首頁(yè) 諸天無(wú)限

我的實(shí)力全靠分身

第一百六十八章

  ……

  自律思考固定炮臺(tái)的問(wèn)題解決后,柳澤化身白先生,把觸手實(shí)驗(yàn)體崛部營(yíng)送來(lái)。

  可惜,他的全盤(pán)計(jì)劃不錯(cuò),但是忽略了學(xué)生的想法,以及殺老師的應(yīng)變能力,計(jì)劃失敗帶上崛部營(yíng)離開(kāi)。

  “這一次失敗了,但是下一次你就不會(huì)那么好運(yùn)了。”

  柳澤在離開(kāi)的路上,不忘回頭看像教室里的殺老師,心里面惡狠狠的計(jì)劃道。

  畢竟,他自己名義上的未婚妻,被自己安排去監(jiān)管還是死神時(shí)期的殺老師,既然被殺老師憑借一張嘴給泡了,親自給自己戴上綠帽子的操作,也是沒(méi)有誰(shuí)了,最后想要?dú)⑺狼閿车臅r(shí)候,還被自己未婚妻提前通風(fēng)報(bào)信,導(dǎo)致殺老師大鬧實(shí)驗(yàn)室逃脫,死傷了不少人,這一份屈辱,身為一個(gè)留著純粹小曰夲血脈的偏激天才,怎么可能不去親手復(fù)仇。

  噗!

  “什么?!”

  就在柳澤腦海中YY殺死殺老師時(shí),他突然感覺(jué)心口一痛,低頭一看發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口露出的皮膚,不知道什么時(shí)候扎了一根銀針。

  隨后,身體出現(xiàn)強(qiáng)烈的麻痹感,還是瞬間就蔓延到全身的那種,讓他身體一軟,連同扛著的崛部營(yíng)一起,滴落在泥水混合的地上,腦袋。

  “喲,真是狼狽啊。”

  李寅誕從柳澤的視線死角走了出來(lái),看著倒地不起的柳澤,面露嘲笑的神色。

  “你是誰(shuí)?我們應(yīng)該沒(méi)有大的仇怨,如果你的目標(biāo)也是那只章魚(yú),我們可以合作?!?p>  柳澤立馬開(kāi)口說(shuō)道,現(xiàn)在只有他和崛部營(yíng)兩人在這,跟著自己開(kāi)的手下,都在山下等,他也沒(méi)有想到會(huì)有人對(duì)他下手,要知道他的身份可不簡(jiǎn)單,所以造成現(xiàn)在這情況,他大意了,如果能夠下去,下一次絕對(duì)要帶上小弟一起行動(dòng)。

  李寅誕沒(méi)有和他廢話的習(xí)慣,畢竟他不是反派,不喜歡多逼逼,直接掏出小刀和魔法奴役契約,把柳澤的血指印打在奴隸一欄,而主人一欄上,李寅誕早已經(jīng)打上了自己的血指印。

  “啊!”

  現(xiàn)在兩人的指印都印上了,契約正式達(dá)成,柳澤成為了他的奴隸,契約按照上面密密麻麻的條約,刻印到柳澤的靈魂上,讓他忍不住發(fā)出痛苦的哀嚎。

  李寅誕繼續(xù)掏出球,塞到他嘴上,免得噪音打擾其他人,并且把一個(gè)送殺老師的,同款全新的法器VR設(shè)備,套在柳澤的頭上,開(kāi)始復(fù)制他的記憶。

  “反物質(zhì)觸手改造技術(shù),終于要全部到手了?!?p>  過(guò)程很順利,沒(méi)有人打擾,李寅誕成功獲取了柳澤腦袋中的所有知識(shí)。

  但是,這人還有用處,于是給他下令。回去繼續(xù)研究改良反物質(zhì)觸手改造技術(shù),以及去接觸其他高端科技技術(shù)。

  做完這一切后,李寅誕看著遠(yuǎn)去的柳澤,露出滿意的笑容。

 ?。沂欠指罹€-----

  柳澤第一次行動(dòng)失敗,并且被李寅誕控制后,E班的學(xué)生再次進(jìn)入常態(tài)化的暗殺日常,該干什么就干什么。

  李寅誕在得到了殺老師的記憶后,還沒(méi)有消化完,現(xiàn)在又多了柳澤的記憶,需要花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行消化,所以他低調(diào)起來(lái)。

  上課走神或者睡覺(jué)更是常規(guī)操作,要不是每天的課后小測(cè),他都能拿出殺老師滿意的分?jǐn)?shù),他早就被殺老師給揪出來(lái)批評(píng)了。

  “啊,花了一個(gè)月的時(shí)間,終于把殺老師和柳澤兩人的知識(shí)給學(xué)完了,接下來(lái)就是應(yīng)用了?!?p>  從課桌上爬起來(lái)的李寅誕,拉伸睡覺(jué)過(guò)后僵硬的身體,在心里面想道。

  “嗯,人呢?這個(gè)時(shí)間點(diǎn),應(yīng)該快上課了才對(duì)啊?!?p>  看著課室內(nèi)除了自己在,在沒(méi)有一個(gè)人,李寅誕腦袋浮現(xiàn)出大大的問(wèn)號(hào)。

  “是這樣的,昨天天來(lái)了一個(gè)新的體育老師,現(xiàn)在同學(xué)們都在上體育課。”

  旁邊的自律思考固定炮臺(tái)小律本體,給李寅誕解釋了一下原因。

  “新來(lái)的體育老師啊,好,我去看看,謝謝提醒?!?p>  李寅誕聽(tīng)到新來(lái)的體育老師,就想到那個(gè)叫鷹岡的胖子,不就正好可以用來(lái)實(shí)際應(yīng)用,從殺老師記憶中學(xué)會(huì)的暗殺技巧嗎?

