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我真的只想要擺爛啊

③③:我不配得此殊榮【求追讀】

我真的只想要擺爛啊 留聲雞 4239 2022-02-25 18:06:54

  自從得知丁楠平庸的屬性過(guò)后,秦讓再看他時(shí)候的眼神都不一樣了。

  以往是只把他當(dāng)成了一個(gè)學(xué)習(xí)不好的奇葩損友。

  而現(xiàn)在,廢物+奇葩+損友。

  盡管人們總說(shuō)努力的人是不值得被嘲笑的,除非……

  忍不住。

  各屬性為一哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……

  “秦哥,你啥時(shí)候回來(lái)的?我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)!”

  “那首演講詞真的太牛逼了!還有最后那首歌,臥槽槽槽槽槽!你是沒(méi)看到,到了演出后半段的,老吳的眼睛都紅了!那副表情恨不得也跟著吼兩嗓子哈哈哈?!?p>  剛回到班級(jí),一群男生便圍了過(guò)來(lái)。

  丁楠這小子首當(dāng)其中,對(duì)著秦讓就是一頓天花亂墜的夸獎(jiǎng)。

  只不過(guò)察覺(jué)到對(duì)方臉上隱隱蘊(yùn)含的笑意,他不明覺(jué)厲:“秦哥,你……怎么了?”

  “咳咳,沒(méi)什么?!?p>  “真的?該不會(huì)是我臉上有什么奇怪的東西吧?”

  往兩側(cè)瞅了瞅,其余男生紛紛搖頭。

  高中生往往心比較大,也沒(méi)在意,繼續(xù)大肆宣揚(yáng)著剛剛的壯舉。

  “簡(jiǎn)直太踏馬爽了!我真沒(méi)想到有朝一日居然能看演講熱血沸騰!”

  “以后你就是我的偶像了!不對(duì),是咱們?nèi)w高三心目中的偶像!”

  曹一博也附和:“不僅僅是偶像,從今往后,秦哥就是咱們實(shí)驗(yàn)二中的標(biāo)桿了!”

  “我聽說(shuō)這次誓師大會(huì)全市高校評(píng)比,本來(lái)我們是沒(méi)有希望爭(zhēng)奪第一了,可有了最后那個(gè)節(jié)目,我覺(jué)得別說(shuō)全市了,就算全國(guó)第一都有希望搏一搏!”

  “而且,我聽說(shuō)這次的任務(wù)之所以落到咱們班,就是老吳主動(dòng)爭(zhēng)取的,大概率是為了晉升高級(jí)教師。秦哥這次除了出風(fēng)頭外,還間接幫助老吳圓夢(mèng)了呢?!?p>  “???真的假的,竟然還有這種事?”

  “當(dāng)然是真的,我去辦公室送材料時(shí)無(wú)意中聽其他老師說(shuō)的?!?p>  這家伙不愧是大嘴巴,什么事都敢往外說(shuō)。

  難不成他擁有大師級(jí)別的“八卦天賦”???

  “行了行了,先散了吧,一會(huì)兒老吳該回來(lái)了?!?p>  大手一揮,秦讓推搡著驅(qū)散眾人。

  碰巧。

  吳卓鍵剛好推門進(jìn)來(lái)。

  之所以比學(xué)生們晚幾分鐘,是因?yàn)樗趲ьI(lǐng)同學(xué)回教室的路上,被副校長(zhǎng)叫走談話了。

  如今見他滿面紅光的樣子,多半今年“高級(jí)教師”的稱號(hào)有著落了。

  望著鬧哄哄的教室,吳卓鍵輕輕咳嗽幾聲,難得的沒(méi)有訓(xùn)斥。

  “咳,趕緊回座位,有幾件事要宣布一下?!?p>  背手而站,神色盡是喜悅:“首先,我必須要表?yè)P(yáng)一下秦讓同學(xué)?!?p>  沒(méi)有多余的廢話,直接開門見山:“這次的歌曲非常精彩,尤其是開篇的那篇演講,更是讓校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)橹畡?dòng)容?!?p>  “為此,學(xué)校高層統(tǒng)一決定,將單獨(dú)為你授予‘動(dòng)員標(biāo)兵’稱號(hào),為期五年,五年內(nèi)你都將作為榜樣掛在學(xué)校的布告欄上面?!?p>  此話一出,全班動(dòng)容。

  “哇?。?!”

  “秦哥牛逼!這踏馬的簡(jiǎn)直太帥了!”

  前面提到過(guò),高中生對(duì)于“出風(fēng)頭”的事可謂非常向往。

  何況是在自己學(xué)校里面出風(fēng)頭。

  長(zhǎng)達(dá)五年的“榮譽(yù)勛章”,即使大學(xué)都畢業(yè)了,照樣還是天晉實(shí)驗(yàn)二中的榜樣??!

