第四章 培育方向與初次對(duì)戰(zhàn)

　　徐亭獲得小火龍的認(rèn)可后，在項(xiàng)江的作證下，成為了小火龍的訓(xùn)練師。

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　　林柳公園

　　“小火龍對(duì)這塊石塊使用你會(huì)的招式。”徐亭對(duì)小火龍說道。

　　“咔吶～”小火龍點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　隨后，小火龍先是沖向石頭，爪子上冒出白光，在石頭上的留下幾道淺淺的白痕。

　　“抓嗎？我明白了，小火龍你可以繼續(xù)。”

　　“咔吶～”小火龍深吸一口氣，又朝石塊發(fā)出火花。

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　　徐亭看了小火龍的招式后，分析道：“抓和火花的訓(xùn)練與叫聲相比價(jià)值高，叫聲的前期作用比較大的，可以當(dāng)做過渡的技能?！?p>　　“而，抓和火花是小火龍成長過程中學(xué)習(xí)其他相似招式的基礎(chǔ)。不過，小火龍還會(huì)龍息這個(gè)招式，那小火龍?jiān)邶埾捣较蛞惨⒅兀梢詳U(kuò)展打擊面?！毙焱し治鐾旰笤诠P記本上寫道：前期優(yōu)先訓(xùn)練抓和火花，龍息招式合理訓(xùn)練。

　　記筆記是徐亭的習(xí)慣，他會(huì)隨身攜帶筆記本來記一些重點(diǎn)，通過記錄來提醒自己。

　　寫完后，徐亭對(duì)正在休息的小火龍道：“小火龍，我們接下來要以抓和火花為訓(xùn)練中心。一起努力吧，小火龍?！?p>　　“咔吶～”小火龍回應(yīng)道。

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　　“小火龍訓(xùn)練辛苦了，來補(bǔ)充一下體力?！闭f完徐亭給了小火龍一瓶恢復(fù)體力的哞哞鮮奶。

　　小火龍喝著哞哞鮮奶，感覺比以前喝的還要美味幾分，“大概是訓(xùn)練的作用吧”小火龍是這么想的。

　　等到小火龍恢復(fù)好體力剛要訓(xùn)練時(shí)，一個(gè)與徐亭年紀(jì)相仿的少年走了過來。

　　少年對(duì)徐亭道：“不好意思，我看你的小火龍好像很有干勁的樣子，要來一場對(duì)戰(zhàn)嗎？”

　　徐亭道：“可以，我和小火龍也想檢驗(yàn)一下訓(xùn)練的成果?！?p>　　————

　　公園的對(duì)戰(zhàn)區(qū)域

　　那名少年拋出精靈球道：“我叫梁飛，我的伙伴是火球鼠，請(qǐng)多多指教?！?p>　　火球鼠是一種小型的雙足寶可夢(mèng)，身體上部有著淺藍(lán)色的絨毛，暗面呈奶黃色，它的后肢上各長有一只爪子，前肢上沒有爪子，后背有一團(tuán)燃燒的火焰。

　　“火球鼠嗎？”徐亭思考了一下對(duì)策便道：：“小火龍你也上場。”

　　“咔吶”小火龍跑上對(duì)戰(zhàn)場。

　　“那么我先攻了，火球鼠使用撞擊。”

　　聽到訓(xùn)練家的命令后，火球鼠朝著小火龍的位置突進(jìn)。

　　看著沖向小火龍的火球鼠，徐亭喊道：“小火龍先躲開后，使用抓?！?p>　　小火龍避開火球鼠的沖撞后，爪子上冒出白光，向火球鼠抓去。

　　“火球鼠避開，對(duì)小火龍使用火花?！?p>　　“尼瓜—”火球鼠向后躲開了小火龍的爪子，隨后對(duì)小火龍使用火花。

　　徐亭冷靜道：“我們也使用火花。”

　　兩只精靈的火花招式碰撞在一起后，冒起了灰色的煙霧。

　　這時(shí)，徐亭道：“小火龍?zhí)饋砗螅褂谬埾??！?p>　　“咔吶”小火龍聽到徐亭的命令后，跳了起來對(duì)火球鼠使用龍息。雖然，小火龍并未完全掌握龍息，但經(jīng)過剛才的體力消耗后，雙方已經(jīng)精疲力盡了。

　　面對(duì)龍息，火球鼠很難躲開了。最終，小火龍和徐亭贏得了勝利。

　　“回來吧火球鼠，你已經(jīng)做得很好了?！绷猴w收回火球鼠后，對(duì)徐亭道：“十分精彩的比賽，然后那個(gè)判斷，也讓我學(xué)習(xí)到了很多，我們一起帶精靈去治療吧?！?p>　　“好。”徐亭和梁飛一同前往精靈中心。

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　　精靈中心

　　在等精靈帶治療時(shí)，徐亭和梁飛交流了起來。

　　徐亭先道“你的火球鼠很優(yōu)秀，而且，火球鼠的特性是引火吧。”

　　“你的小火龍也很優(yōu)秀。”梁飛又道：“火球鼠的特性也確實(shí)是引火，你是怎么判斷的？”

　　徐亭道：“如果特性是猛火的話，那你就不可能直接使用沖撞了?！?p>　　梁飛恍然大悟道：“原來問題在這啊?！?p>　　這時(shí)，兩人的精靈也恢復(fù)好了。分別時(shí)，兩人添加了聯(lián)系方式。

　　回到公寓后，徐亭對(duì)小火龍鼓勵(lì)道：“小火龍我們的初戰(zhàn)勝利了，但是我們不能松懈，我們要繼續(xù)努力向前?！?p>　　“咔吶”小火龍斗志滿滿的喊道。