黃謹(jǐn)民校長的辦公室在四樓最東邊，進(jìn)去就是一間寬敞的大廳，沙發(fā)上坐著個(gè)高大帥氣的年輕男人，見著楊靈萱進(jìn)來，眉毛一挑，面上微現(xiàn)詫色，緩緩放下了手里的茶水。
楊靈萱掃了他一眼，找到辦公桌后的黃謹(jǐn)民，恭敬地招呼：“校長好！我就是楊靈萱，剛剛我們班導(dǎo)讓我上來見您，請(qǐng)問您找我有什么吩咐？”
黃謹(jǐn)民點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)楊靈萱這般得體的舉止十分滿意，微笑道：“給你介紹一下，這位是武江音樂學(xué)院聲樂系研究生，著名音樂藝術(shù)家唐謙益唐老的高足莫默?！?p> 那年輕男人站起身來，朝楊靈萱伸出了手：“你好！楊靈萱學(xué)妹！”
配合著這個(gè)莫默臉上淡漠的微笑、居高臨下的目光，楊靈萱立刻感受到了此人骨子里的傲氣，和那份對(duì)自己表面客氣，內(nèi)里不屑的態(tài)度。
“莫學(xué)長，你好！”在不知道這次見面的意義之前，楊靈萱的表現(xiàn)很謙遜。
莫默瞥了一眼黃謹(jǐn)民校長，主動(dòng)對(duì)楊靈萱說道：“是這樣的！前天晚上你在你們學(xué)校中秋晚會(huì)上的演出唐教授看到了，對(duì)于你的新式唱法，教授很有興趣，想邀請(qǐng)你到我們學(xué)院去，一起做個(gè)探討。這件事我們已經(jīng)征得你們校長的同意，希望學(xué)妹你不要拒絕我們這邊的請(qǐng)求！”
盛氣凌人??！有木有？這貨說出來的話看起來似乎也沒什么，條理清晰明白，可是配合起他的表情語氣動(dòng)作什么的，就是能給人一種宛若至高神在俯瞰凡人般的感受！
憑什么你就認(rèn)定我非得答應(yīng)你??！楊靈萱滿心不悅，要不是校長當(dāng)面，還說是校長已經(jīng)同意，她真想直接開口拒絕了事。咱又不是音樂學(xué)院的人，你還管得著我？
不想莫默接下來又道：“關(guān)于耽誤了你的課業(yè)的事，我們教授愿意給你臨時(shí)助教的待遇，每天補(bǔ)貼你三元錢，你看怎么樣？”楊靈萱一愣！三元錢！
聽起來好像很可憐，其實(shí)算不少了，有了這份錢，她就可以大搖大擺餐餐吃小飯?zhí)茫∵€陳凱的帳！要知道當(dāng)下的大學(xué)畢業(yè)生，很多分配回老家的，月基本工資也才八十多一百而已！
“那……校長您看？”楊靈萱可恥的動(dòng)心了，沒錢的孩子傷不起??！
黃謹(jǐn)民呵呵一笑：“這是好事！去吧去吧！別耽誤自身的學(xué)業(yè)就成！”兄弟學(xué)校的知名教授，竟然巴巴的跑來向他討要一名新生，這事讓他感到倍兒有面子，又怎么會(huì)攔阻。
武江音樂學(xué)院距離武江大學(xué)并不遠(yuǎn)，就兩站路程。第一眼見到音樂學(xué)院楊靈萱就發(fā)現(xiàn)，這所音樂學(xué)院的歷史竟然比武江大學(xué)要久遠(yuǎn)，那門面、那牌樓，乖乖！這是從民國時(shí)期傳下來的吧？
進(jìn)到校園里面，更加不得了！這里還有不少老樹，盤根錯(cuò)節(jié)、枝盛葉茂的，怕不有上百年的歷史！還有一些亭臺(tái)樓閣，古香古色仿佛還殘存著逝去年月的氣息。
