第二章 逐漸平淡的日常
小鬼的世界非常簡(jiǎn)單，尤其是生活在相對(duì)和平的木葉村，無(wú)論暗潮再怎么洶涌，明面都是一幅祥和氛圍。
時(shí)間過(guò)得很快，一晃便過(guò)去了三年多的時(shí)間。
上課，訓(xùn)練，睡覺(jué)，這是忍校的平淡生活。
猿飛日斬拿著成績(jī)名單過(guò)目，不出所料，還是和以往一樣，宇智波佐助依舊是年級(jí)第一，而風(fēng)的各項(xiàng)考核只是中上游而已，鳴人還是一如既往的吊車尾。
“加強(qiáng)對(duì)宇智波佐助的關(guān)注力度，風(fēng)那個(gè)小家伙暫時(shí)不用了?！痹筹w日斬淡淡說(shuō)道。
陰暗處走出來(lái)的貓臉忍者恭敬領(lǐng)命，然后便消失在了原地。
三年里，猿飛日斬經(jīng)常給宇智波的兩個(gè)孩子灌輸火之意志，風(fēng)每次都相當(dāng)配合，如一個(gè)純真的小孩一樣，視火影為目標(biāo)，眼中充滿了向往。
反觀宇智波佐助，被仇恨沖昏了頭腦，活下去的目的，便是殺掉鼬。
猿飛日斬對(duì)此搖頭，一個(gè)眼里只有仇恨的孩子，很難心向光明，如若讓對(duì)方知道滅族真相，將成為一個(gè)變數(shù)。
在這幾年里，宇智波風(fēng)與佐助的關(guān)系親近不少，可能是同族的關(guān)系，也可能是唯一的親人的關(guān)系。
三年時(shí)間下來(lái)，他最大的收獲便是火遁了和手里劍了，父母留下的忍術(shù)和心德，讓他這個(gè)外來(lái)者，從未接觸過(guò)查克拉的人，修行速度與其他天才，并不比遜色多少。
木葉高層對(duì)二人的監(jiān)視，風(fēng)雖未察覺(jué)，但想到鳴人身邊的配備的暗部成員，暗中觀察和保護(hù)人柱力，想來(lái)他們兩人也不會(huì)少。
所以他即使實(shí)力已經(jīng)遠(yuǎn)超同齡人，依然保持平庸，為的僅是讓那些人減少對(duì)他的關(guān)注。
他可不像佐助，有一個(gè)惡魔哥哥足夠愛(ài)弟弟，在默默守護(hù)著，要不然豈能活的那么如意，早他丫的被掉進(jìn)暗部或者根部了。
如今，三勾玉寫(xiě)輪眼，宇智波風(fēng)可謂是如魚(yú)得水，相當(dāng)熟悉了。
他警惕得很，瞳力的研究一直都是暗地里進(jìn)行。
說(shuō)起寫(xiě)輪眼，宇智波佐助其實(shí)早已開(kāi)啟一只眼睛一勾玉，一只眼睛二勾玉。
只是他并不知道而已，或許是因?yàn)樯眢w的因素，幾年下來(lái)都感應(yīng)不到。
兩人的訓(xùn)練量相當(dāng)之大，損壞的器材也不在少數(shù)，再加上他們身體快速發(fā)育，食量驚人，父母那點(diǎn)遺產(chǎn)，幾個(gè)月前已經(jīng)揮霍完了。
“佐助，有空幫我再去貓婆婆那里采購(gòu)些忍具吧，上一批基本都損壞了。”訓(xùn)練場(chǎng)上，宇智波風(fēng)拿出一張清單。
宇智波佐助擦了擦汗珠接過(guò)紙條后看了看，皺眉道：“太多了，而且這些器材都價(jià)值不菲，我們的錢不夠?！?p> 宇智波身為木葉豪門，資產(chǎn)富得流油，可惜大部分錢財(cái)忍術(shù)都被木葉沒(méi)收走了，理由也冠冕堂皇，代其保管，等到二人成年之時(shí)便可領(lǐng)回。
真與假，那只有到了成年才知道了，但宇智波覺(jué)得，想從三代手中拿回那么大筆資產(chǎn)，恐怕不是件易事。
雖然兩人都不在意那筆錢財(cái)，但急需時(shí)就另說(shuō)了。
“上次變賣的錢這么快到底了？”
宇智波風(fēng)聞言一愣，然后搖搖頭說(shuō)道：“再去賣掉一些家族留下的東西吧?！?p> “小心一些，避免有心人發(fā)現(xiàn)，最好還是托付我們宇智波一族最信任的貓婆婆賣出去?！?p> 宇智波佐助思索半刻，接受了這個(gè)建議，道：“我明白了?！?p> 三代也算留了點(diǎn)良心，只是拿走了錢財(cái)和忍術(shù)和重要的物品，一些家族的遺物還是在的。