  這種“名垂青史”的好事,有誰(shuí)不羨慕?

  當(dāng)然了,也有比較務(wù)實(shí)的同學(xué)問(wèn)道:“老師,那學(xué)校有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎?”

  吳卓鍵點(diǎn)頭:“當(dāng)然了,學(xué)校會(huì)給予一份獎(jiǎng)狀?!?p>  “沒(méi)有別的了嗎?比如……獎(jiǎng)金?”好吧,這位同學(xué)有點(diǎn)過(guò)于務(wù)實(shí)了。

  臉一黑:“沒(méi)有?!?p>  小小年紀(jì),哪來(lái)的這種不良心態(tài)。

  正打算繼續(xù)往下說(shuō),這時(shí)候,我們的“主人公”秦讓忽然舉起了手。

  “秦讓同學(xué),有什么問(wèn)題嗎?”

  “老師,我可以不要這個(gè)榮譽(yù)嗎?”

  吳卓鍵一愣,心道:你小子該不會(huì)真想要錢吧?

  語(yǔ)氣宛轉(zhuǎn):“可以說(shuō)一說(shuō)為什么嗎?”

  “因?yàn)槲矣X(jué)得自己配不上這個(gè)稱號(hào)?!?p>  頓時(shí),在場(chǎng)所有人,包括老吳在內(nèi),全都蒙了。

  咋個(gè)意思?

  你不配,那誰(shuí)配?

  秦讓不缺錢,同樣……他更不想要榮譽(yù)。這多半月來(lái),為了低調(diào)行事,他都快被折磨死了。

  眼下,好不容易快要熬出頭了,你突然告訴我學(xué)校要頒發(fā)一項(xiàng)“五年榮譽(yù)”?

  之前便舉例過(guò):“成為學(xué)校的主角”這項(xiàng)主線任務(wù)的隱藏時(shí)限為畢業(yè)前夕。

  畢竟,上了大學(xué),哪里還有高中揚(yáng)名的機(jī)會(huì)?

  但是,如果接受了這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),那可就截然不同了。

  持續(xù)五年被掛在學(xué)校最醒目的布告欄上,每有一位同學(xué)看見,便相當(dāng)于增加一份威望。

  這哪里是“動(dòng)員標(biāo)兵”啊,這不分明是一份“死亡倒計(jì)時(shí)”嗎?!

  不能要?。?!

  絕對(duì)不能要?。?!

  此刻,語(yǔ)言天賦的妙用便彰顯出來(lái)。

  巧舌如簧,另辟蹊徑:“老師,這份榮譽(yù)雖然我真的很心動(dòng),可是它并不屬于我自己?!?p>  “此次誓師大會(huì)的活動(dòng)是由老師您領(lǐng)導(dǎo),班長(zhǎng)徐昕負(fù)責(zé)主要策劃,曹一博丁楠兩人輔助,外加全班同學(xué)一同努力的結(jié)果?!?p>  “而我只是沾了你們的光,剛好在對(duì)的時(shí)間,對(duì)的地點(diǎn),做了一次還算不錯(cuò)的演講,唱了一首還算不錯(cuò)的歌罷了?!?p>  “所以……真的自慚形穢,這份獎(jiǎng)勵(lì)我真的不能收下。”

  話鋒一轉(zhuǎn):“我覺(jué)得老師您可不可以和學(xué)校商量商量,把我一個(gè)人的名字,換成2020級(jí)高三一班,這樣既相當(dāng)于獎(jiǎng)勵(lì)了我,也不辜負(fù)其他人的心血。”

  “……”

  一番感人肺腑的發(fā)言,至此結(jié)束。

  論點(diǎn)、論據(jù)、論述,一應(yīng)俱全。若不是知道內(nèi)情,旁人聽了還以為這又是一場(chǎng)演講呢。

  剎時(shí)間。

  教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲。

  沒(méi)有人料到秦讓會(huì)拒絕,更沒(méi)有人會(huì)料到他會(huì)以這樣一種方式拒絕。

  怎么辦?

  老吳該怎么處理?

  目光轉(zhuǎn)移,四十多雙眼睛直勾勾的盯著講臺(tái)上的中年教師,等待他做出回應(yīng)。

  “唉……”

  不知過(guò)了多久,吳卓鍵嘆口氣,搖了搖頭,心里五味雜陳。

  這小子……是覺(jué)得老師好忽悠嗎?

  唉,難得他有這份心,知道把榮譽(yù)讓給老師,讓給班級(jí)……

  現(xiàn)在還能說(shuō)什么呢?

