003 迷惑(1)
都說(shuō)有的人永遠(yuǎn)活在昨天,
從未擁有當(dāng)下。
......
郝知亦此時(shí)此刻真正理解這句話(huà)的含義。
望著眼前這位有著怪物身材的“巨人”,郝知亦不免有些打怵。
這“巨人”擺弄著他自認(rèn)為“窈窕”的身姿,說(shuō)這自認(rèn)為“幽默”的言辭,做著自認(rèn)為“惹人發(fā)笑”的行為。
具體的,像是大幅度彎腰,然后由于衣服伸縮性沒(méi)有他腰“靈活”而導(dǎo)致的暴露,但也沒(méi)完全暴露,只是露出了深層的內(nèi)在。
如果有文人在場(chǎng),定當(dāng)為其賦詩(shī)一首,流芳千年。
原因無(wú)他,只是因?yàn)檫@風(fēng)景靚麗,這氣味濃郁,實(shí)是仙都才有之景色。
郝知亦無(wú)奈,因?yàn)樗麑?lái)的至少有五分鐘要面對(duì)這迷人的身體。
吳恙走了過(guò)來(lái),他似乎很喜歡那怪物這種罕見(jiàn)又古怪的行為。
“有意思嗎?”蕭穆川一臉不解的打岔。
正著迷的吳恙被蕭穆川一句話(huà),撲騰一下拽回了神。
他起身走開(kāi)了,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
蕭穆川不理解他的行為,跟他去了,只留下了郝知亦一個(gè)人。
郝知亦同樣不理解這兩個(gè)人是要做什么去,但是他知道自己不想面對(duì)現(xiàn)在眼前的景象。
......
終于結(jié)束了。
郝知亦長(zhǎng)舒一口氣,在好幾分鐘的思想斗爭(zhēng)中,最后在那怪物以“鉆地鼠”的方式離開(kāi)而結(jié)束。
“這家伙,真不理解。”
郝知亦不理解做出這種行為的人是如何思考的,他不擅長(zhǎng)推敲別人的想法。
正當(dāng)郝知亦決定安心學(xué)習(xí)的時(shí)候,那怪物突然折返,而且看樣子好像直奔郝知亦。
郝知亦慌了,臉色一下子由白變紅,頭皮已經(jīng)開(kāi)始發(fā)麻了。
“怎么辦,又來(lái)?!”郝知亦心里嘀咕著,現(xiàn)在沒(méi)人能救得了他了。
那怪物進(jìn)了,他的目標(biāo)真當(dāng)是郝知亦。
見(jiàn)他動(dòng)了個(gè)很快的嘴皮:
“那個(gè),你能告訴我你怎么學(xué)習(xí)的嗎?”
是笑嘻嘻的語(yǔ)氣。
?。?p> 郝知亦心里大大的疑惑。
這是什么問(wèn)題?
高三了,不到五個(gè)月高考了。
你問(wèn)這個(gè)?
郝知亦在心里瞬間把他制裁了無(wú)數(shù)次。
但很快,郝知亦想到了該如何說(shuō),他緩慢吸了一口氣,端正了一下坐姿,開(kāi)口道:
“這個(gè),學(xué)習(xí)的方法自然是找到學(xué)習(xí)的方法。”
“例如,你學(xué)一個(gè)小時(shí),我學(xué)兩個(gè)小時(shí),那我就比你多一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間?!?p> 見(jiàn)那怪物想要插嘴,郝知亦沒(méi)給機(jī)會(huì),直接加高了語(yǔ)調(diào),接著說(shuō):
“你現(xiàn)在學(xué)的不精益,很大程度是因?yàn)槟銢](méi)掌握學(xué)習(xí)方法。”
“而方法,則需要你自己尋找?!?p> “再比如,我學(xué)了兩個(gè)小時(shí),而你也學(xué)了兩個(gè)小時(shí),那咱倆不是同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?”
“這樣,你懂了嗎?”
郝知亦說(shuō)完這些,直接起身轉(zhuǎn)頭,從后門(mén)走出去了,速度很快,甚至走路時(shí)都帶起了風(fēng)。
那怪物矗立在原地,見(jiàn)郝知亦走出了不一會(huì),突然一只手拍著腦門(mén),表情夸張的大喊道:
“奧奧奧我懂了!就是我沒(méi)想到時(shí)間!”
......
“你倆做什么去了?”從班級(jí)走出來(lái)郝知亦見(jiàn)到了吳恙和蕭穆川二人,他們正在廁所透過(guò)窗子看外面的陽(yáng)光。
陽(yáng)光很艷麗,還刮著小風(fēng),透過(guò)窗子縫隙吹在觀(guān)望者的臉上,揮灑愜意。
“講的不錯(cuò),挺好的?!笔捘麓ㄕf(shuō)道。
“你知道了?”郝知亦指的是他為怪物指點(diǎn)迷津。
“真是,就他還能有什么事?!眳琼Χ煤芸?,他跟蕭穆川最懂怪物。
郝知亦無(wú)語(yǔ),無(wú)論是怪物,還是他倆,都讓他感覺(jué)無(wú)話(huà)可說(shuō),這種事情已不是一兩次。說(shuō)道:
“幽默?!?p>
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知筆亦卿
和平人物,確是怪物。