽子拿出來(lái)和那個(gè)營(yíng)救人員對(duì)峙，但是她知道這一切也是于事無(wú)補(bǔ)，說(shuō)不定，這唯一的念想最后也會(huì)被他們沒(méi)收。
所以這一段時(shí)間她都有些迷茫，有些心不在焉。
經(jīng)常關(guān)起門(mén)來(lái)獨(dú)自在房間里面，對(duì)著一頂白色棒球帽發(fā)呆。
她心中充滿感激，想要努力追尋那個(gè)白色身影。
她不知道該怎么辦才好，各種各樣矛盾的情緒充斥著大腦。
她還在思考生命存在的意義到底是什么，為什么有的人付出了甚至是生命的代價(jià)，最后換來(lái)的是悲慘的結(jié)局。
或許她早該明白，人生如戲，不管是怎么的開(kāi)端，不管是怎么的發(fā)展，但是最終的結(jié)局未必都是美好的。
但是鐘靈還是沉浸在對(duì)于美好事物的幻想當(dāng)中，無(wú)法，或者說(shuō)是不愿意出來(lái)！
“我知道是誰(shuí)了。”看見(jiàn)閨蜜憂郁的眼神，林冉心里有了答案，同時(shí)也是露出一絲苦澀。
“是大巴車(chē)上那個(gè)白衣小哥哥對(duì)嗎？”林冉馬上開(kāi)口追問(wèn)。
“是......?。坎皇?！”鐘靈回答的有些慌亂。
“別狡辯了，答案都寫(xiě)在你臉上了?！绷秩竭€是比較理性，“小哥哥確實(shí)拯救了我們，但是人死不能復(fù)生，以后的日子還很長(zhǎng)，我們也要努力加油?！?p> “可是......”
“你在這樣下去，你能跟上別人的腳步嗎？”林冉站起來(lái)直視著鐘靈的眼睛。
鐘靈感覺(jué)自己靈魂被看穿了一樣，她站起來(lái)用力地抱住了林冉。
“小冉，我......”鐘靈伏在林冉的肩膀上低聲的哭泣起來(lái)，別看上去她有的時(shí)候比較活潑，但是內(nèi)心確實(shí)感性的，脆弱的。
兩人互相擁抱著，彼此訴說(shuō)著最近的苦惱。
林冉了解到鐘靈只是為了一個(gè)陌生人的死而感到悲傷，并非是戀愛(ài)的緣故，頓時(shí)放下心來(lái)不少。
因?yàn)閼偕弦粋€(gè)人不可怕，戀上死去的人那會(huì)是無(wú)藥可救??！
她相對(duì)于鐘靈則要理性得多，她知道目前階段再傷心也是于是無(wú)補(bǔ)，只有一往無(wú)前才是追求人生意義的正確道路。
所以往往這個(gè)時(shí)候林冉都會(huì)安慰自己的好閨蜜，幫助她走出思想的誤區(qū)。