這三年里，B級(jí)火遁宇智波風(fēng)也學(xué)了好幾個(gè)，雖然未能熟練，但也可以發(fā)揮雛形。
并不是說(shuō)他的天賦很差，只是在大環(huán)境下平凡才不會(huì)被過(guò)多關(guān)注，并且，忍術(shù)這種東西也不是越多越好的。
原身被家族稱為天才孩童，指的自然不是實(shí)力有多強(qiáng)。
滅族之夜當(dāng)天，爸媽測(cè)驗(yàn)出了他的查克拉存在三種屬性。
分別是：風(fēng)，火，水三種屬性。
可惜還沒(méi)來(lái)得及上報(bào)家族，便發(fā)生了慘案。
忍界具備三種屬性的人并不多，一只手都能數(shù)清。
一般人的查克拉屬性單一，只有一種，天賦好一點(diǎn)的像佐助一樣具備火雷兩種屬性。
縱觀火影中，三屬性的忍者十分罕見(jiàn)，都是家族的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，給其一些時(shí)間，實(shí)力超越精英上忍不乏可能。
三屬性查克拉的忍者，上線都不低，列如木葉的猿飛日斬，影級(jí)實(shí)力，年輕時(shí)被稱為忍術(shù)博士和忍雄等稱號(hào)。
當(dāng)然，也不是屬性越多越強(qiáng)，而是多屬性，在同等實(shí)力下，更好的克制對(duì)方的忍術(shù)。
自然，一個(gè)人的實(shí)力才是重點(diǎn)，不然會(huì)的忍術(shù)再多也無(wú)用。
三年里，宇智波風(fēng)只修煉火遁，并不是他不想修行其它忍術(shù)，而是根本沒(méi)有風(fēng)遁和水遁的術(shù)給他學(xué)習(xí)。
宇智波一族只有火遁卷軸和雷遁卷軸，因?yàn)榇蠖鄶?shù)宇智波族人也就是火雷兩種性質(zhì)。
而他的母親是外族人，風(fēng)遁忍者，或許因此才導(dǎo)致他有三種屬性。
“看來(lái)想學(xué)其它忍術(shù)或者禁術(shù)，只能一觀封印之書(shū)了，畢業(yè)后的考試就有一個(gè)機(jī)會(huì)。”宇智波風(fēng)想道。
“去吃飯吧?！边@時(shí)，訓(xùn)練完的宇智波佐助過(guò)來(lái)說(shuō)道。
“好久沒(méi)吃拉面了?！?p> 宇智波風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，正好他也餓了，兩人一起來(lái)到了木葉的商業(yè)街。
一樂(lè)拉面門口，兩人來(lái)到此處突然駐足，有些錯(cuò)愕。
此時(shí)，漩渦鳴人一臉愁容，正在店門口捂著肚子傻站著。
今天剛好是月底，宇智波風(fēng)略微思索便猜出這家伙沒(méi)錢了，但又想吃拉面，畢竟三代那老頭給鳴人的錢少得可憐。
“鳴人，進(jìn)去吧，這頓我請(qǐng)了?！庇钪遣L(fēng)上前打招呼道。
漩渦鳴人聞言轉(zhuǎn)頭，看清來(lái)人后有些錯(cuò)愕，但更多的是驚喜，道：“真的嗎？風(fēng)，佐助?！?p> “能吃多少?！庇钪遣ㄗ糁c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是他心中的想法，即使缺錢，他也并不在乎多一份拉面錢。
“太好了！”鳴人激動(dòng)的跑進(jìn)一樂(lè)拉面，只留下一陣黃煙。
半個(gè)小時(shí)后，宇智波佐助后悔了，他看了眼半米高的碗，和皺巴巴的錢包，突然有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
他暗暗發(fā)誓，再也不請(qǐng)鳴人吃飯了。
……
時(shí)光匆匆，一晃又過(guò)了兩年，小毛孩的世界非常簡(jiǎn)單，尤其是生活在相對(duì)各大忍村較和平的木葉，無(wú)論陰暗面如何洶涌，至少表面都是一幅祥和氛圍。
