“這招學生有個什么章程？”
一時間眾人紛紛提出問題。
扶蘇耐著性子，一一解答。
“學宮招收的第一批學生，都是沒有啟蒙的孩子，因此目前，學宮的學生，主要是接受啟蒙，包括識文斷字和術(shù)學，還有一些課程專門培養(yǎng)孩子的興趣?！?p> “學宮招收學生，沒有限制，只要年齡不超過十六歲，都可以入學學宮。”
“將來學宮會不斷的擴大招生，每年一次，學生進入學宮會進行考核，根據(jù)學生的情況，分配到不同的年級，沒有啟蒙的孩子，就是一年級；待基礎(chǔ)打牢，學生可以自由選擇跟隨哪位教習學習，根據(jù)目前學宮教習的情況，可以學習法學、史學，術(shù)學，醫(yī)學，也可以學習機關(guān)之術(shù)和經(jīng)商技巧，甚至將來如果各位愿意去學宮做教習，也可以教人為官之道?！?p> 扶蘇并不清楚眾位官員的熱忱從何而來，只是簡略的給出了解釋，但這些已經(jīng)足以讓他們明白，清華學宮跟稷下學宮是兩回事。
稷下學宮是交流學問的地方，而清華學宮，更多的傾向于培養(yǎng)學生，甚至扶蘇打算用清華學宮培養(yǎng)官員。
正在眾人議論紛紛的時候，廷尉李斯和國尉魏繚一起到來。
眾人停止議論，向李斯和魏繚見禮。
“見過老師。”扶蘇走上前去，向李斯和魏繚行禮。
“扶蘇回來了，不錯，又長高了?！崩钏剐χf道。
魏繚只是點點頭，并未說話。
扶蘇也不以為意，魏繚一向是不喜歡說話，就連魏通也是一個樣子。
兩人的到來，讓剛才有些紛亂的隊伍，靜悄悄的，眾人雖然還有很多好奇，但卻不再出聲詢問，只是靜靜的等待。
又過了一陣，王綰、熊琦兩個丞相也到來，百官已經(jīng)到齊，有內(nèi)侍高聲道：“百官進殿。”
這次朝會有兩個議題，一個是除了新建的潁川郡，秦國的戶口統(tǒng)計，在各位郎中將近一年的努力下，終于完成，需要做個總結(jié)。
第二個是討論滅趙，韓國滅亡之后，秦國已經(jīng)把目標瞄準趙國。
最后一個是討論去潁川郡安撫韓人的人選。
韓國滅亡，潁川郡建立，但韓國畢竟剛剛滅國，還有很多人還有故國之思，潁川有不穩(wěn)的跡象，需要一個有分量的人前去安撫；順便開展?jié)}川郡的戶口統(tǒng)計工作。
“秦國第一次全國戶口統(tǒng)計已經(jīng)完成，完成咸陽、三川郡、河東郡、太原郡、上黨郡、上郡、北地郡、隴西郡、漢中郡、蜀郡、巴郡、黔中郡、南郡、南陽郡、陳郡、東郡等郡縣的戶口統(tǒng)計，耗時十個月，參與統(tǒng)計的郎中共計237人，動用錢糧兩千六百石?！?p> “根據(jù)統(tǒng)計，除潁川郡外，全國戶口共計298萬戶，人口1190萬人，其中男丁443萬人。（作者估算，如有詳細數(shù)據(jù)，歡迎指正）”
一個議郎開始把秦國第一次戶口統(tǒng)計的情況向眾人解說，說實話這還是秦朝官員通過詳實的數(shù)字了解秦國的狀況。
眾人早已習慣了用千乘、千里來說明國力的大小，如今有如此數(shù)據(jù)，讓在座的官員，都開始有些不太真實的感覺，開始有些低聲的討論。
“各位郎中都很好的完成了自己的任務(wù)，但是很不幸，237位郎中中有兩人因病去世。前往黔中郡的郎中呂定和前往東郡的郎中潘甘分別中了瘴毒、感染風寒?！?p> 議郎說完情況，退回自己的座位。
嬴政揮了揮手，趙高站出來，拿出一份詔書開始宣讀。
“郎中呂定、潘甘忠于職守，賜爵兩級，田百畝。郎中李由、桓牧、季常等兩百三十五人為國有功，各賞百金，進一爵?！?p> 此外，當初李斯承諾的給予郎中們出任郡縣的機會，也會兌現(xiàn)，只不過這兩百三十五人的任命，顯然不會一一在朝堂之上宣布。
自此第一個議題算是結(jié)束。
“全國的糧草已經(jīng)開始向三川郡、太原郡和上郡運轉(zhuǎn)，再有兩個月就能完成，足以供應(yīng)大軍作戰(zhàn)?！碧珎}令衛(wèi)琛的發(fā)言引出了第二個議題。
“各郡都已經(jīng)開始征集士兵，進展順利。三川郡王賁將軍和上郡蒙恬將軍在兩地分別做了試探進攻，李牧和司馬尚都防御很嚴，沒有找到什么進展?！睏疃撕痛砦鋵㈤_口道。
“有沒有進展都要不停的進攻，不能給趙國喘息的機會?！蔽嚎濋_口道。
“李牧和司馬尚確實有本事，不把他們除掉，想要戰(zhàn)勝趙國，需要慢慢消耗，即使我也不敢輕言取勝?！睏疃撕偷?。
在場的幾位將軍也都發(fā)表了對李牧的擔心，三年前敗給趙國的事情，又被眾人提起，似乎李牧成為了不可逾越的高山。
“不用擔心李牧?！蔽嚎澯珠_口道。
楊端和知道嬴政和魏繚、李斯等人一直在商量著什么，但這些事情，不需要他來操心，也不適合讓百官都參與討論，朝會的討論，更像是一場動員會，告訴百官要為滅趙做準備，各部門都不要拖后腿，該干什么干什么。
“不錯，不用擔心李牧，天下一統(tǒng)，乃是大勢，他李牧一人無法阻擋，韓國的滅亡就是明證?！辟谕踝铣雎暤?。
“楊將軍只管厲兵秣馬，等待時機即可?！?p> 楊端和點點頭，不再糾結(jié)于李牧和司馬尚，“韓國滅亡之后，天下震動，我們要打趙國，魏國也不可不防，三川郡與趙魏都接壤，不是出兵的好地方?！?p> “魏國已是驚弓之鳥，比之昔日之韓國也好不到哪去，求和的國書不知道發(fā)了多少封，不足為懼。”嬴政并沒有把魏國放在眼里，但是卻不能不防。
“運往三川郡的糧草不能停，除了攻打趙國之用，也可以用來出兵魏國，給魏國一定壓力，讓魏國不敢輕易出兵相助趙國?！?p> 眾武將不斷的提出意見建議，有人專門記錄整理，接下來制定策略的時候也許用的到。
現(xiàn)在紙張的盛行，讓記錄不再困難。