第四章 轉(zhuǎn)學(xué)生

　　下了樓，正好那個(gè)少女在做自我介紹：

　　“大家好，我叫宛盈盈。希望可以和大家友好交流共同進(jìn)步......”

　　臉上保持著虛假的微笑，宛盈盈的內(nèi)心有一萬(wàn)頭草泥馬奔騰而過(guò)，為什么要讓我來(lái)做這樣的任務(wù)啊！我剛高中畢業(yè)，不想再體驗(yàn)高中生活了啊！千殺的宛中江，你給我等著，等我回去不把你揍的滿(mǎn)地找牙我就不叫宛盈盈。

　　做完自我介紹，宛盈盈微笑著走下了講臺(tái)。

　　很快上課鈴響起，生物老師走了進(jìn)來(lái)，由于說(shuō)話(huà)非常像抗日神劇中的RB人，所以同學(xué)們親切的稱(chēng)他為“太君”。

　　太君舉起手上的書(shū)，“好倆，拿出這（zhei三聲）個(gè)來(lái)?！比缓箝_(kāi)始慷慨激昂的講課。

　　教室最后一排宛盈盈正在熟悉這次任務(wù)目標(biāo)的資料：

　　姓名：鄧光杰（疑似A級(jí)覺(jué)醒者）

　　性別：男

　　年齡：17

　　父：鄧先明（離世）母：梁秀芝（離世）

　　五月十三日，晚10：01被社會(huì)人員堵在利云路清柳巷中毆打后渾身爆發(fā)出火焰，撥打120并破壞監(jiān)控后逃離現(xiàn)場(chǎng)。

　　五月二十一日，上午11：43搗毀窩點(diǎn)，七人永久失去活動(dòng)能力。

　　六月八日，上午8：20坐高鐵前往常山市，于下午3：54擊殺勇士后從容離開(kāi)。在常山酒店居住一晚后在九日上午10：34回到京畿市。

　　任務(wù)：查明鄧光杰覺(jué)醒原因，邀請(qǐng)鄧光杰加入龍國(guó)異能管理局。

　　后面還附著幾大頁(yè)鄧光杰的個(gè)人介紹，從出生到現(xiàn)在他的經(jīng)歷絲毫不少的印在上面。

　　翻看著資料，宛盈盈盯著鄧光杰的后背思考著完成任務(wù)的方法。這任務(wù)表面上看起來(lái)不難，像他這個(gè)年紀(jì)的高中生，正是中二的年齡，只要給他們灌上幾大碗雞湯，再畫(huà)幾張大餅，他們就會(huì)乖乖的跟著走了。

　　但鄧光杰并不是普通的高中生。從他的人生簡(jiǎn)介中可以看出，鄧光杰對(duì)其他人十分冷淡，從幼兒園到高中他只交過(guò)陳霄這么一個(gè)朋友，只有和陳霄在一起他才會(huì)展露自己的真實(shí)性格，并且對(duì)其他人也會(huì)變得溫和。

　　對(duì)啊，宛盈盈看向了陳霄，以陳霄為突破口來(lái)攻略鄧光杰不就行了嗎。

　　根據(jù)資料，陳霄的性格恰好與鄧光杰相反，鄧光杰對(duì)人冷淡，陳霄對(duì)人熱情；鄧光杰不愛(ài)交朋友，而陳霄的朋友遍布全校。只要她與陳霄打好關(guān)系，那么接近鄧光杰不就輕輕松松了嗎！

　　沒(méi)錯(cuò)，就這么辦！宛盈盈為自己的機(jī)智點(diǎn)了個(gè)贊。哼，宛中江給我等著，我馬上就能回去把你揍的連咱媽都不認(rèn)識(shí)。想到自己的大哥，宛盈盈握緊了拳頭。

　　京城的某個(gè)隱秘的基地里，宛中江正舒舒服服的喝著茶，看著報(bào)，好不愜意。忽然一陣寒意涌上心頭讓他渾身都顫動(dòng)了一下，就這一下讓他把自己最寶貴的茶杯扔了出去。

　　雖然摔了茶杯，但宛中江仍然笑瞇瞇的，“終于把那個(gè)小祖宗送出去了，鄧光杰，千萬(wàn)要撐長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間啊。我能幸福多久就看你的了。”