五年以來(lái)，班級(jí)里的平民同學(xué)，修煉進(jìn)步速度與那些家族天才相比，只能用一個(gè)天一個(gè)地來(lái)區(qū)別了，除開(kāi)漩渦鳴人。
宇智波風(fēng)和宇智波佐助兩人，不管忍術(shù)還是體術(shù)，進(jìn)程都不理想，大概率還是因?yàn)闊o(wú)人教導(dǎo)才導(dǎo)致實(shí)力增長(zhǎng)緩慢，好在學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束，今天就是畢業(yè)考試的日子。
兩年里，他的身體素質(zhì)上來(lái)了，實(shí)力對(duì)標(biāo)三勾玉的實(shí)力。
特別上忍！
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，實(shí)力已經(jīng)超越中忍的標(biāo)準(zhǔn)，卻又未達(dá)到上忍的標(biāo)準(zhǔn)。
忍校中，宇智波佐助依舊是那么的讓人著迷，無(wú)數(shù)女生圍著他轉(zhuǎn)個(gè)不停。
當(dāng)然，男生除外。
這不，一大早就艷福不淺，山中井野正撲在他身上呢。
一群小男孩見(jiàn)怪不怪，但還是投來(lái)了羨慕和嫉妒的眼神。
“給我下去?！庇钪遣ㄗ糁藭r(shí)煩躁的不行，那萬(wàn)年面癱臉此時(shí)終于有了微妙的變化。
“不嘛不嘛，佐助?！本耙荒?gòu)尚?，不但沒(méi)有松手，反而更使勁抱緊他的脖子。
“井野豬，你給我下來(lái)！”小櫻見(jiàn)到這一幕簡(jiǎn)直快氣炸了。
“佐助是我的，關(guān)你屁事啊，寬額頭！”山中井野俏皮一笑，朝她吐舌頭。
“佐助是我的，井野豬你給下來(lái)！”
“就不就不！”
宇智波風(fēng)咂咂舌，與鳴人默契的退到一邊，遠(yuǎn)離了這場(chǎng)修羅場(chǎng)。
“風(fēng)，鳴人，早上好?！边@時(shí)，奈良鹿丸與秋道丁次從門口走了進(jìn)來(lái)。
宇智波風(fēng)點(diǎn)頭回應(yīng)，老實(shí)說(shuō)，現(xiàn)在他也沒(méi)完全適應(yīng)日本的文化，有些太熱情了。
丁次很自然的忽視了還在爭(zhēng)搶佐助的兩人，拿起薯片在一旁吃的津津有味。
鹿丸對(duì)宇智波風(fēng)的反應(yīng)早適應(yīng)了，也沒(méi)太在意，說(shuō)道：“畢業(yè)考試的題目是分身術(shù)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該是送分題吧?！?p> 宇智波風(fēng)搖搖頭一笑，目光瞟向呆在角落陰暗處的黃色身影。
“好吧，除了鳴人這家伙。”鹿丸改口。
他很好奇，為什么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的E級(jí)忍術(shù)都掌握不了呢？不應(yīng)該??？
“下一個(gè)，宇智波風(fēng)?！边@時(shí)一名監(jiān)考老師的出現(xiàn)打斷了他的思考。
“我先去考試了。”宇智波風(fēng)說(shuō)道。
中午，畢業(yè)考試很快就結(jié)束了，沒(méi)有發(fā)生意外，果然除了鳴人其余人都通過(guò)了考試。
大家都帶著護(hù)額，高高興興的離開(kāi)了，去向自己父母報(bào)喜，因?yàn)檫@預(yù)示著忍校的結(jié)束，往后迎接的是忍者生活。
看著漩渦鳴人失落的背影，宇智波風(fēng)都有同情了，他立馬分出了一個(gè)分身，去告訴鳴人晚上請(qǐng)他吃一樂(lè)拉面。
不久后水木就會(huì)出現(xiàn)安慰鳴人，并引導(dǎo)其偷取封印之書(shū)，屆時(shí)他打著尋找鳴人的借口出現(xiàn)就行了，有理有據(jù)，三代老頭估計(jì)不會(huì)察覺(jué)。
