第二章 演化系統(tǒng)
“進入后，不要交頭接耳，竊竊私語，等我安排！”
老師點完名，又開始講述進入里面的紀律。
避免某些調(diào)皮搗蛋學生因為嘻戲打鬧，影響他人覺醒。
“是！”
眾人回應。
“走，進入！”
老師大手一揮，帶領王毅等人走進覺醒室。
咣當！
學生進入完畢，覺醒室大門關閉，眾人心里沒由來的一顫。
說不緊張，那是假的！
能不能成為人上人，就看一會覺醒了！
眾人落好位置，身前都有一顆透明的水晶球。
“應該是用來覺醒的吧？！”
王毅看著身前水晶球，暗自思忖。
“同學們，你們身前擺放的水晶球就是接下來覺醒星球用的，里面盛放著星球覺醒的本源之力。”
負責覺醒指引學生的老師看到王毅等人坐好，開口講述：
“待會兒，你們調(diào)整好心態(tài)，把手放在水晶球上面，本源之力通過手掌進入你們體內(nèi)。
在這期間，你們什么都不用做，耐心等待星球覺醒就可以。
本源之力耗費完，星球沒有覺醒的，視為覺醒失敗。
記住一點，無論星球覺醒與否，都不允許在覺醒室內(nèi)大聲喧嘩。
違者，開除學籍！”
覺醒老師停頓一下，嚴厲的目光環(huán)視一周，確定沒有人有異議，繼續(xù)道：
“各位同學，請把雙手放在身前的水晶球”
覺醒老師掃了眾人一眼。
眾人聞言，不約而同將雙手放到身前的水晶球上！
王毅也不例外。
“嗯？”
王毅一怔，一股涼涼的感覺從掌心升起，迅速蔓延全身，舒服的王毅差點叫出來。
“這就是本源之力嗎？！”
驀然！
王毅眼前一黑，意識出現(xiàn)在一個灰蒙蒙空間。
四周除了灰蒙蒙的霧氣，什么都沒有。
“覺醒空間？！”
王毅聽人說過覺醒空間的樣子，但沒有親身經(jīng)歷過，不是很確定。
不過，星球從覺醒空間誕生的事情，他還是知道的。
四處觀望一會兒，沒看到有星球誕生，心里有些失望。
一些天賦好的人，覺醒空間出現(xiàn)時，星球會自動誕生，無需人工覺醒。
他這里沒有星球出現(xiàn)，預示著他不是“萬中無一”的天才。
雖然早有預料，但事情真到了這塊，心里還是有些落差。
呼～
王毅深吸一口氣，摒除雜念，平心靜氣，集中精神，進行星球覺醒。
星球覺醒過程并不復雜，時間也不長，就幾分鐘。
在這期間，無論覺醒的星球大小，都代表著成功。
反之，則失敗。
星球大小，取決于個人的天賦！
天賦異稟的人，星球覺醒的就大；
天賦一般的人，星球覺醒的就??；
天賦差或者很差的人，基本上不能覺醒星球。
五分鐘后，王毅睜開了雙眼。臉上浮現(xiàn)了一絲喜色：“成了！”
他能清晰地感覺到，覺醒空間深處，多出了個黃豆粒。
不出意外，這個黃豆粒就是他覺醒的“星球”。
雖然很小，但卻是星球覺醒成功的標志。
有，總比沒有強。
況且，這不是星球的最終形態(tài)，只是雛形，如同細胞的胚胎一樣。
再過幾分鐘，星球吸收完覺醒空間中的能量，就能定型！
不過，按照目前星球的大小，成型后的體積也不會太大。
三分鐘后，星球成型，懸浮在覺醒空間之中。
通體成灰色，體積大約在一公里，只有個小型廣場那么大。
小的，不能再小了！
“唉！”
王毅有些無奈！
幸好沒有穿越者前輩在，不然定會被笑掉大牙。
堂堂一個穿越者，竟然覺醒這么小的星球，真是……
丟了所有穿越者的臉！
王毅越想越郁悶，別的穿越者都是各種吊炸天，到了他這里就差的一匹！
真踏馬不正常！
算了！
先看看能轉(zhuǎn)化出什么能量吧？！
星球誕生只是開始，轉(zhuǎn)化出能量才是王道。
星球能否演化出文明，取決于能不能轉(zhuǎn)化出能量。
至于創(chuàng)世沙盤，需要星球能量轉(zhuǎn)化成功后，才能誕生。
總而言之，星球覺醒需要三步。
第一步：覺醒星球。
第二步：能量轉(zhuǎn)化。
第三步：創(chuàng)世沙盤誕生。
前兩步至關重要，缺一不可…
……
監(jiān)控室內(nèi)。
校長、主任、各班的班主任匯聚一堂，關注著覺醒室的情況。
星球覺醒儀式，并非天天舉行，大約半年一次。
每次，校方都非常重視。
此時，他們面無表情，目光清淡的看著監(jiān)視器大屏幕，顯得平靜。
實際上，他們內(nèi)心滿是緊張，甚至比那些在覺醒室內(nèi)的學生還要緊張。
沒辦法！
星球覺醒成功的人多少，關乎著班主任的業(yè)績考核。
不緊張，不行……
驀然！
監(jiān)控室內(nèi)的廣播響起。
“3號初步覺醒成功，星球直徑12公里?！?p> “25號初步覺醒成功，星球直徑7.5公里。”
“13號初步覺醒成功，星球直徑13公里?！?p> “36號初步覺醒成功，星球直徑7.9公里。”
……
“還不錯！”
