對(duì)于李院長(zhǎng)，夏言總是心懷感激。
人不能忘本，有些人，有些事，始終會(huì)給自己心中帶來(lái)光。
然后自己也才能成為光。
盡管孤兒院的生活條件比較艱苦，物質(zhì)也不豐富，甚至可以說(shuō)要什么沒(méi)有什么。
但畢竟也讓他順利長(zhǎng)大成人，能活下去才有希望。
夏言來(lái)到孤兒院門口，對(duì)著依舊在門衛(wèi)室的李伯伯笑了笑，打了聲招呼：
“李伯伯，我回來(lái)看望大家了。這是給您帶的煙和酒?！?p> “我就不跟你客氣了，李院長(zhǎng)還在食堂準(zhǔn)備大家的晚飯?！崩畈矝](méi)有和夏言客氣，大家都是老熟人了，夏言每次回來(lái)都會(huì)帶些煙和酒給李伯。
李伯是退休的輪船長(zhǎng)職工，現(xiàn)在義務(wù)來(lái)孤兒院當(dāng)門衛(wèi)，自己不領(lǐng)取工資就算了，還沒(méi)有拿出一部分自己的退休金交給李院長(zhǎng)，用于孤兒院的開(kāi)支，每一個(gè)孤兒院的孩子都很尊敬他。
“那我進(jìn)去了李伯，您忙著?！?p> 李伯揮揮手，表示知道了，然后倒著夏言帶來(lái)的小酒，自己小酌起來(lái)。
夏言帶著四大包的東西，直奔孤兒院的食堂，去找李院長(zhǎng)了。
還沒(méi)有進(jìn)到食堂，夏言就在門口大聲喊道：“院長(zhǎng)，我又來(lái)送溫暖了，快讓大家出來(lái)迎接?！?p> 聽(tīng)到夏言的聲音，院長(zhǎng)還沒(méi)有答話，就聽(tīng)見(jiàn)一堆孩子的聲音傳了出來(lái)：“言哥回來(lái)了，好吃的都讓我們來(lái)拿，言哥辛苦了?！?p> 幾個(gè)跑得比較快的男孩沖到了前面，后面跟著幾個(gè)小點(diǎn)的孩子和幾個(gè)女孩子。
幸福的神態(tài)，都顯露在了臉上，對(duì)于孤兒院的孩子們來(lái)說(shuō)，夏言就是他們的福星。
每次回來(lái)，都會(huì)帶上美味的食物，這是孤兒院里為數(shù)不多，讓孩子們期待的事情。
李院長(zhǎng)，在孩子身后也跟著出來(lái)了，看著一大推的食物，知道夏言又花費(fèi)了不少錢，于是帶著責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)道：“不要亂花錢，你自己也不容易?！?p> 夏言知道是校長(zhǎng)的一片苦心，怕自己的錢不夠花，這是對(duì)自己的關(guān)心。
孩子們也發(fā)現(xiàn)了不一樣的事情，畢竟食物的數(shù)量明顯比過(guò)去的要多，也是出言詢問(wèn)道：“言哥這次的食物好像特別的多，你能抗得住嗎？”
其他孩子和李院長(zhǎng)都帶著疑惑和擔(dān)憂的眼神看著夏言。
夏言怕大家擔(dān)心連忙說(shuō)道：“大家放心，我是因?yàn)橛终业狡渌募媛毠ぷ?，現(xiàn)在收入比過(guò)去高了很多，才有錢給大家買更多的食物?！?p> 為了打消大家的擔(dān)心，夏言立即說(shuō)出了自己的想法，轉(zhuǎn)移大家的視線：“現(xiàn)在大家先不要說(shuō)這些啦，李院長(zhǎng)給我來(lái)一碗我最喜歡的餛飩面。這里的餛飩面的味道永遠(yuǎn)讓我們無(wú)法忘記?！?p> “我現(xiàn)在可是餓壞了?！?p> 英雄的要求，總是可以得到滿足的，何況是送食物的大英雄，餛飩面必須滿足。
李院長(zhǎng)帶著大家和夏言提著食物，一起唱著孤兒院里的歌曲，想廚房走去。
大家把食物放在廚房的桌子上。
看著滿桌的食物，夏言提議道：“這次我們的餛飩面一定要多放肉沫，每個(gè)人加一個(gè)雞蛋，大家說(shuō)好不好?！?p> 如此激動(dòng)人心的提議，自然是得到所有孩子的熱烈歡迎，沒(méi)有人說(shuō)不愿意的。
看著孩子們開(kāi)心的笑容，夏言覺(jué)得自己再辛苦一些也是值得的。
