135 破解

　　“他不光說(shuō)的全都對(duì)，而且他對(duì)于這篇論文的理解甚至早就已經(jīng)超過(guò)了我自己本人！”

　　萬(wàn)豪激動(dòng)的說(shuō)道。

　　“看來(lái)這家伙還真是有兩把刷子！”

　　保鏢也感嘆了一句。

　　甚至在心中暗暗的驚奇，看起來(lái)這世界之大還真的不能以樣貌取人。

　　再回到學(xué)校的路途之中，陳明甚至覺(jué)得自己比蘇齊還厲害，一直用著那種羨慕的神情看著蘇齊，甚至都有一些崇拜了。

　　就好像剛剛發(fā)生的事情，就像自己為那高材生解答了所有的問(wèn)題一樣，那種爽的感覺(jué)讓陳明都有一些飄飄然。

　　“蘇大神呢，你剛才可真的太厲害了，跟著你總是有風(fēng)頭出，哈哈哈！”

　　“我也好奇了，像你這樣的天才為什么會(huì)來(lái)咱們的職高上學(xué)呢？看來(lái)那些名校沒(méi)有把收成為他們的學(xué)生，實(shí)在是他們沒(méi)那福氣！”

　　一邊走著陳明，一邊激動(dòng)的說(shuō)著。

　　然而對(duì)于陳明的這種奉承和吹捧，蘇齊早就已經(jīng)習(xí)慣了，并沒(méi)有往心里去。

　　蘇齊自顧自的走著，一直走到了宿舍，躺下來(lái)直接睡了過(guò)去。

　　而此時(shí)在某名校的會(huì)議廳之中，此時(shí)的劉主任和張主任正在這會(huì)議廳之上。

　　而在場(chǎng)的還有很多教授。

　　自從張主任得知了在他們學(xué)校所發(fā)布的一篇可控核聚變的論文之后，對(duì)這件事情就萬(wàn)般的重視。

　　所以他將學(xué)院之中所有的權(quán)威教授，全部聚集于此召開(kāi)一個(gè)特別的會(huì)議。

　　“在座的各位都是學(xué)院之中權(quán)威人物今天我將大家召集到這個(gè)地方，相信你們都知道之前可控核聚變的那篇論文了吧？”

　　張主任面向在座的這些人，平淡的說(shuō)道。

　　“可控核聚變？”

　　“居然有人研究這種東西，現(xiàn)在的科技手段還無(wú)法實(shí)現(xiàn)呀?！?p>　　“張主任，你是不是又開(kāi)始賣(mài)關(guān)子了，你就直說(shuō)吧，到底是怎么回事？”

　　在場(chǎng)的其他幾位教授由于還不知道事情的原委，弄得一頭霧水的樣子。

　　“大家看看我身后的這些資料吧?！?p>　　說(shuō)完之后張主任推開(kāi)了椅子，走向了一邊，將整塊大屏幕顯示在眾人的面前。

　　可看了一小會(huì)兒之后，這大屏幕上什么都沒(méi)有。

　　“我說(shuō)老張你今天來(lái)不是拿兄弟們尋開(kāi)心的吧？大家平時(shí)在做科研都已經(jīng)很忙了，抽時(shí)間過(guò)來(lái)開(kāi)這個(gè)會(huì)，也都是沖著你的面子來(lái)的，你不是來(lái)逗兄弟們的嗎？”

　　“就是啊，時(shí)間現(xiàn)在多么的寶貴，如果要是沒(méi)什么事的話，我們就先走了！”

　　其中的兩位教授，在平時(shí)的時(shí)候和張主任并不是太和的來(lái)，尤其是在科研領(lǐng)域方面的研究，幾個(gè)人甚至成為了競(jìng)爭(zhēng)之間的對(duì)手，所以看到了這屏幕之上并沒(méi)有什么特別的東西，之后卻有些著急的想要離開(kāi)。

　　“不錯(cuò)，你一個(gè)主任就將學(xué)院之中所有的教授全部都召集過(guò)來(lái)，這已經(jīng)違反了我們教授團(tuán)隊(duì)的規(guī)定，要知道沒(méi)有那個(gè)人的命令是沒(méi)有人能夠再召集我們?nèi)咳说臋?quán)利的，如果你要是打破了這個(gè)規(guī)矩，那以后咱們學(xué)院是不是所有人都可以隨便的召集會(huì)議了？”

