第4章，開(kāi)篇作《師說(shuō)》，塾師驚坐起
一大清早，邢府大廳響起陣陣暴吼。
“你這不孝之子，你要?dú)馑滥愕前?？昨天下午剛說(shuō)要練武，這會(huì)兒又改成要讀書(shū)了？你是不是成心跟你爹作對(duì)，氣死了我好繼承家產(chǎn)？然后去和你的狐朋狗友蠅營(yíng)狗茍不務(wù)正業(yè)去？！”
邢桂安吹胡子瞪眼，氣得直哆嗦，手掌舉了半天，終是下不去手打眼前的不孝子。
啪！
狠狠將茶杯摔在地上。
“爹，我是認(rèn)真的?！毙厦闲÷暤?。
語(yǔ)氣實(shí)在硬不起來(lái)，昨天剛信誓旦旦說(shuō)要練武，今天就跑來(lái)說(shuō)去讀書(shū)，這不是鬧著玩兒呢嗎？
不過(guò)，誰(shuí)叫昨天覺(jué)醒名氣轉(zhuǎn)換器呢！邢孟表示，他也被迫無(wú)奈。
要怪就怪金手指，早不到晚不到，偏偏昨天到，這不是故意氣老爹嘛！
“好，你說(shuō)你要讀書(shū)，我姑且信了，說(shuō)說(shuō)你為什么突然轉(zhuǎn)性子決定去讀書(shū)？”邢桂安坐下來(lái)，平復(fù)了下呼吸，問(wèn)道。
邢孟臉色一肅，鄭重的道：“我要為大晟之崛起而讀書(shū)！”
邢桂安一愣。
后邊，誠(chéng)叔也一愣。
這話，好有氣勢(shì)，好有格調(diào)的說(shuō)。
不過(guò)從自家兒子嘴里說(shuō)出來(lái)，怎么感覺(jué)怪怪的？
知子莫若父，邢孟什么德行，他還是知道的。
不給大晟拖后腿就不錯(cuò)了，還為大晟崛起而讀書(shū)？
“你個(gè)瓜皮！先讓咱邢家崛起吧，臭小子！”話雖這么說(shuō)，邢桂安臉色卻是好看了不少。
大晟就像是一汪平靜的湖水，底下暗流涌動(dòng)，黑潮洶涌，雖然都有危險(xiǎn)爆發(fā)。
邢桂安之所以不太支持邢孟練武，主要原因是武道難成，練個(gè)十幾二十年，又能如何，在那種詭異的東西面前，不值一提。
個(gè)體的武力值再高，也難以抵抗詭怪，與其如此，不如加入朝廷，有強(qiáng)有力的組織保障，至少性命無(wú)虞，比普通小民更為安全。
而且讀書(shū)，考取功名，既能博取個(gè)好前程，還能光耀門楣，是件兩全其美的事。
“爹，我這不是先樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，然后逐步實(shí)施嘛！”邢孟連聲保證道。
“好，你要讀書(shū)可以，明天就去書(shū)塾，如果你再像以前，敢拔掉塾師的胡子，我就打斷你的狗腿，斷掉你所有的花銷供應(yīng)，聽(tīng)清楚沒(méi)？”邢桂安嚴(yán)厲地道。
“明白，老爹！別明天了，我今天就去，拜拜。”邢孟一招手，轉(zhuǎn)身便走了。
“這臭小子，天天想一出是一出，都怪我太寵他了?！毙瞎鸢餐厦舷У谋秤?，自責(zé)道。
“老爺，你別這么想，我看少爺變化挺大，不管是練武還是讀書(shū)，至少有了自己的想法，還主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，這就是很大的進(jìn)步了?！闭\(chéng)叔寬慰道。
“但愿吧，最近生意緊張，城外山賊肆虐，城里又有詭怪橫行，也不知道縣衙上報(bào)給斬魔司沒(méi)有……”邢桂安嘆聲氣，道。
……
……
邢孟闊別數(shù)月的書(shū)塾，朗朗書(shū)聲戛然停歇。
