“我讓學宮的教習詢問了目前五年級學生的升學意愿，人數(shù)不是太多，恐怕到時候連五年級學生的三分之一都不到?！?p> 張蒼也不等扶蘇發(fā)問，接著解釋道：“一部分人會轉去醫(yī)館，專心學醫(yī)，一部分咸陽富商的孩子和僮仆也被要求小學畢業(yè)之后就返回家中，還有一些則是跟不上學習的進度了，也學不進什么東西了，并不是每個人都是李申那樣家學淵源、聰明伶俐。”
扶蘇對學宮中學部的設計，是按著舊時空初中、高中...
“我讓學宮的教習詢問了目前五年級學生的升學意愿，人數(shù)不是太多，恐怕到時候連五年級學生的三分之一都不到?！?p> 張蒼也不等扶蘇發(fā)問，接著解釋道：“一部分人會轉去醫(yī)館，專心學醫(yī)，一部分咸陽富商的孩子和僮仆也被要求小學畢業(yè)之后就返回家中，還有一些則是跟不上學習的進度了，也學不進什么東西了，并不是每個人都是李申那樣家學淵源、聰明伶俐。”
扶蘇對學宮中學部的設計，是按著舊時空初中、高中...