一輪面試下來，夏云挑了三個人讓洪敏復(fù)試。新員工入職主要還是跟著洪敏，當(dāng)然要洪敏首肯。
安琳想了兩天，越想越覺得夏云說的有道理，人家這么年輕一個小女孩都可以做到當(dāng)面試官，那不正說明德鑫是一家不拘一格求人才的機構(gòu)嗎？找一家能重用自個的單位，不也挺好的嘛。
想通了，對是否會被德鑫錄取就患得患失起來了。
捱到約定的時間，精心打扮了，準(zhǔn)點出現(xiàn)在德鑫辦公室。
洪敏正忙碌呢，聽說安琳來了，放下手頭的話計轉(zhuǎn)過頭去。兩人這一對視，安琳又狠狠的失望了一下，這老板，也太土了些吧？
洪敏倒是隨和，問了安琳以前的工作情況還有對新工作的期待，以及薪資要求，便算面試完畢。
夏云下課回來的時候，安琳已經(jīng)離開。
三個人選都復(fù)試過了，夏云問：“覺得誰比較合適？”
洪敏沉默了一會，說：“安琳是比較細(xì)心一些，不過心態(tài)有點浮躁，從來BJ幾個月?lián)Q三份工作就可以看出來了。其他兩個人嘛，細(xì)心上是不及他，但換工作沒這么頻繁?！?p> 其他兩個人一份工作起碼干了一年以上。
夏云算是聽明白了：“很難決定是嗎？”
洪敏笑了笑。
夏云想了想，說：“我們可以嘗試用用安琳，畢竟安排課程細(xì)心更重要。如果他心態(tài)調(diào)整不好，不能勝任，我們再換人?！?p> 洪敏笑了：“我本來也這么想，就是有點下不了決心?！?p> 夏云不以為然：“有什么不好下決心的。不就是用個人嘛?！?p> 這樣，安琳進(jìn)了德鑫。
進(jìn)德鑫后才知道，印象良好，甚至可以說愛慕的女孩夏云是真正的老板，詫異驚訝不可思議等等表情全堆在臉上。
賈翠翠早等著看他這表情，實在是每招進(jìn)一個人，聽她說了事實真相后都有這樣的反應(yīng)。這才是最可樂的地方。
洪敏悉心帶著安琳，如果他真能夠勝任，自己也減輕些工作量。
為賈翠翠找搭檔還是讓夏云猶豫了一下，按理說，負(fù)責(zé)接待報名的人得口才好反應(yīng)快，才能應(yīng)付家長們各式各樣的提問。但就賈翠翠這種明顯帶有沖動色彩的人，也得找一個理智靠譜的才能時時提點她。這兩種性格是否能同時出現(xiàn)在一個人身上？
為保險起見，夏云決定把賈翠翠的工作一分為二。負(fù)責(zé)接待報名一個職位，定名為：學(xué)習(xí)顧問；負(fù)責(zé)內(nèi)部服務(wù)一個職務(wù)，也就是普通的文員工作。
賈翠翠聽夏云這么說，有點不情愿，說：“這樣一來，我不是不能當(dāng)老大了嘛？”
“喲，官癮還不小啊?！毕脑聘嗍谴蛉さ囊馑?，“你可以兩選其一，德鑫再發(fā)展，接著招人，你就是老大了。”
賈翠翠轉(zhuǎn)著黑漆漆的眼珠子問：“真的假的?！?p> 夏云反問：“你說呢？”
基本上，夏云沒撒過謊，這一點賈翠翠是可以肯定的。
她考慮了一晚上，第二天便跟夏云說：“我還是選學(xué)習(xí)顧問吧，這職位跟人打交待，適合我?！?p> 夏云笑而不語，賈翠翠對自己還挺了解的。于是夏云再招了一個文員進(jìn)來，這女孩子文文靜靜的，起的名字還挺有詩意，叫許柔煙。
蔣如聽說賈翠翠改當(dāng)學(xué)習(xí)顧問，以后不用負(fù)責(zé)辦公室打掃的工作，便來找夏云：“我們說好的，你是不是應(yīng)該罰她掃一個月地?。俊?p> 夏云還沒開口，賈翠翠已經(jīng)跳起來了：“你怎么老跟我對著干哪？”
