第16章顧同學(xué)，很棒！
前世的顧小小愚笨，總聽顧家夫婦的花言巧語，直到最后才發(fā)現(xiàn)她們的真面目，卻為時已晚。
這一世，不管是出于什么原因，顧小小都要想辦法幫孫果果避開死劫，那個錯，本就不是孫家該負責的。
一時之間，顧小小想的入了神，連教室里的喇叭聲都沒有聽見。
等到她抬頭，教室里的人都走的差不多了。
“小小，快，早操時間到了！”頭發(fā)凌亂的孫果果從門口沖了進來，拉著顧小小的手再次沖下了樓。
所謂的早操，就是跑操，每個班級圍繞操場跑兩圈。
這是明華中學(xué)的規(guī)定，說是為了鍛煉身體，增強體質(zhì)，培養(yǎng)大家的團結(jié)意識。
顧小小到了操場上的時候，大隊伍已經(jīng)都站好了。
同學(xué)們都在鬼哭狼嚎，“天啦嚕，又是跑操時間，這個規(guī)定什么時候能改呀，我就想當條咸魚，怎么就這么難呢！”
“你就知足吧，還沒讓你跑四圈呢，除非你像某人一樣，嬌生慣養(yǎng)，把自己寵上天？”
“噗嗤－－”A笑出了聲。
“算了吧，我可不是那種人，人家是千金，嬌慣著呢?！?p> 眾人的目光都看向了顧小小，想看看她出糗的樣子。
沒想到見到的卻是顧小小一臉云淡風輕的樣子，眼里的冷漠似如冰霜，好像這一切都與她無關(guān)。
剛剛還在諷刺顧小小的人，就好像被無聲地打了一巴掌，噤若寒蟬。
察覺到顧小小臉色變得非常難看，孫果果伸出手握了一下顧小小以示安慰。
顧小小側(cè)過頭，便見到了一臉笑魘如花的孫果果，再看了看手中的溫暖，心中更加堅定要救她的決心。
一場跑操下來，顧小小已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩條腿走路都在打哆嗦。以前沒覺得體力值低有什么影響，現(xiàn)在看來，體力值得想辦法增加一點了。
“小小，我們走吧！”孫果果牽著顧小小的手，向教室走去。
顧小小也沒有反抗，前世她只交了安欣這個損友，卻忽略了真正對她好的，這輩子她不想再錯過了。
路上，孫果果嘰嘰喳喳的講個不停，顧小小就耐心的聽著，但嘴角的弧度，卻證明她此時的心情很好。
“小小，你真好！”孫果果喜歡外冷內(nèi)熱的顧小小，全然已經(jīng)忘了她在數(shù)學(xué)課上爭鋒相對的樣子，挽著顧小小的胳膊，甜甜的邀請：“小小，我們中午一起吃飯吧！”
“嗯！”顧小小點頭應(yīng)了下來，但她的思緒還沉浸在如何提高自己得體力值上。
好在，下一堂課是英語課，顧小小可以自由發(fā)揮。
上課鈴聲響起，陸老師抱著英語書風風火火地跑了進來，瀟灑地講書本扔在了講臺上，隨手拿起“小蜜蜂”掛在耳邊道：“今天聽寫8，9，10單元的單詞，再給你們5分鐘時間，5分鐘后，把默寫本全部拿出來！”
話落，同學(xué)們唉聲嘆起，但還是搶分奪秒地再多看兩眼單詞。
雖然他們很喜歡這個美麗的年輕老師，但，也抵不住她生氣般地吼東獅吼呀。
尤其是涉及到聽寫，考試，作業(yè)，陸老師更是嚴格，同學(xué)們怕的不得了。
5分鐘后。
陸老師拍了拍講桌，語氣冷冽“：來來來，時間到，把書都給我收起來，還有同桌互換，快點！”
“除此之外，今天還是會叫幾個同學(xué)上來寫單詞，有沒有自告奮勇的？”陸老師一臉期待的注視著下面的同學(xué)。
等待了兩秒，無人舉手。
“學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布：當著全班同學(xué)的面聽寫滿分，獎勵5000積分！”小白在空間里適時發(fā)出了聲。
柳聽云作為英語課代表，第一個被叫了上去。
陸老師的眼睛像探測器一樣，還在同學(xué)們臉上掃蕩，專門挑那些心虛不敢抬頭看她的人。
第二個便叫了一直把頭埋在作業(yè)本里，但卻坐在第一排的安欣。
陸老師從講臺下來，走到后面，巡視了一下，眼神不經(jīng)意間與顧小小撞個滿懷，微微愣了一下，便把視線轉(zhuǎn)了過去。
對于陸老師來說，顧小小其實是個靈性十足的女孩，只不過不認真，她也不想刁難，繼續(xù)找人。
當目光落到第三個人時，那男孩差點沒背過氣去，他嘴里一直念叨著“看不見我，看不見我！”
陸老師剛準備開口。
顧小小舉起了手：“老師，我可以上去試一下嗎？”
陸老師一時怔住了，再加上顧小小難得舉手，她很是欣慰：“好，好！”
聽到顧小小毛遂自薦的聲音，眾人都松了一口氣，有的甚至還朝顧小小豎起了大拇指。
牛，還是顧小小牛。
那個逃過一劫的男孩，更是眼含熱淚地看著顧小小，女俠，從此后，你就是我的女俠。
顧雅年看著眾人的目光全都被顧小小吸引過去，雙眸幾乎噴火地看著顧小小，咬著下嘴唇，雙手握拳，氣得發(fā)抖，賤人，這個賤人，為什么總要跟她作對？
這被眾人追捧的目光應(yīng)該是屬于她的，她的！
顧雅年惡狠狠地盯著顧小小，恨不得沖上去打顧小小兩巴掌。
……
顧小小迎著眾人的目光走向了黑板，毫不退縮。
對于顧小小來說，前世的她英語能力已經(jīng)偷偷達到雅思水平了，高中的這幾個單詞她早已經(jīng)
背的滾瓜爛熟，一點也難不倒她。
站在黑板前的柳聽云與安欣相視一笑，有了顧小小，她們就可以隨意寫了。
即使寫對一兩個，也比顧小小零蛋強。
聽寫很快便開始了，顧雅年也收回了目光，在默寫本上寫著，而站在黑板前的三人，除了顧小小下筆如有神，那兩個人，卻卡頓了。
即使陸老師拼讀了一下英語單詞作為提醒，她們有的也沒有寫出來，面前的單詞三三兩兩的。
聽寫結(jié)束后，從后向前依次把默寫本傳遞到了第一個人，然后由每排第一個人把默寫本全部交到講臺上，等老師批改。
待所有的本子都收了上來，陸老師才轉(zhuǎn)身，看著黑板，帶著同學(xué)們一起批改英語單詞。
從頭到尾，一個個批改。
一眼望去，就看見了顧小小位置前的那塊黑板，寫的滿滿的英語單詞，且全部都是紅色的勾勾。
一同上臺的柳聽云僅僅只對了一半，她滿臉憤怒地盯著顧小小。
安欣呢，就更別提了，還沒柳聽云的正確率高，雖然寫了滿滿當當?shù)膯卧~，但是卻只對了一個。
“顧同學(xué)，很棒！”
陸老師發(fā)自內(nèi)心的表揚了顧小小。