書(shū)塾的塾師是個(gè)頭發(fā)花白，年過(guò)花甲的老者，他正拿著毛筆在墻壁懸掛的紙上寫(xiě)下今天的課題，“師與弟子”。
哐啷！邢孟敲門而入，說(shuō)出自己的意圖。
“你說(shuō)你要讀書(shū)？”老塾師看著眼前這位曾揪掉他一大把胡子的紈绔，不可置信地道。
“是的，之前頑劣，不知書(shū)中自有真善美，不知書(shū)是我輩最好的朋友，這才沉淪玩樂(lè)，此番醒悟，痛改前非，只想從書(shū)中學(xué)習(xí)到做人做事的道理?！毙厦弦槐菊?jīng)的滿嘴胡說(shuō)八道。
花甲老者名叫趙尚儒，是個(gè)老秀才，考了十年都未中舉人，于是安心在書(shū)塾教書(shū)育人，為人有些古板，但教學(xué)生極其負(fù)責(zé)。
當(dāng)初邢孟頑劣，將他胡子都快揪沒(méi)了，他還勸邢孟多讀圣賢書(shū)，不要虛度光陰。
“書(shū)籍是吾輩之友，這話說(shuō)的倒是頗有道理……好好，有知錯(cuò)之心，則亦需有改錯(cuò)之行，所謂知錯(cuò)能改善莫大焉?！壁w尚儒手捧著一卷書(shū)冊(cè)，點(diǎn)頭道。
“正好，我們講到學(xué)生與老師的關(guān)系，你快入座，用心學(xué)習(xí)之?！?p> “多謝趙師。”邢孟拜謝。
“趙師，學(xué)生以為此舉不妥?！边@時(shí)，一個(gè)打扮華貴的小白臉站了起來(lái)，搖頭晃腦地道。
“姚家小白臉！”邢孟怒目相向，質(zhì)問(wèn)道：“你對(duì)我學(xué)習(xí)圣賢道理有意見(jiàn)？”
這小白臉是寒江城富豪之家姚府的三公子，姚天賜，長(zhǎng)得膚色雪白，像涂抹了層厚粉，眼睛吊著，斜眼看人。
邢家雖然是家資殷實(shí)，生意頗具規(guī)模，但畢竟是商人世家，而姚家卻是真正的書(shū)香門第，家里還有人在南州府任官職，素來(lái)瞧不上邢家這種暴發(fā)戶，認(rèn)為是泥腿子出身，登不上大雅之堂。
邢孟自然與姚天賜很不對(duì)付。
姚天賜脖子一縮，目露懼意，邢孟可是出了名的混世小魔頭，吃喝嫖賭樣樣全，打架斗毆經(jīng)常事，要是發(fā)起狠來(lái)，他可不是對(duì)手。
“趙師，學(xué)生并不是排斥邢孟，而是邢孟已經(jīng)曠課達(dá)三月之久，現(xiàn)在繼續(xù)跟讀學(xué)習(xí)，肯定是無(wú)法跟得上大家的進(jìn)度，因此，學(xué)生以為，應(yīng)讓邢孟去蒙學(xué)私塾，待基礎(chǔ)扎實(shí)后，再來(lái)與我等一同讀書(shū)?！币μ熨n將目光看向趙尚儒，眼神微動(dòng)地道。
趙尚儒不疑有他，微微頷首。
這卻也是實(shí)話，邢孟底子差，跟著學(xué)會(huì)倍感吃力，到時(shí)若是產(chǎn)生厭學(xué)情緒，再讓其回歸課堂，可就難了。
“MMP！”
邢孟心中大罵，蒙學(xué)就是一群小屁孩學(xué)認(rèn)字的地方，讓他去那兒，且不說(shuō)丟不丟人，關(guān)鍵是對(duì)他提升名氣沒(méi)多大幫助。
腦袋一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，他趁趙尚儒還未開(kāi)口，搶先道：“趙師，我雖曠課許久，但并未曾丟下功課?！?p> “這話說(shuō)出口，你都好意思？”姚天賜諷刺道。