即使被懷疑，那又怎樣，起碼短時(shí)間內(nèi)，三代大概率不會(huì)對(duì)他下手，如若真受到危險(xiǎn)，大不了叛逃就是了。
封印之書(shū)記載的禁術(shù)幾乎都是s級(jí)別，對(duì)于宇智波這種缺乏高級(jí)的忍術(shù)的人，誘惑力是巨大，值得冒這個(gè)險(xiǎn)。
“明天的分班不知道能不能分在一起?！睂?duì)于現(xiàn)在的宇智波佐助來(lái)說(shuō)，他更在意和唯一的族人在一個(gè)小隊(duì)。
“大概率吧?！庇钪遣L(fēng)雖然知道原時(shí)間線，但這種事并不好拿捏。
……
夜晚，木葉繁華的商業(yè)街燈火通明，行人流水。
“鳴人果然沒(méi)有來(lái)，那么就好辦了?！庇钪遣L(fēng)吃完最后一口拉面，便離開(kāi)一樂(lè)店。
他已經(jīng)想到了一個(gè)完美的計(jì)劃，充分發(fā)揮不在場(chǎng)證明。
來(lái)到海野伊魯卡的家，宇智波風(fēng)敲響了木門，很快門就被打開(kāi)了。
“伊魯卡老師，我約了鳴人一起吃拉面遲遲不見(jiàn)人，到他家也尋找不到，你知道鳴人去哪了嗎？”宇智波風(fēng)淡淡說(shuō)道。
“不在家嗎？”海野伊魯卡思索了一下，道：“鳴人那家伙放棄拉面確實(shí)很少見(jiàn)，不過(guò)我覺(jué)得大概在某個(gè)地方惡作劇吧，所以，風(fēng)你并沒(méi)有太過(guò)擔(dān)心了?！?p> “這樣嗎？那我去其它地方尋找看看，打擾了伊魯卡老師?！痹捯魟偮?，宇智波風(fēng)一個(gè)瞬身術(shù)便消失在了原地。
“看來(lái)鳴人交到一個(gè)不錯(cuò)的朋友?！焙Ｒ耙留斂ㄓ行┬牢?。
另一邊，宇智波風(fēng)來(lái)到了一間可以看到火影樓，又不會(huì)被暗部察覺(jué)的屋檐上。
尋找漩渦鳴人，對(duì)于清楚時(shí)間線的他來(lái)說(shuō)，可并不是難事，只是蹲在火影樓就行了。
“算算時(shí)間，鳴人那家伙也該出來(lái)了?！庇钪遣L(fēng)喃喃，果然不出所料，過(guò)了小半會(huì)，一個(gè)身影從火影飛了出來(lái)。
“按照時(shí)間線，接下來(lái)水木去通知伊魯卡鳴人盜取封印之書(shū)的事情，時(shí)間應(yīng)該足夠了?！庇钪遣L(fēng)淡淡一笑，跟了上去。
兩人一前一后，來(lái)到了一片森林里之中。
而另一邊伊魯卡，收到了水木的消息，已經(jīng)出發(fā)，在來(lái)的路上了。
漩渦鳴人找了個(gè)好地方，背靠大樹(shù)，準(zhǔn)備打開(kāi)了封印之書(shū)。
宇智波風(fēng)見(jiàn)此嘿嘿一笑，知道到他出場(chǎng)的時(shí)機(jī)了。
嘭的一聲，伴隨著煙霧，他變成了水木大笨蛋的樣子。
或許在其他忍者眼中一眼就能看穿，但換做鳴人，那就足夠了。
嗖的一聲，幻化成水木的風(fēng)，出現(xiàn)在了下方。
漩渦鳴人被突如其來(lái)的人影嚇了一跳，看清來(lái)人后驚喜的說(shuō)道：“水木老師，我拿到封印之書(shū)了，是不是可以成為忍者了?！?p> 水木露出一臉和藹可親的表情，溫柔的說(shuō)道：“你會(huì)成為忍者的，不過(guò)在此之前先讓老師檢查一下，鳴人君拿出來(lái)的是否為真?！?p> 鳴人聽(tīng)聞此言，有些猶豫了起來(lái)。
水木見(jiàn)此，不急不慌的說(shuō)道：“老師只看一眼便知真假，之后還給鳴人君?！?p> 說(shuō)到這份上，漩渦鳴人沒(méi)再猶豫，將封印之書(shū)遞給了水木。
宇智波風(fēng)拿過(guò)封印之書(shū)后側(cè)身走了兩步，背對(duì)鳴人，然后打開(kāi)了卷軸。
“開(kāi)眼！”
