第153章 認(rèn)可這樣的學(xué)習(xí)模式
這要求一出，錢(qián)小虎是第一個(gè)積極贊同的人。
這早上鍛煉好，他可以名正言順的練功。
冬練三九，夏練三伏，搞不好，他還能練出一個(gè)飛檐走壁，登峰造極之后，還能練成凌波微步。
“我建議，我們還要在腿上縛上沙袋，進(jìn)行負(fù)重訓(xùn)練，到時(shí)候，嘿嘿，這腿上的紗袋一解，我們就身松如燕，不知不覺(jué)中，輕功就有了極大的進(jìn)步?！卞X(qián)小虎說(shuō)。
花枝無(wú)語(yǔ)的看了他一眼，只想說(shuō)，同學(xué)，你想多了。
她以往還會(huì)御劍飛行呢，現(xiàn)在不一樣的乖乖?xún)蓷l腿走路？
“每天早上，五點(diǎn)四點(diǎn)大家就起床，然后，操場(chǎng)集合，開(kāi)始跑操。每天操場(chǎng)跑步四圈，爭(zhēng)取在十分鐘內(nèi)完成?！?p> 這個(gè)要求，針對(duì)的，是絕大多數(shù)住校的同學(xué)，而不住校的同學(xué)，要求六點(diǎn)就要到校。
不住校的同學(xué)，寥寥無(wú)幾，也就錢(qián)小虎這種沒(méi)升學(xué)要求的，和花枝這種情況特殊的。
錢(qián)小虎頓時(shí)心血來(lái)潮，立刻下定決心，要求住校，他不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。
大家齊齊看著他，你高興就好。
花枝把一切安排好，這時(shí)間表，詳細(xì)到每分鐘，這是讓每一分鐘都不能浪費(fèi)。
“難怪花枝的成績(jī)這么好，這是每一分鐘都沒(méi)有浪費(fèi)啊?！贝蠹铱粗@個(gè)時(shí)間安排表，紛紛表示服氣。
花枝汗顏，她其實(shí)，并沒(méi)有這么嚴(yán)苛要求自己過(guò)。
她現(xiàn)在，就是典型的嚴(yán)格要求他人。
沒(méi)辦法，要想大伙的成績(jī)提高，就得付出常人所沒(méi)有的努力。除了這作息時(shí)間表，花枝也把她的想法和安排，跟余老師和聶老師作了溝通。
兩位老師非常贊同她的這個(gè)想法，余老師也積極安排，趁現(xiàn)在大家的干勁十足，她要把早自習(xí)的作用有效提升起來(lái)，爭(zhēng)取在早自習(xí)的時(shí)候，讓每個(gè)同學(xué)的背誦任務(wù)過(guò)關(guān)。
雷文靜等了半響，提出她心中的疑問(wèn)：“錢(qián)小虎同學(xué)一直說(shuō)，你的香菇很不錯(cuò)，吃了能耳聰目明，你怎么沒(méi)有安排上？”
“對(duì)對(duì)?！币槐娡瑢W(xué)起哄：“錢(qián)小虎可是信誓旦旦的保證，說(shuō)是吃了你的香菇變得耳聰目明，我們也要求吃。”花枝無(wú)可奈何，只能一揮手：“好，這香菇，我也安排上，我每天讓人送到學(xué)校十斤，大家分著吃，行了吧？這第一個(gè)月，算是我無(wú)償提供給大家的，如果，以后大家的成績(jī)有所提升，我繼續(xù)免費(fèi)，如果，大家的成績(jī)沒(méi)有提升，那我就不提供了，大家看行嗎？”
如果大家堅(jiān)持認(rèn)定，吃了香菇能耳聰目明，這何嘗不是一種很有效的心理暗示？
曾經(jīng)有個(gè)著名的心理學(xué)測(cè)試，據(jù)說(shuō)，一位有名的星座占卜師，去某個(gè)學(xué)校，對(duì)那些孩子一一進(jìn)行占卜，說(shuō)這一個(gè)，以后會(huì)成為校長(zhǎng)，那一位，以后會(huì)是銀行家……結(jié)果，幾十年后，這些孩子，還真的達(dá)到了這個(gè)預(yù)期。
與其說(shuō)，是他的占卜很準(zhǔn)，還不如說(shuō)，是他給了這些孩子一個(gè)正面的無(wú)形的心理暗示，大家都在向著這個(gè)目標(biāo)努力。
如果，她的香菇，真的讓雷文靜相信，吃了以后，會(huì)慢慢的變得耳聰目明，不再笨頭笨腦，花枝也愿意維持這么一個(gè)美麗的謊言。
“行?！贝蠹腋吲d的同意了，不管是優(yōu)生還是差生，都同意了。
這相當(dāng)于大家免費(fèi)的有了菜吃。