周圍不少富家公子也都笑了起來(lái)。
他們每次但凡去紅杏樓開(kāi)葷，都能碰見(jiàn)邢孟在那尋歡作樂(lè)，這種人怎么可能在家溫課。
“邢孟，古圣賢說(shuō)，寧可百錯(cuò)無(wú)對(duì)，不可信口雌黃，你不能因此撒謊騙老師。”趙尚儒也顯然不信，搖頭間眼露失望。
“這樣吧，趙師，既然邢孟說(shuō)自己沒(méi)有丟下功課，不如我考他一考，若是邢孟能夠答對(duì)，那自然沒(méi)有撒謊，如若答不對(duì)，這等謊言滿口之人，絕不能留在這圣賢書(shū)瑯瑯不絕的書(shū)塾！”
姚天賜聲音漸冷。
“好！”
邢孟一拍手，心道就等你這句呢。
“不過(guò)，與其比試學(xué)過(guò)的內(nèi)容，不如我們就今天趙師所書(shū)寫(xiě)的這道課題展開(kāi)言辯，讓趙師來(lái)判定高低，如何？”
“沒(méi)溫習(xí)就沒(méi)溫習(xí)，還敢搞言辯，你一個(gè)大字不識(shí)幾籮筐的紈绔，懂得言辯嗎？”姚天賜奚落道。
言辯，即圍繞一個(gè)主題，通過(guò)邏輯分析，素材佐證，進(jìn)而闡述出自己的觀點(diǎn)，是非?？季哭q者的功力的。
邢孟大學(xué)就是校辯論隊(duì)的，況且現(xiàn)在腦藏萬(wàn)卷書(shū)，下筆如神助，正所謂腹有詩(shī)書(shū)膽氣足，區(qū)區(qū)言辯，有何畏懼？
“聽(tīng)明白了，你不敢?！毙厦咸土颂投?，鄙視道。
“放屁！”姚天賜畢竟少年心性，三言兩語(yǔ)就被邢孟激起了勝負(fù)心，氣沖沖地道：“那就言辯！”
“好，還請(qǐng)趙師主持。”邢孟拱手道。
“哎，也罷，既然你們要言辯，倒也無(wú)不可，但無(wú)論輸贏，都要專注于讀書(shū)，不可因此心生懈怠，亦或是頹喪?！壁w尚儒告誡道。
“明白。”
“明白?！?p> 兩人皆是點(diǎn)頭。
“此次課題，名為‘師與弟子’，也就是老師與學(xué)生，圍繞這個(gè)課題，展開(kāi)言辯，闡述二者的關(guān)系?！壁w尚儒指著身后墻壁懸掛的紙墨文字道。
邢孟滿臉淡然，腦子中一篇現(xiàn)成的文字顯現(xiàn)，《師說(shuō)》。
《師說(shuō)》是唐宋八大家之首，被大文豪蘇東坡尊稱為文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺，忠犯人主之怒，勇奪三軍之帥的散文大家韓愈的傳世作品。
論證師與弟子的關(guān)系的文章，在這篇文面前，皆為枉談、妄言！
換句話說(shuō)，都是弟弟！
姚天賜看著邢孟，神色藐視，道：“我先來(lái)吧，讓邢孟多思考些時(shí)間，免得倉(cāng)促應(yīng)對(duì)，說(shuō)我以勢(shì)欺人?！?p> “趙師，學(xué)生以為，師者，乃學(xué)生之表率，課業(yè)之教導(dǎo)，為人之模范。
吾輩學(xué)生，當(dāng)以師之教導(dǎo)為謹(jǐn)言慎行之根本，以師之訓(xùn)誡為處事入仕之良言。
師與弟子，猶如日月之于林木，江湖之于魚(yú)蝦，瑞雪之于稼穡……
師者，學(xué)生之遵循也！”
姚天賜環(huán)顧書(shū)塾，臉色頗為自得，這片言辯文章，完全恪守尊師重道的原則，對(duì)仗工整，言辭懇切，整個(gè)書(shū)塾除了他，也無(wú)人可作出第二篇來(lái)。