82 約定
說(shuō)完這些之后，對(duì)方再?zèng)]有進(jìn)行任何的回復(fù)。
只剩下蘇齊無(wú)奈的嘆息著。
一想起那討厭的化學(xué)老師，就令蘇齊頭大。
這間職業(yè)技校的化學(xué)老師名字叫做張宇。
也不知道為什么，張宇對(duì)于蘇齊總有著一種特殊關(guān)照。
蘇齊也不知道是什么地方招惹了老師，每次在上課遲到的時(shí)候都會(huì)被厲聲訓(xùn)斥，似乎在張宇老師的眼中，對(duì)于蘇齊就像一根肉中釘一樣。
所以每一次到了化學(xué)老師上課的時(shí)候，蘇齊總會(huì)找各種各樣的原因和理由來(lái)逃避上課。
雖然這一次蘇齊還是極不情愿，但斟酌了一會(huì)兒，之后考慮各方面的原因，還是下定了決心，來(lái)到了教室門(mén)外。
此時(shí)課程已經(jīng)進(jìn)行到了一半，只見(jiàn)張偉老師在黑板上出了一道化學(xué)試題，并問(wèn)下面的同學(xué)是否有人會(huì)對(duì)這道題做出正確的解答？
“難道就沒(méi)有人會(huì)做這道題嗎？這道題可是之前在國(guó)際化學(xué)大賽時(shí)試卷當(dāng)中出現(xiàn)的一道題！”
連續(xù)問(wèn)了幾次之后，同學(xué)們都非常默契的鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有任何人有回應(yīng)。
“你們這些家伙難道就沒(méi)有人在課外的時(shí)間補(bǔ)習(xí)一下這門(mén)功課嗎？這么多的同學(xué)，總有一個(gè)兩個(gè)能解答得出來(lái)才對(duì)的呀，如果你們其中有人能夠?qū)⑦@道題做出來(lái)，以后在我上課的時(shí)候你們都可以休息！”
見(jiàn)沒(méi)有任何同學(xué)作答，老師居然提出了這樣優(yōu)越的條件。
很顯然，張宇的內(nèi)心中已經(jīng)可以篤定，這道題在這個(gè)班級(jí)之中，根本就沒(méi)有人能夠答得上來(lái)。
要知道這道化學(xué)題之中所蘊(yùn)含的東西可不是普普通通的課程當(dāng)中就能夠?qū)W習(xí)得到的，如果真的有人能夠?qū)⑦@道化學(xué)題目做出來(lái)的話(huà)，那將轟動(dòng)整個(gè)學(xué)校，甚至都可以被視為天才，直接舉薦到上面的有關(guān)部門(mén)。
當(dāng)然了，現(xiàn)在的張宇對(duì)這件事情早就已經(jīng)沒(méi)抱有任何的希望，不然怎么可能會(huì)開(kāi)出不用來(lái)上課這樣的條件呢？
教室之中仍然是鴉雀無(wú)聲的狀態(tài)，張宇也只能無(wú)奈的搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就看到了在教室門(mén)口移動(dòng)不動(dòng)的蘇齊站在了那里。
看見(jiàn)的蘇齊，張?jiān)Ｓ幸环N氣不打一處來(lái)的感覺(jué)。
“ L沒(méi)想到我的課你老人家還能來(lái)上呀，你站在這個(gè)地方愣著干什么？還不趕快進(jìn)來(lái)！我把我的位置讓給你吧，你來(lái)幫我把這道題給同學(xué)們解答了以后，我就認(rèn)你當(dāng)老師怎么樣？”
很明顯，張宇現(xiàn)在說(shuō)的是氣話(huà)，在他心中更不可能認(rèn)為蘇齊會(huì)將這道題解答出來(lái)。
蘇齊慢慢的走進(jìn)教室，看見(jiàn)這黑板上密密麻麻的東西就感覺(jué)一陣頭痛。
本身自己就是個(gè)學(xué)渣，這樣高端的題目連班級(jí)里面那些優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)都沒(méi)有辦法作出解答，自己又怎么可能會(huì)做得出來(lái)呢？
“系統(tǒng)你會(huì)嗎？”
看著眼前的窘境，蘇齊也只能求助于系統(tǒng)，于是在心中默念著。
“系統(tǒng)正在自動(dòng)掃描?！?p> “正在核對(duì)信息庫(kù)，正在進(jìn)行解答。”
