第五十二章 我也來一個
吳啟還真沒怎么拍過打戲,覺得自己還是可以聽聽何以剛的意見的,如果何以剛說的好的話,他心想自己就開口向烏茲牛要錢,反正這場戲他是不想這么混著拍下去了。
何以剛也真不是沒兩把刷子,雖然他自己沒有當過武師,但也是跑過許多劇組的,特別是對于攝影這方面的器材接觸的更是多,他在橫店就是做這個的。
看了一眼在旁邊一眼又直的鄧濤,何以剛摸摸下巴很快給出了自己的方案:“不如咱們?nèi)プ廨v軌道車,讓攝影機跑起來,同時讓馬跑起來,前面的兩個扮演農(nóng)民的演員,向鏡頭這邊撲,后面的騎兵在演員之后入境。就像這樣……”
何以剛一邊說一邊比畫,很快吳啟和鄧濤也聽懂了,這是一個比較省錢的方案,租個軌道車,用軌道車拍一個移動畫面,讓馬跑起來,表現(xiàn)出滿清騎兵從后面追擊的場面。整個場面的沖擊力當然是比現(xiàn)在設(shè)計的兩個騎兵趕著一群農(nóng)民往前走要強多了。
吳啟聽了頗為滿意,但鄧濤聞言卻松了口氣。
何以剛設(shè)計的東西完全不涉及到武打場面,無非是用鏡頭調(diào)度使得整個場景更激烈一點而已,和他之前的計劃比起來,完全不是一個層次的東西。
吳啟看看周圍,要把軌道車運到這荒山野嶺來,還要鋪設(shè)。雖然只是租一個軌道車,已經(jīng)很省了,但加上施工人員和拖延進度所耗費的資金,要多花的錢恐怕也不少多少。
可如果這場戲自己再這么渾渾噩噩下去的話,吳啟感覺自己都接受不了。
他心中已經(jīng)做出決定,作為《柳如是》的導(dǎo)演,萬把塊的資金對他來說還是可以隨意動用的:“老何,你說說這個費用大概是什么情況?”
何以剛聞言忍不住心里一喜,他不會掙這點錢,關(guān)鍵是自己的提議被接受,那以后自己在劇組里就算能說得上話了,何以剛早就在心里把費用算清楚了,此時連忙開口道:“這樣拍的話,租軌道車大概要2000多吧。我在琴川這里,也有幾個朋友,我可以幫劇組說說,馬上把他們聯(lián)系過來?!?p> 2000多只是租軌道車等設(shè)備的錢,要請人現(xiàn)場安裝鋪設(shè),還有讓演員試戲的價錢還不算在里面,吳啟知道最終花費肯定比這要高個幾倍,但是作為幾個比較有質(zhì)感的鏡頭這錢,確實也不算貴。
他咬咬牙,干了!
鄧濤看著吳起的表情,只見吳導(dǎo)演一臉決絕,好像真的決定要用何以剛的這個方案,瞬間心中緊張,這鍋他要再不補的話就該便宜別人了,那之前自己狂揮小錘為的是個啥?
瞬間鄧濤也決定自己不忍了,厚黑學(xué),厚黑學(xué),臉皮該厚的時候得厚!
正當吳啟開口確定讓何以剛打電話時,旁邊突然傳出一個聲音:“導(dǎo)演,我覺得比起用新的拍攝器材和鏡頭風(fēng)格還不如我們在這里設(shè)計一段打戲?!?p> 吳啟同何以剛愕然轉(zhuǎn)頭,就見到了一臉急切樣子的鄧濤。
何以剛這邊都已經(jīng)開始翻手機電話本準備聯(lián)系他在晴川這里的朋友了,突然被鄧濤打斷,不禁一臉不悅,聽到鄧濤提出的建議后他更是心中冷笑。
吳啟還沒說話,何以剛已經(jīng)對鄧濤笑道:“小鄧,打戲是那么好加的嗎?你知不知道打戲是需要武術(shù)指導(dǎo)的,請一個武術(shù)指導(dǎo)來琴川要多少錢?特別是我們現(xiàn)在這電影不過是這幾場戲,難不成還要人專門飛過來嗎?”
“是啊?!眳菃⒃谂赃呅÷曊f了一句,現(xiàn)在他已經(jīng)下定決心要把這場馬戲拍的好一點,雖然心里認同何以剛的話,但是在他看來鄧濤也是個不錯的后生,沒有必要對他如此言辭刻薄。
吳啟說了一句之后,何以剛便不再說話了,只是在一旁看著鄧濤臉露嘲諷,而吳起也轉(zhuǎn)頭對鄧濤道:“小鄧,加打戲,沒那么簡單的,武打戲的成本太高了,你不了解這些,以后進入影視行業(yè)慢慢都會知道?!?p> 吳啟頗為看好鄧濤這孩子,他覺得鄧濤比較踏實也有能力,而且對長輩特別尊敬,以后在影視圈肯定是能有生存空間的,所以言語中還是以鼓勵為主。
聞言鄧濤卻開口笑道:“吳老師,我想了一段打戲,如果可以的話我們現(xiàn)場試試,說不定連軌道車都不用了,費用比起何大哥說的拍攝方法還能便宜一點?!?p> 聽到鄧濤說出的話何以剛和吳起都是一愣,下一刻何以剛不禁笑了出來連電話都不打了,而吳啟在一旁也是暗暗搖頭。
他本來還想為鄧濤說幾句讓他不要太丟面子,可是鄧濤自己的話卻是自己把自己往尷尬的地方引。
他出面設(shè)計的打戲,那算什么東西?他以前不過就是在衡店跑了兩天群演而已嗎?難道要用那種小孩子對于影視劇中武打場面的模仿編出一段亂七八糟的戲來,讓整個劇組陪著他跑。
此時吳啟也不禁覺得鄧濤的想法有些胡說八道了,甚至心中對于鄧濤原本的好印象都改變了幾分。
當下吳啟心中只覺得這孩子不切實際,仔細一想,愕然發(fā)覺鄧濤到底不過是一個20出頭的小年輕而已,做事也不會思前想后,終究是沒有何以剛這樣在社會上混過的人來得深沉。如此一想,吳啟才突然發(fā)現(xiàn)自己怎么會剛才和這么一個孩子聊得如此開心,甚至想要聽他提出什么建議,這豈不是好笑嗎?
吳啟心中默默將鄧濤從可以聊天的好朋友的檔次又往下調(diào)了一檔,重新回到了老師和小年輕的相處模式。
何以剛開口笑道:“要是那么簡單就能設(shè)計出武打戲,那些武術(shù)指導(dǎo)掙那么多錢干什么?直接讓你們這些看了幾個動作片的孩子上不就好了?你知道一部打戲需要多少人參與設(shè)計,需要什么樣的團隊配合,知道那些龍虎武師又是什么意思嗎?想的也太簡單了?!?p> “小鄧,打戲確實沒那么好設(shè)計,我們現(xiàn)場的條件達不到的?!眳菃⒄f了兩句覺得還是得要趕快讓何以剛把器材聯(lián)系過來,自己要去思考鏡頭要怎么拍了,哪有時間和鄧濤這樣心智還不成熟的孩子浪費?