  想到這里,他就直接抄近路,打開(kāi)窗戶跳了出去,因?yàn)檫^(guò)去晚了可就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

  啪嗒!

  李寅誕出來(lái)后,看到那個(gè)胖子鷹岡,就要出手扇平時(shí)喜歡黑絲襪的神崎妹子,立刻快步加速。

  “握草,放開(kāi)那個(gè)女孩,沖我來(lái)?!?p>  李寅誕大喊一聲,把在場(chǎng)的人注意力吸引到了自己身上,恰好讓鷹岡的巴掌停頓了一下,給自己爭(zhēng)取到時(shí)間。

  李寅誕橫叉去兩人之間,修練國(guó)術(shù)而加快成長(zhǎng)速度,已經(jīng)一米八的身高,寬厚堅(jiān)實(shí)的肩膀,讓準(zhǔn)備被打的妹子感覺(jué)到一股濃濃的安全感。

  “胖子,你就是新來(lái)體育老師?你剛剛是想打我們E班女神是吧?誰(shuí)給你的膽子?烏間嗎?”

  李寅誕一臉鄙視的表情,對(duì)鷹岡不屑地說(shuō)道。

  “嗯?臭小鬼,你就是打贏了烏間的那個(gè)學(xué)生?我知道你,全班唯一一個(gè)不參與暗殺行動(dòng)的廢物,我可是國(guó)家特派過(guò)來(lái)執(zhí)行計(jì)劃的人,現(xiàn)在你是想要破壞國(guó)家的計(jì)劃嗎?你擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任嗎?”

  鷹岡看到李寅誕的一身校服打扮,皺起了眉頭,昨天他來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到李寅誕,但是他知道烏間惟臣上報(bào)的資料中,關(guān)于李寅誕的評(píng)價(jià)。

  要是李寅誕出手,他絕對(duì)會(huì)被揍得很慘,因?yàn)樗虿贿^(guò)烏間惟臣,所以按照公式計(jì)算,也打不過(guò)李寅誕,所以他選擇給扣李寅誕帽子,站在道德制高點(diǎn)來(lái)處于不敗之地。

  “這帽子可別給我?guī)?,我也沒(méi)說(shuō)要阻止你,不過(guò)你對(duì)我們E班的女神動(dòng)手,所以我為了保護(hù)同學(xué)的安全,出手也是合情合理的吧?大家說(shuō)對(duì)不對(duì)?烏間老師你覺(jué)得呢?”

  李寅誕聳了聳肩,目光火熱著急地看向走來(lái)的三個(gè)老師,以及其他同學(xué),用目光催促他們趕緊點(diǎn)頭。

  “沒(méi)錯(cuò),就是這樣,根據(jù)法律規(guī)定,老師是不能對(duì)體罰學(xué)生的,所以我們有權(quán)利反抗。”

  竹林孝太郎推了推眼鏡,十分淡定地說(shuō)道。

  “沒(méi)錯(cuò)哦,我已經(jīng)錄下來(lái)了。”

  殺老師手持手機(jī),屏幕上的小律給予肯定,以及提供證據(jù)。

  “烏間,你就這現(xiàn)在旁邊看著嗎?”

  鷹岡視線轉(zhuǎn)向?yàn)蹰g,讓他統(tǒng)一戰(zhàn)線對(duì)付李寅誕這個(gè)華裔學(xué)生。

  “不要太過(guò)火,我去給上級(jí)反應(yīng)學(xué)生們的意愿?!?p>  烏間沒(méi)有打算插手,因?yàn)辁棇男袨樗幌矚g,鷹岡立馬拉開(kāi)與李寅誕的距離,一臉警惕地注視著李寅誕,不敢有一絲分神。

  “那么,接下來(lái)讓我們進(jìn)行一場(chǎng),真男人之間的對(duì)決吧?!?p>  李寅誕目露興奮的神色,掏出一把對(duì)殺老師專用匕首,閑庭信步地走向鷹岡,手中的匕首被不斷上下拋動(dòng)。

  踏,踏,踏。

  李寅誕的每一個(gè)腳步,仿佛死神的低語(yǔ),讓鷹岡心跳開(kāi)始不自覺(jué)地加快,視線變得緩慢起來(lái),一秒鐘變得無(wú)限的長(zhǎng)。

  然而,在其他人眼中,李寅誕就是普通地走著,來(lái)到了鷹岡的面前,而卻他一動(dòng)不動(dòng),像是被施展了定身術(shù)一般。

  李寅誕也不客氣,一肘子頂在鷹岡的胸口上,把他頂飛十米。

  “這是怎么回事?怎么鷹岡老師,呆著不動(dòng)被撞飛?”

  “喂,現(xiàn)在不應(yīng)該關(guān)心鷹岡老師的有沒(méi)有受傷嗎?”

  。。。。。。

  “真是厲害啊,沒(méi)想到李寅誕同學(xué)這么年輕就精通了催眠術(shù),利用拋匕首動(dòng)作和腳步聲催眠對(duì)手。還有,鷹岡老師并沒(méi)有大礙,休息一兩天就沒(méi)事了,這一肘可是華夏古武術(shù)八極拳的殺招之一,正確用法是把敵人定在原地,讓其結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)吃下肘擊的力量,被頂飛會(huì)卸掉一部分力量,反而傷害沒(méi)那么大,關(guān)鍵是沒(méi)有全力出手?!?p>  殺老師給眾人解釋道。

  “!??!”

  在場(chǎng)的E班學(xué)生聽(tīng)完之后,不禁冷汗直冒,一個(gè)不參加暗殺的人,比他們這些積極向上的人,還要精通暗殺術(shù),就真的太可怕了。

  つづき?。?!

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