  他連“自慚形穢”這詞兒都整出來(lái)了,若是不答應(yīng),豈不顯得我這個(gè)老師氣量太?。?p>  罷了。

  沉吟片刻,頓了頓,“秦讓同學(xué)心系集體,老師很是欣慰。既然如此,那回頭兒我就像校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),直接將這份榮譽(yù)頒發(fā)給咱們班級(jí)吧,到時(shí)候布告欄的獎(jiǎng)狀上會(huì)寫滿所有人的名字?!?p>  “歐耶!吳老師萬(wàn)歲!秦哥有魄力!”

  “秦哥干得漂亮,真是好兄弟啊!”

  “不愧是義父,時(shí)時(shí)刻刻掛念著孩兒?!?p>  “……”

  教室里再次掌聲不斷,鬧哄哄的。

  “安靜?!?p>  吳卓鍵敲了敲黑板,二次制止:“別光顧著高興,別忘了榮譽(yù)可不是白拿的?!?p>  “作為‘高考動(dòng)員班’,你們的學(xué)習(xí)成績(jī)千萬(wàn)不能落下,否則會(huì)被人恥笑的,明白嗎?”

  “放心吧吳老師!我們絕對(duì)努力學(xué)習(xí),考出個(gè)好成績(jī)!”

  “班長(zhǎng)說(shuō)的對(duì),只要學(xué)不死,就往死里學(xué)!”

  半小時(shí)前的演講仍在不斷影響著這群高中生的心性。

  哪怕個(gè)別爛泥再怎么扶也上不了墻,起碼大部分學(xué)生們,還是被激發(fā)了動(dòng)力的。

  “好,那就等月末的一??荚嚱Y(jié)束,我再來(lái)驗(yàn)收你們的成果?!?p>  滿意的輕點(diǎn)下顎,吳卓鍵宣布起第二件事,依舊和本次誓師大會(huì)有關(guān)。

  “由于表現(xiàn)優(yōu)異,各領(lǐng)導(dǎo)打算聯(lián)合媒體出一期專欄,要求每班拍幾張照片,下周一交,這個(gè)任務(wù)就交給班長(zhǎng)負(fù)責(zé)?!?p>  “是?!毙礻繎?yīng)答下來(lái)。

  “最后一件事是關(guān)于秦讓的,副校長(zhǎng)讓我通知你,記得去一樓教導(dǎo)處報(bào)道。”

  哦,那個(gè)采訪……

  開個(gè)獎(jiǎng)差點(diǎn)把正事忘了。

  “我現(xiàn)在就去吧?!?p>  “行,那你先跟我出來(lái)一下?!眳亲挎I領(lǐng)著他走出教室,扭身對(duì)其他人說(shuō)道:“你們可以收拾收拾放學(xué)了,記得按時(shí)完成作業(yè)?!?p>  今天是周六,本就沒(méi)課。

  如今誓師大會(huì)結(jié)束,自然沒(méi)必要留校。

  絕大部分同學(xué)連書包都沒(méi)背,聽到“放學(xué)指令”,烏泱泱的沖出教室。

  反觀秦讓,跟著吳卓鍵來(lái)到空蕩蕩的辦公室。

  “老師,您有什么要交代的么?”

  “嗯……”吳卓鍵滿帶笑意:“秦讓啊,你這次表現(xiàn)的很好,那篇演講……”

  又是這種話,耳朵聽得都快起繭子了。

  翻了個(gè)白眼,急忙打斷:“老師,您要是有其他事就直接說(shuō)吧,主任那邊兒還等著呢。”

  嘿!這孩子,還嫌老師不耐煩了!

  不過(guò)好歹是個(gè)寶兒,也沒(méi)訓(xùn)斥,只鼓足隨意的說(shuō):“等會(huì)兒的采訪很重要,注意點(diǎn)別說(shuō)錯(cuò)話了。到時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題,比如你是如何創(chuàng)作出那篇演講稿之類的……”

  墨跡了半分鐘老生常談的廢話,終于說(shuō)道正題:“剛剛副校長(zhǎng)來(lái)找過(guò)我,你記得接受采訪時(shí)除了要說(shuō)‘我!’對(duì)你的栽培外,還要提一提其他領(lǐng)導(dǎo),明白了嗎?”

  秦讓:“……”

  好嘛。

  感情兒又是一個(gè)來(lái)攀關(guān)系的。

  不對(duì),是兩個(gè)。

  見他神情異樣,還以為是自己表述不清呢,吳卓鍵還想開口,卻被秦讓攔住。

  “我明白了吳老師!”

  生怕再被塞幾個(gè)莫名其妙的人進(jìn)來(lái),連連答應(yīng):“采訪時(shí)候絕對(duì)一字不落!”