他的雙瞳，六顆猩紅的勾玉浮現(xiàn)，不斷復(fù)刻著卷軸上的忍術(shù)。
多重影分身之術(shù)，飛雷神，穢土轉(zhuǎn)生簡(jiǎn)陋版，四象封印術(shù)，金剛封鎖……等。
宇智波風(fēng)收起寫(xiě)輪眼，果然不出乎所料，大部分都屬于漩渦一族和水門的忍術(shù)，基本不存在其它一族的禁術(shù)。
他真的想多了，果然如原著一樣，除了前面幾個(gè)像樣的禁術(shù)，后面的都是一些什么玩意，也能配做禁術(shù)？
還給鳴人后，水木說(shuō)道：“我先離開(kāi)一下，待會(huì)就回來(lái)了?！?p> 漩渦鳴人傻乎乎的點(diǎn)頭，也沒(méi)多想，看著水木的消失，然后便打開(kāi)卷軸，閱覽起封印之書(shū)。
離開(kāi)森林的宇智波風(fēng)，心中冷笑“三代老頭，沒(méi)想到吧，你為鳴人做的準(zhǔn)備，其實(shí)也為我做了嫁衣呢?！?p> 此次他復(fù)刻下來(lái)的禁術(shù)雖然不多，但都是對(duì)他最有用的，也是最有可能學(xué)會(huì)的。
至于八門遁甲，他可沒(méi)有那種毅力去修行。
今晚的收獲讓宇智波風(fēng)高興了一回，離開(kāi)了森林后，他的身影飛躍在各個(gè)屋頂，最終消失。
另一邊，真正的水木出現(xiàn)了，他正在向鳴人索要封印之書(shū)。
有了先前一次，漩渦鳴人毫不猶豫的就要交出卷軸。
可下一刻，海野伊魯卡出現(xiàn)了，阻止鳴人。
接下來(lái)一切幾乎都與原本的發(fā)展一樣，沒(méi)有多大變化。
海野伊魯卡發(fā)自肺腑的一番言論后，偷聽(tīng)的漩渦鳴人得知伊魯卡老師是那么的認(rèn)可他，再也忍不住了，跳出來(lái)踢飛了水木，然后施展多重影分身之術(shù)，打敗了這個(gè)大笨蛋。
事后，封印之書(shū)還給了火影，三代也沒(méi)有因此事怪罪下來(lái)，從始至終，倒霉的只有水木一人，或許說(shuō)，他以為自己利用了鳴人，事實(shí)上，他才是那個(gè)被利用的可憐人。
……
第二天，來(lái)到分班的日子，通過(guò)考試的學(xué)生都坐等指導(dǎo)上忍的出現(xiàn)。
而畢業(yè)考試未通過(guò)的漩渦鳴人竟然出現(xiàn)在班級(jí)里，著實(shí)讓某些人驚掉了下巴。
“你個(gè)吊車尾到底用了什么賄賂考官？”
“啊對(duì)對(duì)對(duì)，你小子能拿得出手只有泡面了吧，難道你包了考官一個(gè)月的泡面？”
眾人紛紛上前詢問(wèn)鳴人，吵亂的教室直到海野伊魯卡的出現(xiàn)才停止。
“首先祝賀你們成功畢業(yè)，成為了忍者，接來(lái)的日子比在校艱難險(xiǎn)阻，還望你們堅(jiān)定忍道，成為出色的忍者，下面由我來(lái)說(shuō)明分班名次?！?p> “一定要和佐助分到一個(gè)班級(jí)啊?！贝阂皺雅c山中井野都在心中瘋狂祈禱。”
鳴人不屑的看了眼宇智波佐助，然后在心中默念：“小櫻，小櫻，小櫻?！?p> 鳴人心中念念別人，卻不知此時(shí)一雙大眼正害羞的看著他。
“鳴人?！比障螂r田捏緊粉拳，偷偷暗戀。
“真麻煩！”奈良鹿丸則是一副厭世姿態(tài)。
隨著伊魯卡的宣讀，分班正如原著一樣：
第七班（漩渦鳴人、宇智波佐助、春野櫻）。
第八班（日向雛田、犬冢牙、油女志乃。）
第十班便是阿斯瑪帶領(lǐng)的豬鹿蝶了。
而宇智波風(fēng)，作為多余的一人，加入到了第七班，按照猿飛日斬的思路很簡(jiǎn)單，原本一個(gè)宇智波只能達(dá)到平衡，兩個(gè)宇智波便是壓倒性了。
日后鳴人和宇智波風(fēng)，佐助有了深的羈絆，九尾的暴走便不再是問(wèn)題了。
“以上就是分班情況，稍后會(huì)有相應(yīng)的指導(dǎo)上忍前來(lái)，希望你們都可以成為出色的忍者。”
伊魯卡說(shuō)完便離開(kāi)班級(jí)，將時(shí)間留給處于興奮的學(xué)生們。