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　　回到宛盈盈這里，這節(jié)生物課已經(jīng)到了盡頭，一下課宛盈盈就跑出了教室，她要給宛中江打電話(huà)罵他個(gè)狗血淋頭。

　　陳霄隨手將課本扔進(jìn)桌膛，然后看著自己桌子的桌面發(fā)呆。他的內(nèi)心十分不平靜，本以為自己探索新世界的腳步要布滿(mǎn)荊棘，沒(méi)想到老天爺直接一把火給燒沒(méi)了，現(xiàn)在路上就只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的殘余，還有一些不大不小的坑洞，但那都是小問(wèn)題，新世界的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)了大半，現(xiàn)在就只需要他的臨門(mén)一腳了。

　　他開(kāi)始思考著下一步的計(jì)劃。

　　學(xué)校天臺(tái)，宛盈盈正在朝著電話(huà)狂噴口水，而電話(huà)的另一邊，一接電話(huà)就點(diǎn)開(kāi)了靜音的宛中江正舒適的擼著貓。

　　等宛盈盈噴累了想休息會(huì)兒接著噴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，電話(huà)在兩分鐘前就已經(jīng)掛了。

　　“啊?。?！宛中江你給我等著！”宛盈盈氣的三魂出鞘。

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　　“叮鈴鈴?！蓖鹩瘹鈶嵉奶と虢淌?。

　　看著嘟著嘴，鼓著臉氣沖沖的走進(jìn)教室的宛盈盈，苦思冥想許久仍想不到接近宛盈盈方法的陳霄忽然靈機(jī)一動(dòng)，他想到了一個(gè)好方法——追求宛盈盈。

　　你看，他身為一個(gè)正值青春大好青年每天和一個(gè)美女做前后桌內(nèi)心有點(diǎn)想法是很正常的吧，都有想法了，那么身為青年人沖動(dòng)一點(diǎn)付出行動(dòng)也很正常吧，既然付出了行動(dòng)那么有了成果也不離譜吧，都有了成果那他問(wèn)一些秘密的事情也就合理了吧，那這臨門(mén)一腳不就踹出來(lái)了嗎！

　　陳霄身后，氣消了的宛盈盈也想起了自己的任務(wù)，她雖然生氣但大局觀(guān)還是有的。

　　只不過(guò)她還沒(méi)有想好自己的計(jì)劃。

　　“嘩啦?！贝斑叺耐瑢W(xué)將窗簾給拉開(kāi)了，看著陽(yáng)光下陳霄帥氣的臉龐，宛盈盈忽然就想好了自己的計(jì)劃，那就是——追求陳霄。

　　你看，她一個(gè)正值充滿(mǎn)幻想的年齡的少女每天和一個(gè)帥氣的小哥哥做前后桌內(nèi)心有點(diǎn)想法是很正常的吧，內(nèi)心有了想法，那么身為年輕人沖動(dòng)一點(diǎn)付出行動(dòng)也很正常吧，既然付出了行動(dòng)那有了成果也不離譜吧，都有了成果，那么作為兄弟鄧光杰肯定不會(huì)對(duì)陳霄的女朋友冷眼相向，這樣的話(huà)不就能接觸任務(wù)目標(biāo)了嗎！

　　至于目標(biāo)完成后怎么辦，陳霄\宛盈盈表示，當(dāng)然是踹了他\她啊，目標(biāo)完成了工具人還有什么用。

　　那有感情怎么辦，陳霄\宛盈盈表示，絕對(duì)不可能，正經(jīng)人誰(shuí)會(huì)對(duì)工具人產(chǎn)生感情啊。

　　如果對(duì)方看不上自己怎么辦，陳霄\宛盈盈表示，他\她對(duì)自己的魅力還是很有信心的。

　　想到就做，陳霄從本上撕下一片紙，在上面工整的寫(xiě)上：你好，認(rèn)識(shí)一下，我叫陳霄，這是我的QP號(hào) xxxxxxxxxx，加個(gè)好友ヾ(≧▽≦*)o。

　　寫(xiě)完字，陳霄就把紙折起來(lái)扔到了宛盈盈的桌子上，好巧不巧的的是，也有一張紙從后桌扔到了他的桌子上。

　　她\他拆開(kāi)折起的紙，發(fā)現(xiàn)上面的內(nèi)容和他\她的內(nèi)容幾乎一樣。

　　陳霄\宛盈盈：黑人問(wèn)號(hào).jpg