　　說(shuō)話的人名叫豌豆。

　　這人之所以起了這樣的一個(gè)名字，是因?yàn)樵趯W(xué)院之中大家給他起的一個(gè)外號(hào)。

　　而且這家伙一直將眼前的張主任視為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，最初在晉升主任的時(shí)候兩個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，可最后還是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)張主任對(duì)于這件事情豌豆的心里面還有些耿耿于懷。

　　“這件事情我早就已經(jīng)和校長(zhǎng)打過(guò)報(bào)告了，也獲取了他的同意，如果要是沒(méi)有這份手令的話，我怎敢驚動(dòng)各位天才。”

　　說(shuō)到這里的時(shí)候，張主任冷了冷臉。

　　“怎么了豌豆，你是對(duì)校長(zhǎng)的意思有意見(jiàn)嗎？如果說(shuō)你要是感覺(jué)不爽的話，現(xiàn)在可以隨時(shí)退出這個(gè)會(huì)議，但是這場(chǎng)會(huì)議之中，我們所要研究的項(xiàng)目在今后的時(shí)間你就無(wú)權(quán)插手?！?p>　　張主任的話很?chē)?yán)肅。

　　此時(shí)的豌豆臉色也很難看，在所有人的面前居然不給自己一點(diǎn)面子。

　　本來(lái)自己還想要難為一下張主任，可此時(shí)卻被這家伙反倒被這家伙倒打一耙，這怎么能讓豌豆的心里面爽快呢。

　　“有什么科研的新項(xiàng)目就趕緊說(shuō)吧，現(xiàn)在大家都忙于各領(lǐng)域的研究，哪有那么多時(shí)間去浪費(fèi)呢？能不能直奔主題！”

　　豌豆有些不爽的說(shuō)道。

　　“你們現(xiàn)在所研究的都是之前上面給派來(lái)的任務(wù)，所以這件事情很?chē)?yán)重也很重要，我當(dāng)然不敢耽誤大家的時(shí)間！”

　　說(shuō)完之后張主任示意了一下身邊的助手。

　　“好的張主任，馬上就好！”

　　助手點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始準(zhǔn)備放映。

　　很快一篇學(xué)術(shù)論文的報(bào)告，就這樣映入到了，在這大屏幕之中。

　　而看到了可控核聚變這5個(gè)字之后，豌豆的臉上卻突然震驚了一下。

　　“你今天來(lái)確定不是拿大家開(kāi)心的？”

　　“可控核聚變現(xiàn)在已經(jīng)有多少人進(jìn)行過(guò)研究了，但是在科技無(wú)法達(dá)到一定高度的時(shí)候，根本就沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)！”

　　“要知道在的XG好多著名領(lǐng)域的頂尖專家都沒(méi)有辦法攻破這個(gè)科研項(xiàng)目，難道憑咱們現(xiàn)在的技術(shù)水平還有繼續(xù)進(jìn)行深入研究的必要嗎?！?p>　　“現(xiàn)在整個(gè)世界都認(rèn)為可控核聚變這線科研是沒(méi)有辦法進(jìn)行突破的，至少在百年之內(nèi)是沒(méi)有辦法能夠做得到的！”

　　“你將所有人都召集來(lái)，就是為了這百年之內(nèi)無(wú)法做到的科研項(xiàng)目嗎？”

　　豌豆開(kāi)始發(fā)難。

　　而坐在身邊的那些教授也都相互的看了一眼之后，也不知道今天到底是怎么回事。

　　“張主任可控核聚變這項(xiàng)目目前來(lái)講只是一個(gè)概念的科研，它沒(méi)有辦法能夠在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)，至少現(xiàn)在憑借著我們科研領(lǐng)域的發(fā)展和科技的程度，還沒(méi)有辦法實(shí)行開(kāi)發(fā)，今天我們?yōu)槭裁匆接戇@個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的東西呢？”

　　“不錯(cuò)，這科研題目早就已經(jīng)被全世界認(rèn)定為無(wú)法實(shí)現(xiàn)的科研題目，甚至在百年之內(nèi)都不會(huì)有人再繼續(xù)的進(jìn)行研究，應(yīng)該是擱淺的一類項(xiàng)目，這你應(yīng)該知道呀！”