“人都變成動(dòng)物了，簡(jiǎn)直不要太可惡”
“可惡什么，還有比這更可惡的信息，你愿意聽哪一個(gè)”
正當(dāng)幾個(gè)人一起風(fēng)風(fēng)火火地要過去找小魚獸協(xié)商蘇茹和蘇欣變成牛頭馬面的事實(shí)的時(shí)候，小魚獸和赫柯勒剛才正好收到了魔法學(xué)校的校長(zhǎng)送來的一份通知。
加速火急通知小魚獸和赫柯勒、漁行參加魔法學(xué)校抵御外侵？另外也通知了蘇茹去，蘇茹得知了消息還是捂住了臉，“哦”叫了起來。
“抵御外侵”這到底是怎么回事
小魚獸和漁行在趕去的路上一直在議論這個(gè)事情？難道是上次的杠桿飛行計(jì)劃鬧出了什么事情嗎？?jī)蓚€(gè)還是心事重重又忐忑不安地樣子往會(huì)議辦公室走去，到的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有的老師和校長(zhǎng)都已經(jīng)到齊了。
兩個(gè)人面面相覷，老師們均神色慌張，表現(xiàn)的手足無措的樣子，看到赫柯勒來了就像看到了救星一樣，校長(zhǎng)馬上把他們?nèi)齻€(gè)人請(qǐng)到高位入座。
“各位老師以及三位未來世界研究的學(xué)者專家們，今天有一個(gè)嚴(yán)峻事件需要跟大家報(bào)告，可以說事情是非常的危險(xiǎn)，然后拿出一封來自外星球來的信件，因?yàn)槟Хú坷蠋煵徽J(rèn)識(shí)，請(qǐng)您們幾位看一下……”
赫柯勒一下子就認(rèn)出了那行字，是未來世界的大美沙的機(jī)器人的編碼字體，他曾經(jīng)在機(jī)器人國(guó)偷學(xué)過一些。
他面色凝重起來，然后看著大家說，未來世界的人已經(jīng)向我們發(fā)動(dòng)了挑戰(zhàn)申請(qǐng)，要我們騰出地盤，他們需要過來經(jīng)營(yíng)，因?yàn)樵谒麄冄劾?，我們就是名副其?shí)的淤泥，地球是如此適合生活的空間，他們需要侵占更多的境地，發(fā)展機(jī)器人以及賽博家族，要清楚所有的人類。
當(dāng)赫柯勒把信上的字的意思說給大家聽的時(shí)候，校長(zhǎng)再次情緒激動(dòng)起來，滿面漲的通紅說：“豈有此理！”
現(xiàn)場(chǎng)其他的老師也在交頭接耳。
“你們被包圍了，包圍了，地球人，我們是來自未來世界的賽博家族，命你們?cè)刈詺?，或者投海或者上吊，這個(gè)地方我們需要辦事，為保護(hù)地球環(huán)境，避免引起不必要的生靈涂炭、廝傷，命你們趕緊搬走，趕緊搬走……”這時(shí)候在天空中突然出現(xiàn)了一個(gè)大的像鳥飛鳥的巨型大物，嗚嗚嗚地響……
赫柯勒和小魚獸、漁行三人一起跑到外面看，幾個(gè)像僵尸一樣的機(jī)器人探出了鬼臉，還說了一句：“嗨，我們又見面了，我的老朋友們！”然后“，噢喔，噢喔”地一聲嘶叫叫在天空中消失了。
“三位同學(xué)，這個(gè)事情怎么辦？”魔法學(xué)校的校長(zhǎng)這時(shí)候反倒是像個(gè)學(xué)生一樣恭敬地問學(xué)生該怎么辦
還是感覺知識(shí)和見識(shí)的力量巨大啊，才能收到如此的尊重，不然一個(gè)學(xué)生又能被哪個(gè)老師如此高看一眼和待見呢！
赫柯勒說：“校長(zhǎng)，你別怕，我說過有我們?cè)?，我們是不?huì)輕易讓任何未來物種毀掉我們的地球生存的家園和我們的魔法學(xué)校的，而且魔法學(xué)校的成立也有幾千萬年的歷史，積累了豐富的魔法知識(shí)，就不相信一定打不敗一個(gè)外來入侵者，但是這個(gè)我們需要知己知彼百戰(zhàn)不殆，意思是我上次和你們說的到達(dá)未來世界的影像，你們都看到了一部分，只是大部分老師還是表示不相信，因?yàn)楫吘垢F(xiàn)在生存和生活呢環(huán)境方式大相徑庭，這個(gè)都是可以理解他們的不相信，但是我們必須去一趟未來世界，一來了解他們的計(jì)劃，畢竟他們是先行的那部分，我們?nèi)绻恢浪麄兊挠?jì)劃，這對(duì)于我們來說是非常危險(xiǎn)呢，所以第一，懇求老師給我們假期，我們?cè)偃ヒ惶宋磥硎澜缋锪私鈱?shí)情；第二，剛才聽說丹銳老師利用魔法把蘇茹蘇欣變成了牛頭馬面，這樣實(shí)在做的有些過分，我希望校長(zhǎng)發(fā)布通令，讓她們姐妹恢復(fù)原身，魔法是更好地方便生活和攘外安內(nèi)的本線，不是仗著生氣和陰毒對(duì)付自己人的武器，武器的端口是永遠(yuǎn)對(duì)侵害我們的敵人的……最后，希望各位老師安定情緒，在家好好授課，等我們具體探的實(shí)情再做打算也不遲，讓我們?cè)乇ɑ蛘咦詺?，這也太過于偏激……我們也絕不會(huì)繞過它們的”。赫柯勒說完大堂內(nèi)響起了熱烈的掌聲，曾經(jīng)幾個(gè)不相信他的老師走過來激動(dòng)地握住了他的手，順便感激地拍拍小魚獸，漁行的肩膀，赫柯勒提議帶上蘇茹一起，學(xué)校同意了，并立即追回丹銳老師，讓他恢復(fù)了蘇茹蘇欣姐妹的身份。