要知道，還有許多學(xué)生，家境貧困，在學(xué)校的伙食吃得很差，也就是一些玉米面窩窩頭，吃點(diǎn)咸菜下飯。
要是花枝提供一些香菇，可不就相當(dāng)于免費(fèi)加了一個(gè)菜嗎？
“不行?！卞X(qián)小虎立刻維護(hù)著花枝的利益：“我?guī)煾高@么大方，大家可不能這么坑她啊，這樣吧，第一個(gè)月的這個(gè)香菇錢(qián)，我替大家出了，以后，大家如果感覺(jué)，這香菇吃了，真的對(duì)成績(jī)有提升，那大家再自覺(jué)的把自己的那一份錢(qián)給補(bǔ)上，行不？我?guī)煾笧榇蠹腋冻鲞@么多，又是成立互助小組，幫著大家提升成績(jī)，又還要提供香菇給大家，總不能讓好人吃虧對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)?！绷硗庖恍┩瑢W(xué)附合。
一些想著免費(fèi)加菜的同學(xué)，有些羞愧的低下頭，哎，確實(shí)自己考慮不周到，挺讓人不好意思的。
花枝也沒(méi)介意，這年頭，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生，大多都是家境貧窮，想的也不過(guò)是能省一點(diǎn)算一點(diǎn)，象錢(qián)小虎這樣家庭條件好的學(xué)生，畢竟是少數(shù)。
接下來(lái)的兩天，大家果真就按著花枝的要求，開(kāi)始調(diào)整著自己的作息時(shí)間，錢(qián)小虎主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)任這晨練的組長(zhǎng)，以身作則，帶頭帶領(lǐng)大家跑步。
他在操場(chǎng)上一馬當(dāng)先，還不忘批評(píng)別的同學(xué)老牛拖車(chē)，搞得別的同學(xué)怨聲載道。
但錢(qián)小虎渾不在意，他在這中間，體驗(yàn)到一種愉悅。
這種愉悅，不是那種欺負(fù)了人之后的得意洋洋，更多是一種作為正派形象的發(fā)號(hào)施令的愉悅。
號(hào)令天下，莫敢不從。
鬧歸鬧，吵歸吵，但經(jīng)過(guò)幾天的磨合，大家也慢慢適應(yīng)了這樣的節(jié)奏，也發(fā)現(xiàn)，這么折騰一下，確實(shí)效果不錯(cuò)，晨跑之后，精神比以往振作多了。
對(duì)于這樣的結(jié)果，花枝也是滿(mǎn)意。
而且，目前為止，全班同學(xué)參加的這個(gè)互助小組，沒(méi)有一個(gè)要求退出，這是完全認(rèn)可了這樣的模式。
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程彩霞在家里，帶著楊志蘭養(yǎng)殖蘑菇。
也不知道楊志蘭究竟是用了何種手段，她除了說(shuō)服了程正支持她的工作，也居然讓趙金芳沒(méi)有跑來(lái)鬧事。
這心眼多有手段，有時(shí)候，也確實(shí)挺有好處，不用撒野不用鬧事，就能把事情給安排得妥當(dāng)。
程彩霞心思重重的帶著楊志蘭養(yǎng)殖蘑菇，楊志蘭由衷的夸著花枝：“花枝這人，心眼真好，我一說(shuō)想來(lái)學(xué)這個(gè)技術(shù)，她就爽快同意，這樣好的妯娌，打著燈籠火把也難找。”
程彩霞心事重重的看了她一眼，心中卻是想，如果，程修知道了自己的真實(shí)身世，知曉不是程家的人，花枝還會(huì)對(duì)楊志蘭好嗎？還會(huì)讓自己教楊志蘭菌子這門(mén)手藝？
楊志蘭沖著程彩霞討好的笑笑，甚至還從口袋中，掏出一個(gè)糖，遞給緊跟在程彩霞身后的蜜蜜：“來(lái)，招娣，大舅媽這兒有個(gè)糖，給你吃?！?p> 這雖然是花枝松口同意她來(lái)學(xué)技術(shù)，可現(xiàn)在是跟著程彩霞學(xué)，楊志蘭當(dāng)然知曉，要討好著一點(diǎn)程彩霞，這一點(diǎn)表面關(guān)系，得維持著。
蜜蜜往程彩霞身后縮了縮，探出小腦袋，認(rèn)真提醒：“我現(xiàn)在，不叫招娣了，我現(xiàn)在，叫蜜蜜?！?p> “蜜蜜？”楊志蘭一愣，隨即從善如流的笑道：“這名好聽(tīng)，一聽(tīng)啊，就討人喜歡?！?