敢情一時心虛的時候早過去了，現(xiàn)在舊事重提賈翠翠已經(jīng)不答應(yīng)了。
蔣如也不是省油的燈，兇巴巴戳著賈翠翠的腦門說：“你害得我花一個星期重做講義，讓你掃一個月地怎么啦？你要真行，把講義還原還我呀。”
“你……”賈翠翠語塞，伸出手也想指回去，無奈不占理。
“行了。都少說兩句?！毕脑普f賈翠翠：“說好的，你別賴啊。不就是掃一個月地嘛，你來德鑫，都掃多長時間地了？”
賈翠翠悻悻的走開。
蔣如朝她的背景皺皺鼻子，這一下氣可順了，要不然總覺得自己吃虧似的。
對這兩個活寶，夏云只有無奈搖頭的份。
再來兩個工作人員，地方更是不夠了。還好陸少軒早答應(yīng)把德鑫辦公室隔壁兩間宿舍騰出來給夏云做辦公室，只是其中有一間的主人放假回老家還沒回來，暫時騰不了。不過也快了，眼瞅著就快開學(xué)了，也應(yīng)該回來了。
試聽班正在舉辦，只是這一次，當(dāng)場報名的人少了很多。周邊的同行也在這么試聽，家長們大多都一古腦聽了，聽完后再回家商量，慎重考慮后才會前往報讀。
反而是收到廣告信過來試聽的家長，對這種方式充滿好奇，又有點占人家便宜的不安，報讀的機率更高些，沒報讀的也沒口子道謝。
對統(tǒng)計上來的數(shù)據(jù)，洪敏有些憂慮，接下來采用什么法寶維持這種高人氣的市場占有率呢？
夏云卻不以為然，前生到處都是試聽課，大家八仙過海各展神通，不是都活得挺好的嘛，現(xiàn)在只是把試聽這一個促銷手段提前用了而已。競爭這么激烈，試聽會遲早成為開課的趨勢。
從收集到的信息來看，一窩蜂搞試聽，時間又差不多，誰也沒吃到好果子。
據(jù)說，同樣舉辦試聽班，廣成的成績最差，八十多人試聽，只有不到二十人報讀。成績最好的是芳方，一百五十人試聽，七十多人報讀。過得去的是達(dá)利，一百二十人試聽，三十多人報讀。
這也怪不了家長，譚偉為圖省錢，非讓新來兼職不久的高中老師主講，美名其曰：“給你鍛煉的機會。”又說人家：“這種機會難找，要是換了一般人，我是要收錢的。你呢，就算了，好好講吧。”
那老師聽了一肚子氣，講課沒有一分錢也就算了，弄得反而欠了譚偉似的。這一節(jié)課，講的確實是很一般。老師水平也不高，態(tài)度也不認(rèn)真，情緒更是低。效果能好得了嗎？
芳方那是高山盡心盡力策劃的，一切要求最好。高山本身講課能力又強，這一拼盡全力去講，效果也就出來了。
達(dá)利主講的老師是張東奇特別看重的，不僅課酬給的足，開課前還特別夸了人兩句。老板當(dāng)眾拍馬屁提鞋，那老師講的也挺盡心的。只是準(zhǔn)備時間不充份，聽譚偉透露消息后匆匆上馬，能有這樣的成績已經(jīng)不錯了。
相比暑假班，德鑫的生源明顯被搶了不少，不過這一次總的報讀人數(shù)還是有五百多人，其中近兩百人是收到廣告信過來試聽而報讀的。
洪敏對著這些數(shù)據(jù)還是糾結(jié)了一下，說：“要不是其他機構(gòu)也搞試聽，我們這一次豈不是可以招七八百人？”
夏云覺得真沒必要做這種假設(shè)，事實勝于雄辯，假設(shè)有什么用呢?；亓撕槊粢痪洌骸皠e人要模仿我們，我們應(yīng)該感到驕傲才是。我們是領(lǐng)跑者?！?p> 一邊的楊漢朝夏云豎了豎大拇指：“有這意識，大氣！”
夏云洋洋自得：“那是?！?p> 洪敏腦袋支桌上，有點鬼頭鬼腦地問：“你又想到什么好點子？”
夏云和楊漢都笑了。
楊漢笑著叫了聲：“洪老師！”那神情，完全把這位大神當(dāng)小孩子了