更值得稱道的是，這所音樂學(xué)院的建筑在隔音方面做得非常好，走在道上，各種樂器聲歌聲聽起來都是隱隱約約的，和著林鳥的叫聲，氣氛寧靜中透著歡快，置身其間人都格外精神。楊靈萱這個(gè)時(shí)間都沒去管莫默的存在與否了，此人再驕傲也好，不理他就是。
這么的很快跟著莫默走到校園深處一幢兩層的新式樓房二樓上，莫默在兩扇門的大教室門外站住，回頭對(duì)楊靈萱說道：“我去跟教授說一聲，你先在外頭等等？”
語氣貌似征求楊靈萱的意見，結(jié)果這貨根本沒理睬楊靈萱回不回答，直接就轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。
楊靈萱聳聳肩，轉(zhuǎn)身趴在圍欄上，看起了風(fēng)景。
教室中，滿當(dāng)當(dāng)坐了一屋子的學(xué)生，看上去從大一到大三都有，唐謙益教授就站在講臺(tái)上，講演得異常興奮：“……你們當(dāng)中，有的學(xué)民族唱法，有的專攻美聲唱法，但今天你們之所以坐在這里，都是為同一個(gè)目的，為了我說的第三種唱法！我現(xiàn)在暫且把它叫做通俗唱法！”
“其實(shí)國內(nèi)很多學(xué)者，對(duì)通俗唱法是很不以為然的，說它是四不像，上不得臺(tái)面，是海峽那邊傳過來的靡靡之音，而且我相信，你們當(dāng)中很有一部分人，接到我傳出去的消息跑來聽我這堂課，心里其實(shí)也是不屑的，是來等著看笑話的！但是我要說，想要學(xué)好通俗唱法，掌握它的技巧，難度一點(diǎn)也不小！絕不會(huì)比你學(xué)民族唱法更容易！真正如果你學(xué)會(huì)了，這種唱法才是最貼近老百姓的！最受歡迎的！”
“你們當(dāng)中，更多的人，都是因?yàn)橄矚g這種唱法才來的，對(duì)于你們，我衷心表示歡迎！新的流派、新的事物，需要你們?nèi)ャ@研，去傳播，去開創(chuàng)！在這個(gè)通俗唱法的領(lǐng)域里，我愿意和你們共勉！”
掌聲熱烈的響了起來，顯然多數(shù)學(xué)生都對(duì)這位教授異常敬重。
楊靈萱隔著門把里面教授的聲音聽了個(gè)一清二楚，頓感詫異不已，在后世，通俗唱法可是受眾最廣泛，專業(yè)歌手最多，業(yè)余歌手尤其無數(shù)的唱法，自成流派，鉆研者無數(shù)，怎么到這里卻是新興的物事？
腦海里，繆兒適時(shí)開腔，解了她的疑惑：“國際上的流行唱法——就是通俗唱法，起源于二十世紀(jì)三十年代，經(jīng)過幾十年的糅合發(fā)展，逐漸成型?！?p> “但在國內(nèi)，卻是到了八十年代打開國門，這一唱法才由港臺(tái)傳入國門，引起當(dāng)代年輕人群起效仿追捧，最終才在九十年代得到音樂界的承認(rèn)。在原來世界，國內(nèi)的音樂界發(fā)展都這么緩慢，這個(gè)時(shí)空的發(fā)展似乎還要滯后一些，唐謙益會(huì)有這種表現(xiàn)倒也不足為怪?！?p> “哦！”楊靈萱突然明白自己為什么會(huì)被請(qǐng)到這里來了。
對(duì)于唐謙益和他的學(xué)生們來說，通俗唱法剛剛興起不久，他們能聽到的流行音樂還有限得很！即使他們想找鄧筠、張蒙那些人來給他們講解其中技巧，也不容易做到，更拉不下面子去向這些非大陸人士求教。偏偏自己在虛擬夢空間中跟著未來的許教授學(xué)到了很多經(jīng)過數(shù)百年濃縮，去蕪存菁的流行音樂演唱技巧，給唐謙益一聽到，能不激動(dòng)的立刻把她找來么？！
