首頁(yè) 輕小說(shuō)

了不起的魔法

37.領(lǐng)導(dǎo)者

了不起的魔法 荊棘之歌 1432 2022-08-08 08:00:00

  霍格沃茨正式上課的第二天,當(dāng)斯萊特林跟著矮胖的斯普勞特教授在城堡后邊的溫室結(jié)束草藥課時(shí),時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了中午。

  林岸走在隊(duì)伍的正前方——

  其實(shí)這真的是個(gè)誤會(huì),她對(duì)于走在哪里并沒(méi)有要求,自己管好自己的節(jié)奏就行了。

  然而當(dāng)晨間的預(yù)習(xí)帶來(lái)課堂上斯萊特林接連累計(jì)三十分的加分時(shí),下了課,所有小巫師都不約而同的圍在了她的身邊。

  仿佛雞媽媽帶崽。

  并且,他們?cè)诩易甯畹俟痰碾A層教育下,還有志一同的將她看成了領(lǐng)頭者。

  林岸無(wú)奈:“難道你們要一直這樣跟著我嗎?”

  德拉科灰藍(lán)色的眼眸看著她:“在斯萊特林,強(qiáng)者理應(yīng)得到尊重?!?p>  仿佛是為自己緊貼她的行動(dòng)挽尊。

  他繃著一張略帶嬰兒肥的白皙臉頰,卻說(shuō)出這樣成年人的話,林岸實(shí)在沒(méi)忍住,上手摸了摸他的腮幫子——

  軟乎乎且光滑。

  “這只是無(wú)用的形式主義?!?p>  “我沒(méi)有想帶領(lǐng)大家走向輝煌的意愿,我只是做好了一個(gè)學(xué)生該做的份內(nèi)事,如果你們?cè)敢飧覐?fù)習(xí),那么每晚休息室一小時(shí)的集體復(fù)習(xí)時(shí)間。”

  “但平時(shí),你們?nèi)匀豢梢宰鲎约阂龅氖?。不必緊跟著我。”

  小巫師們面面相覷,最后不知想到了什么,不約而同的變得茫然,甚至有些委屈了。

  臉色冰冷的潘西·帕金森用硬邦邦的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道:

  “他們想跟著你,這樣會(huì)有安全感,不行嗎?”

  林岸愣住了。

  她思索著這兩天的情況,慢慢知道潘西說(shuō)的安全感是怎么一回事。

  伏地魔雖然失敗,他的陰影仍然籠罩在所有家庭當(dāng)中,而這些巫師家庭們,又不約而同的會(huì)向下一代傳輸他們的恐懼。

  伏地魔消失十一年了,至今大家仍不敢直呼他的名字,這陰影有多濃重,可想而知。

  斯萊特林的名聲,自然也可見(jiàn)一斑。

  于是惡性循環(huán),他們?cè)谡麄€(gè)霍格沃茨是出了名的不好相處。

  別看才只上了一天的課,但林岸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,不管是在禮堂吃飯,又或者是走廊上見(jiàn)到,亦或者是課堂……

  總之,哪怕是沉浸在學(xué)問(wèn)中的拉文克勞,新生們?cè)诙崦婷慕逃拢瑢?duì)上他們,仍舊顯出了一兩分的抗拒和敬畏。

  更別提赫奇帕奇了。

  軟乎乎老老實(shí)實(shí)的小獾們假如走廊上接觸到斯萊特林,甚至要悄悄的往墻邊貼一貼。

  在這種情況下,與其他學(xué)院格格不入的斯萊特林新生們,便只能委屈的抿緊嘴,而后越發(fā)的抱團(tuán)了。

  但林岸不一樣。

  她更像是一個(gè)牢固的安全港。

  當(dāng)她在休息室展示了她那令人驚嘆的魔力時(shí),所有人都知道她將是斯萊特林的佼佼者。

  而當(dāng)她大膽對(duì)院長(zhǎng)說(shuō)出那樣的請(qǐng)求時(shí),大家已經(jīng)不能用平常的眼光再去注視她了。

  初來(lái)乍到,從各自的家庭來(lái)到了集體住宿生活,有一位魔力強(qiáng)橫能帶給眾人安全感的領(lǐng)頭者,會(huì)使得他們?cè)桨l(fā)的精神高昂,并且一步步更加緊隨著對(duì)方。

  許多領(lǐng)導(dǎo)者就是這樣慢慢誕生的

  但林岸并不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。

  她也不想帶孩子。

  但這群學(xué)生……

  整體來(lái)說(shuō),只要她實(shí)力夠強(qiáng),大家就會(huì)默認(rèn)聽(tīng)她的話,事事以她為先。

  假如這種情況維持下去,威嚴(yán)日深益重,那么等到伏地魔回歸時(shí),她能不能讓大家約束自己?

  林岸沉默片刻,突然露出個(gè)溫和的笑意:

  “我知道你們都很出色,一節(jié)課整整加了三十分,這是十分罕見(jiàn)的。希望今年的學(xué)院杯,斯萊特林依舊蟬聯(lián)。”

  小巫師們抿緊嘴,也不約而同的紅了臉頰,而后微笑起來(lái)。

  早上的半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí),雖然看起來(lái)并沒(méi)有多大作用,可真正在課堂上,他們卻發(fā)覺(jué)原來(lái)加分是這么的容易。

  學(xué)習(xí)的正面反饋就在于此。

  過(guò)猶不及,林岸夸過(guò)了,就接著往前走去:“今夜有天文學(xué)的課程,需要去塔樓看星星,不過(guò)你們也知道,我是來(lái)自麻瓜界?!?p>  她從不避諱自己的出身,更加不會(huì)強(qiáng)調(diào)莫須有的血統(tǒng)。但在這群三觀還未明確樹立的小巫師們面前,她仍具有號(hào)召力。

  “那么,晚餐結(jié)束后,今天的天文課開(kāi)始之前,有人愿意提前跟我講講這門課嗎?”

  “關(guān)于星星的?!?

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南