校長聽到廣播中不斷傳出的通報，笑容慢慢浮現(xiàn)在臉上。
這批覺醒的人數(shù)，明顯比上一批人數(shù)多。
“是啊！”
主任附和的說道：“這批學生不錯？”
各班班主任雖然沒有開口，但都盯著自己班級的成員，暗自核對播報的號碼。
驀然！
一道聲音吸引了所有人的注意。
“2號學生，星球直徑29公里！”
“29公里？！”
五班的班主任聽到廣播，興奮地大叫出來：“我班的…”
這個2號覺醒者，是他班級的學生。
作為老師，聽到這個爆炸性的消息，焉能不喜。
“29公里？！”校長也是大驚，隨后驚喜道：“又一個天才，不錯、不錯…”
“雖然不如孫小雨的32公里驚艷，但也是個天才，值得培養(yǎng)?！敝魅涡χ胶?。
“恭喜??！宮老師，你們班又出來一個天才！”
“是??！宮老師，你們班今年成績真不錯，我的眼紅了！”
“恭喜…”
五班班主任宮玉明笑容滿面，做出虛情假意的謙虛：“還不行，比孫小雨差遠了，還得努力……”
眾人聽出宮玉明的炫耀，心中雖然不忿，但學生不爭氣，沒有天才出現(xiàn)，心中有再大的不忿，也得忍著。
校長聽著各個班主任的虛以委蛇，搖頭一笑，并未制止。
這樣的場景每年都有，他是校長，必須做到公平公正，不偏袒任何一方。
風水輪流轉(zhuǎn)。
今年宮玉明得瑟，明年就可能哭。
這樣的事情，以往出現(xiàn)過多次。
見多了，也就不在意了。
“5號學生，星球覺醒成功，直徑……0.9公里？！”
“嗯？”
霎時間！
監(jiān)控室內(nèi)變得鴉雀無聲，所有人的目光都看向監(jiān)控室的大屏幕。
三班的班主任曲淑麗下意識的喃喃：
“直徑0.9公里！連一公里都不到，這恐怕是打破了歷史最低記錄了吧！”
五班班主任宮玉明點頭：“確實打破了！之前最低記錄是1.3公里！”
四班班主任王雅麗嘆道：“這么小的星球，恐怕連能量都難以轉(zhuǎn)化…”
“不是恐怕，是一定！
按照炎黃聯(lián)邦的公告，直徑不到一公里的星球，99.999%的幾率不會轉(zhuǎn)化出星球能量，更不會誕生出生命?！敝魅谓舆^話茬，直接否定了5號學生的一切。
“可惜了。”10班班主任李萬林心中一嘆，臉上露出一抹不自然。
因為，五號是他班級的學生。
“不能轉(zhuǎn)化生命，誕生生命，意味著覺醒失??！”校長微微一嘆：“他是哪班的？”
“我班級的！”李萬林開口。
“嗯！”校長點點頭，道：“覺醒結束后，你去安撫下他的情緒！”
“是！”
李萬林知道校長話里的含義，害怕5號學生想不開，做傻事。
畢竟，5號的情況比那些沒覺醒成功的學生受到的打擊還要大。
人家是壓根沒有覺醒出星球，他是覺醒出了星球，結果因星球直徑太小，無法轉(zhuǎn)化能量，誕生不了生命，被判定覺醒失敗。
這種情況，打擊更大，容易讓一些心理素質(zhì)差的人走上極端。
……
覺醒室內(nèi)。
王毅遲遲無法感應不到有能量轉(zhuǎn)化，心中焦急的同時，還泛起一抹不甘！
星球轉(zhuǎn)化不出能量，誕生不了生命，代表著星球覺醒失敗。
以后，不再有星球覺醒的機會。
這一世，王毅出身在一個普通家庭。
星球覺醒不成功，日后只能給其他的星球主打工，就如同古代地主家的仆人一樣，毫無地位尊嚴可言。
王毅不想過這樣的生活，但不能成功覺醒星球，他的命運已經(jīng)注定。
【叮咚！】
就在這時。
一道清脆的機械聲音響起。
【檢測到宿主正在覺醒星球，神級演化系統(tǒng)正式啟動?！?p> 【叮！】
【啟動中，1%……13%……29%……】
“嗯？”
王毅一怔，隨即反應過來：“系統(tǒng)？”
“我的金手指！”
“你踏馬可總算來了！”
【100%！】
【神級演化系統(tǒng)啟動完成！】
聲音剛落。
咻！
一道藍色全息投影憑空出現(xiàn)，王毅本能的看去。
星球主：王毅
年齡：18周歲
性別：男！
職業(yè)：學生
星球名稱：無
星球等級：0
星球直徑：0.92公里
星球物種：0
演化路線：？
每個覺醒星球成功的人，都有一個星球數(shù)據(jù)面板，演化星球的創(chuàng)世沙盤。
王毅的情況比較特殊，屬性模板上多了一個“演化路線”，少了一個“創(chuàng)世沙盤”。
顯然，他的情況與別人不同。
王毅認真看了一遍，問道：“系統(tǒng)，演化路線是我定的嗎？”
【是的！】
系統(tǒng)說道。
“演化什么都可以？！”
王毅想了一下，再次問道。
【是的！】
“那就演化……”
……
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