  緊接著,他身體后傾:“唔……那,老師,我就先撤了?”

  “好,記得……”

  秦讓撒腿就跑,邊跑邊喊:“副校長(zhǎng)對(duì)我關(guān)懷有加,我會(huì)牢記的!”

  “……”

  小兔崽子,我是讓你記得多夸夸我這個(gè)班主任?。?!

  ……

  一樓教導(dǎo)處。

  正、副校長(zhǎng),主任張立鵬以及特派教師王輝,正坐在沙發(fā)上,相互攀談著。

  仍舊是張主任首當(dāng)其沖:“王老師,這回咱們學(xué)校的誓師大會(huì)您感覺(jué)怎么樣?”

  王輝毫不吝嗇:“非常棒,我覺(jué)得極大概率將會(huì)是本市的第一名?!?p>  張主任更是溢于言表:“那今年的招生名額……”

  “咳咳!”

  一陣偏老成的咳嗽聲打斷了他,張立鵬斜眼看過(guò)去,只見校長(zhǎng)皺著眉頭,表情不悅。

  頓時(shí),他明白了。

  自己太著急了。

  連忙干笑一聲,轉(zhuǎn)移話題:“對(duì)了,王老師,一會(huì)兒的采訪你們打算怎么弄,需不需要我去找人做兩個(gè)橫幅掛起來(lái)?”

  “不用,表演現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)錄下來(lái)了。”王輝指了指身邊扛著攝像機(jī)的年輕人:“等那位同學(xué)到了之后,我們簡(jiǎn)單的問(wèn)幾句話就好?!?p>  “都問(wèn)什么內(nèi)容,告訴他提前準(zhǔn)備一下?”

  “不著急,等人到了再說(shuō)吧。”

  許是被問(wèn)煩了,他思索片刻,主動(dòng)解釋道:“等采訪結(jié)束后,樣片暫時(shí)不會(huì)放映。我打算將其配合剛剛的演講現(xiàn)場(chǎng),以及后半程全體高三學(xué)生一齊唱歌的視頻,聯(lián)合電視臺(tái)制作一份新聞稿,放在高考前夕播出?!?p>  聽到這話,張主任眼睛都直了:“中央電視臺(tái)?!”

  說(shuō)完,他意識(shí)到自己天真了,改口道:“省電視臺(tái)也不錯(cuò)?!?p>  王輝糾正:“沒(méi)錯(cuò),是央視頻道的欄目?!?p>  “!?。。?!”

  這一瞬間,連正、副校長(zhǎng)兩個(gè)人都坐不住了。

  央視頻道?!

  什么概念?那可是中央電視臺(tái),全國(guó)播放,流量擔(dān)當(dāng)!

  新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談、新聞直播間……無(wú)論登上哪一個(gè),都是熱度爆炸的啊!

  但凡要是在新聞里能提一句“天晉市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)”的名字,那不是原地起飛?!

  和它比起來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)招生名額又算得了什么?

  兩位校長(zhǎng)瘋狂使眼色,張主任心怦怦跳,小心翼翼的問(wèn)道:“王老師,是哪個(gè)節(jié)目?。俊?p>  “CKTV1綜合頻道的《開講》?!?p>  “原來(lái)是這個(gè)啊,我……”

  話說(shuō)一半,突然愣了下:“綜合頻道?不是新聞嗎,《開講》是什么節(jié)目?”

  副校長(zhǎng)替王輝回答:“《開講》是藍(lán)國(guó)首檔青年電視公開課節(jié)目。每期節(jié)目由一位知名人士講述自己的故事,分享他們對(duì)于生活和生命的感悟,給予藍(lán)國(guó)青年現(xiàn)實(shí)的討論和心靈的滋養(yǎng)。討論青年們的人生問(wèn)題,同時(shí)也在討論青春藍(lán)國(guó)的社會(huì)問(wèn)題?!?p>  “沒(méi)錯(cuò)?!?p>  王輝接過(guò)話來(lái),補(bǔ)充道:“節(jié)目每期有八至十位來(lái)自全國(guó)各大高校的學(xué)生代表,向演講嘉賓提問(wèn)互動(dòng),300位大學(xué)生作為觀眾現(xiàn)場(chǎng)分享這場(chǎng)有思考、有疑問(wèn)、有價(jià)值觀、有鋒芒的思想碰撞?!?p>  “您想讓他上這個(gè)節(jié)目?”張主任突然問(wèn)。

  搖搖頭:“節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)觀眾都是大學(xué)生,況且馬上高考了,錄節(jié)目會(huì)分心的?!?p>  “我只是想在高考前一期的節(jié)目上,就著當(dāng)期話題,播放那篇演講以及本次采訪的視頻?!?

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