星期二的時候還來了一位皇家公主。他也是過來學(xué)魔法的，他的膽子非常小，因為從小就被父母嬌慣在封閉的城堡內(nèi)。爸爸媽媽都對她非常寵愛。以至于他都不知道外面的世界是什么樣子的。所以剛來魔法學(xué)校的他感到既驚奇又充滿了未知和懵懂。
因為國王一直在告訴他。女孩子不需要學(xué)太多魔法。在小的時候就給她做好打算說完全可以招一個女婿上門。因為國王祖輩打下來的江山一直很充盈、生活富足。
可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，這個國家的在有一次被外敵入侵了。
兇狠野蠻小人國想盡一切辦法離間了大臣，把國王的身邊親信全部都挖到了自己國家來，國王的勢力從此一落千丈。
公主沒辦法，一直等到30歲也沒有等到想要娶她的人。
國王要求舉行比武招親，甚至還主動送上臣民和田地，但是考慮到這是一個沒有任何價值的女孩子，人們?nèi)匀粵]有愿意娶她的。
然后國王實在是沒有辦法。等到他30歲了，仍然停留在十幾歲的智商水平，就值得把他送到魔法學(xué)校來繼續(xù)學(xué)習(xí)魔法。想讓他以后學(xué)會更好地管理國家。
這個國王有一個非常奇怪的名字。他的名字就叫做主觀國王，因為他在做什么事情都是按自己的主觀想著來做，從來都不去考慮時間的問題。所以他的國家即使曾經(jīng)處于非常強盛的地位，最后也走向了失敗。
其實這也跟著國王經(jīng)營國家、管理不善有關(guān)。甚至很多時候，他根本不聽王的話，一意孤行。
國王的皇后，叫做慈母蓋亞，她很善良樸實，又處處為他人想，想努力保住國家，可是勸了國王成百上千次后她放棄了，因為國王太頑固了。
“一個人的一生的變化都是有順序的，之前謀劃的好之后會少受許多路和傷害”小魚獸想。
過去的一切的順序已經(jīng)形成了也已經(jīng)過去了，就不需要再過多糾結(jié)了。
但是未來就不一樣了，未來完全在于今天的舉措啊，所以國王才會恍然大悟想要公主來學(xué)習(xí)魔法拯救國家，救難救民。
這算是國王對自己人生遺憾的補救方法，如果國王早點讓公主學(xué)習(xí)管理國家的技能，而不是把希望放在等待有一個好的女婿上門來代替公主來管理國家，結(jié)局是不是完全不一樣呢。
早一點多學(xué)一門知識，學(xué)打仗，學(xué)涉獵，學(xué)揣摩人心，度別人性，也許國家也就不會覆亡。
每個事情的成敗，每個人的人生，每個國家的盛衰都和曾經(jīng)的經(jīng)營有關(guān)系，根本就沒有人能夠隨隨便便地擁有一切的。甚至包括無畏的等待，今天這真是勇氣可嘉?。?p> 一個人的每一次變化，永遠都是在成長，在吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗；
一生總歸是要變遷，這個就相當(dāng)于魔法的變化嗎？
跟現(xiàn)在也是這個變化。變化是因為什么原因？
那現(xiàn)在小時候的孩子，他的一個家庭的變化肯定是根據(jù)他的父母來的！他會變化嗎？如果有變化也是隨父母變而變，因為遷徙是一次環(huán)境地區(qū)的改變！
但是等到他20多歲以后，到三十歲的時候，他可能是根據(jù)他的學(xué)習(xí)的環(huán)境來的；
但他30歲到40歲的時候，可能是跟他在跟他另一半來變遷，好的另一半會很快帶動一方發(fā)展、進步，不好的也會很明顯限制和拖累另一方，長期處于消耗的關(guān)系；
但是他等到他40歲以后，可能是根據(jù)他自己的創(chuàng)造的成績來變化的，這也完全可以說是一種魔法力量的變化，魔法的力量當(dāng)然這個跟你個人的努力，你的伴你身邊的人有關(guān)系！
這樣假如受他身邊接觸的這些人現(xiàn)在都對他有很大的促進作用，他怎樣……