說(shuō)干就干，夏言和孩子們一起動(dòng)手，開(kāi)始準(zhǔn)備餛飩面。
其實(shí)餛飩面制作的手藝不復(fù)雜，但是所有人都參與的氛圍是讓人開(kāi)心的。
該揉面的揉面，該切肉的切肉。
今天餛飩里面要多放肉，面也要夠勁道。
雞蛋都準(zhǔn)備好，一個(gè)也不能少。
還有在最后撒上蔥花和香油。
誘人的香氣，鋪面而來(lái)，開(kāi)動(dòng)起來(lái)，餛飩面每人都管夠。
不一會(huì)，整個(gè)孤兒院的食堂里都是，吃著食物的咀嚼聲。
夏言裝了一大碗，送到門衛(wèi)李師傅處，讓大家都品嘗一下美食帶來(lái)的樂(lè)趣。
吃完了餛飩面，夏言又帶著孩子們?nèi)サ浇淌摇?p> 在教室里給大家講一下自己的所見(jiàn)所聞，以及在生活中碰到的事情，同事也告訴孩子們?nèi)邕^(guò)碰到危險(xiǎn)的事情，如何進(jìn)行求助。
生活的方方面面，都是夏言自己在生活中遇到和總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
可能有些說(shuō)得不對(duì)，或者有其他的處理方法，不過(guò)還是希望孩子們能夠多學(xué)到一下社會(huì)常識(shí)。
在和其他孤兒院的小朋友交流結(jié)束后，大家又一起來(lái)到孤兒院的小院子，進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽，讓大家都參與道游戲中來(lái)，歡聲笑語(yǔ)在院子里都沒(méi)停止過(guò)。
結(jié)束完一天的孤兒院活動(dòng)后，夏言和李院長(zhǎng)，以及其他的孩子告別，并且保證下次有空會(huì)再來(lái)，時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)。
落日余輝，遠(yuǎn)方留下夏言離去的身影。
每次回到孤兒院，夏言都是來(lái)去匆匆，既是為了生活，也是為了遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在應(yīng)該去哪里呢，時(shí)間還有很多，要不先去進(jìn)行鍛煉身體，對(duì)自己的身體進(jìn)行強(qiáng)化。
想到就去做，夏言選擇去到附近的健身中心。
直接掃碼繳費(fèi)后，馬上開(kāi)始了健身體驗(yàn)，首先夏言對(duì)自己的常規(guī)身體素質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。
夏言去到了專項(xiàng)常規(guī)體側(cè)儀器前，按照制定的要求站到了儀器指定的區(qū)域。
只見(jiàn)數(shù)道藍(lán)光對(duì)著身體的各個(gè)部位進(jìn)行全方位的掃描。
幾秒鐘以后，各種不同的數(shù)據(jù)都呈現(xiàn)在了夏言眼前，身高，體重，軀體延伸度，肢體有韌性，以及身體上細(xì)微的損傷都有體現(xiàn)。
并且體側(cè)儀器還給出了整改的建議和規(guī)劃。
檢測(cè)結(jié)束后，體側(cè)儀器發(fā)聲問(wèn)道：“體側(cè)完成，各項(xiàng)指標(biāo)判定為良好，是否保留體側(cè)數(shù)據(jù)，為下一次優(yōu)化提供數(shù)據(jù)支撐?！?p> 夏言想了想，覺(jué)得沒(méi)有任何必要，自己的身體數(shù)據(jù)自己知道就可以了，還是直接說(shuō)道：“數(shù)據(jù)清空，不保留備份?！?p> “收到指令，數(shù)據(jù)刪除?！?p> 夏言感覺(jué)基本數(shù)據(jù)和過(guò)去沒(méi)有多大變化，其他數(shù)據(jù)則是需要進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試。
不過(guò)費(fèi)用就比較貴了，目前看還不值得。