聽(tīng)到系統(tǒng)的聲音之后，蘇齊信心滿(mǎn)滿(mǎn)，這一次不用出丑了。
蘇齊做出了信心滿(mǎn)滿(mǎn)的神情，朝著講臺(tái)的方向就走了過(guò)來(lái)。
“不就是一道元素化學(xué)題嗎，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小事一樁，你可不要后悔啊，如果我真的解答出來(lái)了是不是以后就不用來(lái)上課了？”
蘇齊朝著張宇的方向信心滿(mǎn)滿(mǎn)地問(wèn)著。
“你小子要是能答出這道題，那母豬都能上樹(shù)了，我說(shuō)話(huà)算話(huà)！”
張宇嘲諷的看著蘇齊的方向。
蘇齊早就料到了，這老頭子，肯定不會(huì)相信自己能將這道題解答出來(lái)，也好這這一次的機(jī)會(huì)好好發(fā)泄一下自己心里的怨氣。
要知道自從來(lái)這個(gè)學(xué)校，這短短的不到一個(gè)月時(shí)間當(dāng)中，這個(gè)家伙可沒(méi)少給自己氣受。
自己明明也沒(méi)有不尊重他，也沒(méi)有什么地方招惹了他，就是不知道這老家伙為什么總會(huì)對(duì)自己有種看不順眼的感覺(jué)。
“你小子知不知道這道題在那一次競(jìng)賽大賽之中，我們整個(gè)龍國(guó)這次大賽的冠軍做了這道題也需要很久的時(shí)間來(lái)進(jìn)行解答，你小子要是能做出來(lái)，那可真是天才就是不知道你小是在說(shuō)大話(huà)還是什么，可不要弄個(gè)天妒英才！”
很顯然的，張宇對(duì)這道題的難度還是很有自信心的，所以在說(shuō)出這些事情的時(shí)候信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
而坐在教室前排的一名同學(xué)此時(shí)卻張開(kāi)了口。
“蘇齊你還是趕快回到座位看老師給我們上課吧?！?p> 說(shuō)這話(huà)的人正是蘇齊的同學(xué)，來(lái)到這個(gè)學(xué)校之后，兩個(gè)人相處的還算不錯(cuò)，名為李雪。
很顯然這一次是李雪的善意提醒，也同時(shí)想給蘇齊一個(gè)臺(tái)階下。
因?yàn)樵诎嗉?jí)之中所有人都知道蘇齊的成績(jī)幾乎都是墊底的。
可在場(chǎng)的這些同學(xué)們包括張宇。沒(méi)有人知道現(xiàn)在的蘇齊，可是擁有一套無(wú)敵的系統(tǒng)，如果說(shuō)在其他的方面或許這系統(tǒng)幫不上什么忙，但是在化學(xué)方面，簡(jiǎn)直就是百科全書(shū)級(jí)別的存在，就沒(méi)有系統(tǒng)解決不了的問(wèn)題，甚至系統(tǒng)早就已經(jīng)先進(jìn)的這個(gè)時(shí)代不知道多少年。
經(jīng)過(guò)剛才系統(tǒng)的掃描之后，此時(shí)的蘇齊不光能夠?qū)⑦@道題完美的做出正確的解答，甚至還擁有著不同的解決方法。
張宇臉上那鄙夷的神情越來(lái)越濃郁了，他心里很清楚蘇齊的成績(jī)，根本就不可能將這道題解答出來(lái)。
所以他一直以為蘇齊只不過(guò)是趕到了這個(gè)地方，自己也下不來(lái)臺(tái)了，才硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)而已。
就在這鄙夷的神情越加濃郁的時(shí)候，蘇齊卻滿(mǎn)臉自信地朝著講臺(tái)的方向走了過(guò)來(lái)。
而同學(xué)們也露出了不敢相信的神情，在平時(shí)的相處之中，他們也知道蘇齊的成績(jī)是什么樣的。
“這家伙不會(huì)是睡覺(jué)睡傻了吧，這道題怎么可能解答得出來(lái)，他上去豈不是嘩眾取寵嗎？”
“就是啊，如果不行就趕快認(rèn)慫得了偏偏還要逞英雄就算上去了，瞎寫(xiě)也得寫(xiě)的靠譜點(diǎn)吧，甚至我連這道題都有一些看不明白，難道這家伙能夠做出答案？”
嘲諷的聲音在教室當(dāng)中陸陸續(xù)續(xù)的蔓延開(kāi)來(lái)。！