畫(huà)師看著少年笑了，心里在想這個(gè)少年還是蠻有趣的。
少年看著畫(huà)師笑了，在想這個(gè)畫(huà)師也沒(méi)有想的那么無(wú)聊。
少年突然問(wèn)到，“你想要什么呀？”
畫(huà)師明顯被這個(gè)問(wèn)題問(wèn)愣住了，他沒(méi)有想到少年的問(wèn)題這么的犀利，那么的漫無(wú)邊際。
他緩緩開(kāi)口輕聲問(wèn)道：“哦？怎么會(huì)這么問(wèn)？”
少年無(wú)聲的笑一笑，“你為什么會(huì)畫(huà)畫(huà)？你想通過(guò)畫(huà)畫(huà)得到什么？”
畫(huà)師看了一眼少年，也笑了笑。
“去年，我的老師帶著幾個(gè)學(xué)生去看那座世界上最大的樹(shù)----雪曼將軍樹(shù)?！?p> 那里有人跟我們介紹了這棵樹(shù)，這棵樹(shù)的長(zhǎng)，這棵樹(shù)的寬。它那悠久的歷史，在雨中，我仿佛看到了它的傲氣。它不是最古老的樹(shù)木，也不是已知最高的。但是它仍幸存于世。
在風(fēng)中它的樹(shù)干也會(huì)搖晃著，如果它有靈性，不知會(huì)不會(huì)感慨。已經(jīng)過(guò)去了那么多年。
少年靜靜的聽(tīng)著，沒(méi)有插話。也沒(méi)有去管，他說(shuō)的這些東西與自己的問(wèn)題無(wú)關(guān)。
畫(huà)師停頓了一秒，嘆了口氣說(shuō)到：“老師給我們命題就是這棵樹(shù)，老師應(yīng)該很期待我們會(huì)怎樣在畫(huà)紙上呈現(xiàn)這顆存于世界上的巨杉?！?p> 少年注意到了畫(huà)師的眼睛，極為空洞，看向遠(yuǎn)方。
他看向的那個(gè)方向是那棵樹(shù)嗎？
少年：“哦？”少年輕輕的回應(yīng)了一聲，顯示出他有在聽(tīng)。
畫(huà)師又深深的吸了一口氣：“我沒(méi)畫(huà)出來(lái)....”
??？少年皺了一下眉頭，輕輕轉(zhuǎn)頭，向畫(huà)師的方向，稍微傾斜。
“不應(yīng)該啊，光看您的這幅畫(huà)就能顯示出您的水平。那棵樹(shù)很難畫(huà)嗎？”
“不，自己的原因罷了。”畫(huà)師答道。
“在我心里，我想畫(huà)的樹(shù)不應(yīng)該是這個(gè)樣子。就是那種難以言說(shuō)的感覺(jué)，或許他只是一顆被別人隨手種下的樹(shù)，靠著一定的機(jī)遇和足夠頑強(qiáng)的生命才活到現(xiàn)在。”
“我感受不到它被賦予的意義，在我的心中，它只是那個(gè)比較高的樹(shù)。用現(xiàn)在人們常常emo的話來(lái)說(shuō)，我找不到意義，更找不到對(duì)著它提起畫(huà)筆的欲望?！?p> “我談不上迷茫，但也在找方向...”