每一個人身上都有一些缺缺點或者優(yōu)點在指引著他們做一些事情。
在這些事情當(dāng)中，因為一個人做的一個事情對身邊的其他的人，或者對整個事情的發(fā)展都會產(chǎn)生一個什么樣的影響。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有絕大因為寫的這些孩子，絕大部分來講，它是一個非常童真單純的世界，大家都處于一種互相的幫忙和那種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，當(dāng)然也有閉嘴的時候，這樣的時候是非常少的。
所以呢：“我應(yīng)該不應(yīng)該告訴校長和學(xué)校一些事情，我在未來世界看到的事情，說了他們會相信嗎？”小魚獸想。
“都是高等學(xué)歷的人，互相講了，又有什么不可以理解的！”有人在安慰他。
他明明知道那沒用，卻還打算去問問。
小魚獸說：“校長大人，教導(dǎo)主任你們好，我想咨詢一個非常奇怪的問題，有人問我相信不相信這個世界上有：“站在高兩米的墻角行走，奇怪的身體當(dāng)它的右側(cè)前行時忘記了恐高，而并沒有恐懼、心慌、出汗表現(xiàn)，但是當(dāng)左側(cè)身體側(cè)行向前就表現(xiàn)了明顯的恐高，差點都擔(dān)心走不回來……。你覺得這真的存在嗎？還是身體失衡，神經(jīng)受傷的表現(xiàn)？”。
校長奇怪它問這么深奧的問題，竟然一直愣半天說不出話來。
那么是不是一邊身體掌管一邊？
還有唇寒齒亡的故事？還是今天是未來的延續(xù)部分。
如果我們提前做好計劃，未來世界里會不會就輕松的多？任何問題提前迎刃而解是不是比遇到問題恐慌要穩(wěn)實和讓人能夠安心的多？
校長說，你有什么話就說吧。
“我想讓我們學(xué)校同學(xué)統(tǒng)一學(xué)習(xí)電腦計算機語言，讀懂它們從我做起？”小魚獸懇求道
“什么？什么電腦計算機！你學(xué)那東西干嘛，能讓你變嗎”，校長蹬大眼睛，平時都是教學(xué)職工跟他提一些條件，而現(xiàn)在一個學(xué)跟他提這么個大世紀難題！
“能得！校長，而且變化是最快，也是為未來防御問題的最好策略……”小魚獸說。
校長丈二和尚摸不著頭腦，感覺看著小魚獸像是看著一個外星人，甚至他說的話也像是外星人物種了，什么計算機？對了我們都有尚好的木制算盤，要什么計算機，那東西貴嗎？真是浪費錢，學(xué)那個語言就像去學(xué)一門貓的語言、狗的語言，一切動植物的語言？到底又有何價值呢？
校長，我們?nèi)ノ磥硎澜缈戳耍磺卸甲兞?，我們現(xiàn)在學(xué)還能來得及，一切都來得及，只要你想開始……
校長所有所思問這個電腦，所謂是計算機的家伙可以去哪里買？只是誰也不知道這個問題……
太難了?。?p> “人類將要被機器人控制啦??！”
“孩子，你剛才說什么？”校長張著嘴巴半天沒合上，因為在他的職業(yè)生涯中，從來沒聽說過什么機器人，當(dāng)然在學(xué)校的報紙上每天是有關(guān)于外星人到來的事件，可是對于機器人卻真的也只是第一次聽說罷了。
“計算機！知道嗎？”小魚獸打手勢。
“一個是13398ad嗎？這個學(xué)校早就進了呀，在學(xué)校會計出納室里李會計他們在用，肯定是懂得”校長點點頭。
“由此引申的它的其他功能，不止是計算，還有干活，學(xué)習(xí)，執(zhí)行槍殺任務(wù)等等，甚至他們可以獨自制造出來下一代機器人，繁盛起來，人類最后不堪它的一些過于驚人的變化和學(xué)習(xí)模仿能力小魚獸想把在未來世界看到的事跟校長講，怕他更不相信自己，張著的口又咽了下去。
……
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