果然下一秒就聽到唐謙益提起了她：“前天晚上，我有幸到武江大學(xué)參加他們學(xué)生會(huì)舉辦的中秋晚會(huì)，在那里，我竟然發(fā)現(xiàn)有那么一位神奇的女孩！當(dāng)我們還懵懂無知，還在對(duì)著錄音機(jī)里的港臺(tái)歌星、歐美歌星研究他們新式唱法的時(shí)候，她已經(jīng)能夠很自如地使用其中的關(guān)鍵技巧，很完美地演唱了一首新歌！”
“同學(xué)們！我相信這對(duì)于我們來說實(shí)在是個(gè)天大的好消息！只要她能夠把她所悟到的、掌握到的演唱技巧給我們說明白，那我們對(duì)于通俗唱法的研究，必然可以少走很多的彎路，必然可以取得長足的進(jìn)展！”唐教授說到這里微微一笑：“我已經(jīng)通過咱們院長，去請(qǐng)這位女孩過來跟咱們一起研究探討，事情如果順利的話，那最快今天，我們就可以等到這位女孩！”
教授這番話明顯出乎眾人意料，滿屋子學(xué)生們頓時(shí)“嗡嗡嗡”地竊竊私語起來。直到這個(gè)時(shí)候，莫默才仿佛逃不掉般，上前給唐謙益報(bào)告了楊靈萱就在門外的消息。
“那你還不快請(qǐng)人家進(jìn)來！”唐謙益一聽大為嗔怪，轉(zhuǎn)身又對(duì)學(xué)生們大聲宣布道：“同學(xué)們！靜一靜！咱們的客人到了！這里我要提醒大家一句話，客人長得很美麗！你們可千萬不要只留意她的美麗，而忘記了人家的強(qiáng)項(xiàng)，其實(shí)是她的歌聲才對(duì)，明白？”
教授忽如其來的幽默引得學(xué)生們一片歡笑，楊靈萱哭笑不得，慢了兩步才很不好意思地推門而入，走到講臺(tái)旁邊，恭恭敬敬地朝唐謙益微微鞠了一躬：“唐教授好！”又轉(zhuǎn)身朝學(xué)生們問好：“大家好！我是武江大學(xué)藝術(shù)系的大一學(xué)生楊靈萱，今天應(yīng)唐教授的邀請(qǐng)來這里作客，請(qǐng)大家多多指教！”
整個(gè)教室一時(shí)為之安靜！
幾乎所有的男生都在吸氣，驚訝于她的美麗這般超乎期待，女生們則都瞪大了眼睛，既好奇又眼紅的望住了她，暗想著人果真不愧是藝術(shù)系的學(xué)生，長得美是正常，不美才是怪事！
唐謙益一看，這班學(xué)生果然都被人家的美貌鎮(zhèn)住了，很覺得沒面子地輕咳了幾聲，大聲說道：“楊靈萱同學(xué)是武江大學(xué)的學(xué)生沒錯(cuò)！但是她在我們這里，在我們的課堂上，她是你們的臨時(shí)助教，是有補(bǔ)貼工資拿的，你們可不能把我花錢請(qǐng)來的老師當(dāng)小學(xué)妹欺負(fù)！”
“哈哈哈哈……”學(xué)生們都笑了起來，對(duì)楊靈萱卻更加好奇了。
教室后排，一個(gè)不吸引人注意的角落里，有幾名男生正拱衛(wèi)在莫默身周，交頭接耳。末了，一名男生忽然站起，大聲說道：“教授！我有一個(gè)問題！您認(rèn)為這位同學(xué)能夠當(dāng)我們的導(dǎo)師，那我是不是可以理解，她也能唱好歐美當(dāng)下的流行音樂？”