真是一箭雙雕，事情解決了，赫柯勒看到蘇茹變了回來高興地迎上去，疼愛地為他撿掉了頭發(fā)上因變的太捉急沒來得及清理掉的草漬，蘇茹不好意思臉紅了扭向了一邊，不一會(huì)兒她馬上像想起什么一樣問剛才校長(zhǎng)讓去開會(huì)講什么什么事情，小魚獸和漁行赫柯勒一起把事情的原委跟她說了，她氣呢馬上從嘴巴里吐出了一團(tuán)火來，全身都像要燃燒起來，赫柯勒馬上拍拍她的肩背部安慰她，說學(xué)校已經(jīng)批準(zhǔn)讓我們?cè)俅稳ヌ宋磥硎澜缣接懬闆r，不過這次我們可不能入虎穴，傻傻被研究了，他們完全地掌控了我們，知道了我們說的話和思想以后就以為能更好地從我們身上獲取信息……
蘇茹經(jīng)過赫柯勒的一番勸說了以后才終于安靜了下來，對(duì)于要覆滅地球想法的未來賽博格家族，蘇茹也正有此意再次去會(huì)會(huì)他們。
考慮到宇宙飛船坐起來耗能高且消耗時(shí)間長(zhǎng)，去一次就要花費(fèi)地球32584761億的焦耳的能量，用赫柯勒不久前發(fā)明的杠杠送行那么就能很快地到達(dá)賽博格家族，只是杠杠的力度當(dāng)時(shí)按照赫柯勒的線性數(shù)學(xué)原理計(jì)算是完全可以到達(dá)2033年的里，耗能小，唯一的副作用怕桿杠翻轉(zhuǎn)導(dǎo)致脫離椅子而飛落到無邊無際的太空里去……
經(jīng)過一番周折計(jì)算商討還是覺得做最把穩(wěn)之事就是做相對(duì)安全的太空飛船吧，畢竟有太空艙能滿足起碼的氧量、食物供給和換洗衣物等生理需求。大家之間也更能便于溝通，滿足情感的需要還是完成目標(biāo)的必要前提之一啊。
他們和大家再次告別，坐上了太空飛船，去探討那個(gè)要覆滅地球的壞蛋到底幾個(gè)意思！
經(jīng)過數(shù)天的太空中的翻滾被旅行，幾個(gè)人的終點(diǎn)目的地終于到達(dá)了2033年。
“哼，2033年的的賽博格家族要滅亡魔法時(shí)代的魔法小天使們，真是妄想！”小魚獸憤憤不平。
通過電磁音接受儀器可以在2033年的賽博格表面收聽到他們發(fā)出的聲音，開始是“嗡嗡嗡，滋滋滋”的聲音，最后小魚獸找來辨音識(shí)別器，終于接受到他們之間互相正在說的話的意思！幾個(gè)人喜出望外。
“我們要覆滅地球，回到那個(gè)美麗的藍(lán)色星球生活，哪里有大量的寶藏，可以供我們使用，人類將會(huì)被我們奴役或者直接被我們清除，……”有一個(gè)機(jī)器人在一個(gè)電腦的模型前有模有樣地比劃著太空的星球位置。
“PT-4生物武器是目前由博拉博士研究出來的，已經(jīng)侵占了周邊其他星球，未來我們的計(jì)劃是讓每個(gè)星球上都是我們的賽博格人以及我們賽博格人的后代，我們是最優(yōu)秀的人類基因，前無來者，后無古人——空前絕后的！”大boss機(jī)器人情緒激動(dòng)地聲音小魚獸、蘇茹、漁行、赫柯勒都聽的一清二楚！
“原來這就是他們的真實(shí)目的啊，滅絕周邊不算，還要滅絕之前的，這跟皇帝當(dāng)上皇帝之后要改寫自己家歷史追人自己爸爸媽媽為太上皇，太后是不是一回事”小魚獸心想。
“你叨咕什么呢”蘇茹問小魚獸。
小魚獸說：“?。堪?？沒，沒什么”，后來又想那可是性質(zhì)完全不一樣地呀！
生物毒計(jì)劃絕對(duì)是滅絕人性的，這個(gè)一定要查清楚！
PT——4在每個(gè)人心里烙下一個(gè)印，大家決定一起進(jìn)入不動(dòng)聲色查個(gè)明白！不然保護(hù)魔法時(shí)代的地球一定成了癡心妄想。幾個(gè)人默默下定了決心，堅(jiān)決不能讓魔法時(shí)代的地球消失
“我在，地球在！”幾個(gè)人滴血立誓……
汩汩的鮮血在那一刻融為一體掀起紅色的風(fēng)影彌散開來，逐漸如一團(tuán)堅(jiān)實(shí)的迷霧把他們幾個(gè)人的心緊緊地連接在了一起……